privados

Córdoba: proponen habilitar talleres privados para realizar lTV

El concejal Javier Fabre de la Unión Cívica Radical (UCR) propuso un proyecto de ordenanza para permitir que talleres mecánicos privados y concesionarias oficiales realicen Inspecciones Técnicas Vehiculares (ITV). Además, se ajustarían los períodos de inspección según la antigüedad del vehículo, junto con la creación de un Registro Único de Talleres de ITV para consulta pública. Leer más

Docentes privados se suman a la marcha universitaria: "La educación es una gran bandera

"Se pone en discusión una idea de mercantilización que nada tiene que ver con nuestro sistema vigente", señaló la titular del SADOP en AM750.

Crece la oferta de colegios privados cerca de barrios cerrados: cuáles son las próximas aperturas

De la mano de los nuevos emprendimientos de barrios cerrados y countries surge una renovada oferta educativa de calidad para dar respuesta a la demanda de las familias. Todavía perdura el impulso de la pandemia que llevó a muchos compradores que decidieron dejar el cemento para vivir más cerca de la naturaleza. Como consecuencia, surgen nuevos centros comerciales, de salud y, por supuesto, educativos.Pilar es un claro ejemplo. El año pasado se aprobó un cambio en el Código Urbano, que impactó en las zonas aledañas a la Panamericana y en lotes próximos a la ruta 34 y la 28. Con esto, terrenos que tenían zonificación rural pasaron a ser parte de una nueva zonificación como barrio de media densidad y se prevé que aumente la población del municipio.Historias de propietarios que vuelven a alquilar sus departamentos: por qué lo hacen y bajo qué condiciones"Se espera que lleguen alrededor de 4000 familias a la zona de Pilará. Se están instalando muchas familias con hijos chicos que priorizan la educación. Y como consecuencia, están llegando colegios nuevos porque ven que la educación es una piedra fundamental para el mercado inmobiliario. Al entrar un colegio, ya la zona toma otro valor", menciona Marina Del Franco, broker de la sucursal Pilar de LJ Ramos. Según los datos de la inmobiliaria, el polo educativo de Pilar ya cuenta con más de 30 instituciones que se instalaron a lo largo de los últimos 30 años.Allí hay dos proyectos nuevos: el St Catherine's Moorlands School, sobre la ruta 34 que se inaugurará en 2026, y el Holy Cross, sobre la 28, que planea su apertura para febrero de 2025.El del St Catherine's Moorlands vino de la mano de la desarrolladora Eidico, y estará emplazado en un terreno de cinco hectáreas del barrio San Miguel -actualmente en desarrollo-, pero tendrá un acceso independiente.El colegio tiene una sede en Belgrano y otra en Tortiguitas. La idea de ampliarse empezó a resonar hace cinco años e, investigación de mercado mediante, vieron que en la zona había una demanda que podían cubrir: "En Pilar hay propuestas hace muchos años, pero la nuestra es distinta", menciona Nicolás Manzitti, miembro de la Dirección General del colegio.Será un colegio bilingüe con bachillerato internacional, algo muy valorado por los padres, ya que les abre la puerta a los alumnos para poder acceder, más adelante, a universidades del exterior. "Son temas que agregan mucho valor a la hora de pensar en la educación de los hijos para que puedan tener herramientas para desarrollarse en este mundo incierto en el que vivimos", analiza Manzitti. El proyecto todavía está en etapa de preinscripción para poder calcular la demanda de alumnos y evaluar los pasos a seguir.Así es el mítico pueblo que construyeron para filmar "Cien años de soledad", la nueva serie de NetflixLos desarrolladores de barrios cerrados están recurriendo a colegios con experiencia para que se instalen en la zona. Así también fue el caso del Holy Cross. Según Francisco Gigena, hijo de la fundadora del Holy Cross de San Isidro y responsable del nuevo proyecto, este colegio nace en función de las nuevas necesidades de las familias y por eso adaptaron su propuesta pedagógica para que sea más innovadora, mixto y en armonía con el contexto de naturaleza en el que se desarrollarán las clases. "Las familias buscan un cambio, estar más en contacto con la naturaleza, algo que se incrementó mucho en la pandemia y género nuevas necesidades. Este colegio tiene el background de un colegio tradicional con expertise, que tiene como objetivo una educación de primer nivel, pero obviamente adaptado a estas nuevas necesidades: prioriza el aire libre y aprovecha estos recursos que son una ventaja a diferencia de otros colegios en Capital", explica.Esa vida al aire libre no estará dada solamente por su propuesta de deportes, sino que desde el diseño de aulas abiertas se podrá interactuar con el espacio exterior. Por ejemplo, las clases tendrán puertas, abanico que se podrán abrir para trasladar la lección afuera e, incluso, habrá anfiteatros entre los árboles para tener una experiencia diferente. Además, va a ser un colegio sustentable.El colegio estará en un predio de tres hectáreas, con tres edificios, uno por cada nivel (jardín, primaria y secundaria). Además, tendrá un campo de deportes con canchas de fútbol, rugby y atletismo. Primero se inaugurará el nivel inicial, y el desarrollo del colegio irá de la mano del crecimiento de los alumnos.En esa zona, justamente, pronto se anunciarán dos aperturas más que vendrán de la mano de Openn Pilar, el proyecto de Arkken Group que implicará, en total, una inversión de US$40 millones.El barrio contará con una oferta comercial que busca posicionarse como nuevo núcleo social para la zona, con street mall, supermercado, restaurantes, gimnasio, espacio de coworking, SUM y entretenimiento. A eso se le sumarán dos colegios que ya cuentan con la aprobación de factibilidad para su instalación. Y aunque todavía no se revelaron los nombres, sí se sabe que está contemplado que uno de esos colegios esté apuntado a niños con capacidades diferentes.La ciudad argentina que fue elegida como la más feliz de SudaméricaEscobar en pleno crecimientoEscobar es otra de las zonas donde se ve movimiento e interés por abrir nuevos colegios. En Puertos, el desarrollo de Consultatio, en 2023 se inauguró el colegio Del Faro. Se trata de una alternativa diferente a los dos ya existentes, Northfield y St. John's School, porque Del Faro no es bilingüe -aunque tiene inglés intensivo- y tiene menor carga horaria con algunas tardes libres. El colegio es parte de la Red Itínere, una red de colegios fundada por Darío Álvarez Klar, con ocho instituciones ya en marcha en barrios cerrados (Nordelta, Puertos y Terralagos) y afuera de ellos (Benavidez, Escobar, Pabló Nogués y Uruguay) y siete pedidos nuevos en análisis. Empezó en 2008 con 120 alumnos y hoy tiene 1200."Los barrios toman las demandas de la gente", dice Álvarez Klar. Cuando surgen estos colegios es común que los cursos vayan abriéndose de forma escalonada y que la institución crezca a la par de sus alumnos. Por eso, en su segundo año, el colegio Del Faro tiene dos salas de jardín de infantes y primaria de primero a cuarto grado. Ya son 300 las familias que lo eligen."Formamos una ciudadanía global, por eso es importante que los colegios que están en barrios cerrados no se cierren a sí mismos. Que alienten a los chicos a tener contacto con otros colegios, que salgan del barrio cerrado, que conozcan el mundo. Si no, corres el riesgo de que se acorte la mirada", agrega el educador y ccreador de Northfield con sedes en Puertos y Nordelta desde jardín hasta secundaria. También en Puertos funciona el St. John's School, donde la oferta académica incluye jardín de infantes y primaria hasta 5to grado. La institución ahora está trabajando en un proyecto para ampliarse a secundaria con un nuevo edificio que todavía está en etapa de desarrollo.La idea es que esté disponible dentro de dos años para acompañar el ciclo lectivo de sus alumnos más grandes, y que el colegio vaya creciendo hasta desarrollar la secundaria completa. La institución -que también tiene sedes en Pilar, Martínez y Beccar, con más de 1800 alumnos en total-, ofrecerá un bachillerato internacional que estará alineado al calendario de Estados Unidos y Europa.El secreto detrás del rascacielos más alto de Taiwán que quedó intacto tras el terremotoNuevos emprendimientos en el surEn zona sur del Gran Buenos Aires también están surgiendo proyectos educativos. Según Ignacio O'Keefe, director de O'Keefe Inmobiliaria, hay al menos dos desarrollos que está comercializando que contemplaron la posibilidad de tener un colegio desde el masterplan.Uno es Puerto Nizuc, sobre la Autopista Buenos Aires-La Plata, que destinó una parcela de más de 6000 metros cuadrados para un colegio que estará rodeado de las 14 hectáreas para deporte para que trabajen en forma conjunta tanto la población de alumnos como sus familiares.Oficina y depósitos: la evolución de los precios de alquiler y la vacanciaA nivel académico, aún no se comunicó el nombre del colegio, pero se sabe que convocaron a una red con trayectoria para montar una propuesta bilingüe, laica, con nivel de jardín, primario y secundario, y que además ofrecerá espacios para que a contra turno puedan realizarse actividades terciarias, universitarias o posgrados.El otro es Pueblos del Plata, en Hudson, donde el público que vive allí -600 familias- busca una oferta bilingüe y de doble escolaridad. Según O'Keefe, en estos casos quienes contemplan este tipo de proyectos son barrios que tienen la masa crítica suficiente para poder abastecer de alumnos al colegio. "Se trata de emprendimientos de mínimo 1000 lotes", aporta.Cuatro penthouse en venta: eran los departamentos marginados del edificio y ahora son los más deseados del barrioEl colegio South Creek, también de la Red Itínere, funciona en el barrio Terralagos desde 2021 como una propuesta que se integra a su comunidad pero también se abre al entorno constituyéndose en una alternativa educativa para Canning y sus alrededore ya que cuenta con una doble entrada: acceso Principal e independiente sobre la calle Los Robles y un acceso directo para residentes de Terralagos, similar a lo que ocurre con el colegio Del Faro en Puertos que tiene ingreso desde la calle y desde el barrio cerrado. Nordelta apuesta por las universidadesCuando Consultatio empezó el proyecto de la ciudad en Tigre, en 1998, la empresa le donó tierra a tres colegios para que abrieran una sede en Nordelta: al Cardenal Pironio, el Northlands y el Michael Ham. Más tarde hicieron lo mismo con el St. Luke's y el Northfield.Hoy entre los cinco colegios suman más de 5000 alumnos, pero en la zona ya son 15 las instituciones educativas, lo que genera que en un radio de 10 kilómetros haya más de 20.000 alumnos."Es un principio conceptual del desarrollo de lo que hicimos en estos 25 años. En lo primero que hay que pensar es en contenidos, en programas, en cosas que a la gente le resulten atractivas, y en eso los colegios son una pieza fundamental", explica Diego Moresco, CEO de Nordelta.¿El sueño de la casa alquilada?: por qué la independencia económica se aleja cada vez más para las nuevas generacionesEl siguiente paso para Nordelta, ahora, está en las universidades. Como parte de un proyecto que se llamará Área Beta, convocaron a la universidad Austral y a la de San Andrés para que arriben con una propuesta propia. A la universidad de San Andrés, además, Consultatio le cedió un espacio provisorio y este mes empezó a dar clases con 100 alumnos inscritos. Mientras que con la Austral firmaron un acuerdo para abrir una sede que dictará cursos de ingreso a partir de septiembre.Su objetivo es armar un ecosistema que combine el ambiente universitario con el emprendedor. También abrirán un espacio de coworking para que todos puedan interactuar entre sí.

Récord de trabajadores no registrados: ya representan 43,5% del total de asalariados privados

Llegaron a 5.776.000 en el cuarto trimestre de 2023, según datos del INDEC.Hay cuatro sectores donde hay más trabajadores no registrados que en blanco.

Cómo anotarse al subsidio de $30.000 para colegios privados en CABA

El Gobierno porteño abrió la inscripción para anotarse al subsidio de $30.000 para colegios privados de la ciudad de Buenos Aires (CABA). A partir de este martes 16 de abril los interesados en recibir la ayuda escolar podrán anotarse de forma online si cumplen con los requisitos establecidos.La llamada Ayuda Cuota Escolar, que depende del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, comprende un tope de $30.000 y está destinado a las escuelas y no a las familias. Se trata de una transferencia directa al establecimiento, que se extenderá por tres meses.Esta herramienta está destinada a 212.000 niños y 853 unidades educativas, según anunció el jefe de Gobierno porteño, Jorge Macri, en conferencia de prensa este martes junto a parte de su gabinete.La ayuda escolar, a diferencia del voucher distribuido por el Gobierno nacional, no cuenta con un límite de ingresos para el grupo familiar.Quiénes pueden pedir el subsidio de ayuda escolar para colegios porteñosPara acceder a la ayuda cuota escolar es necesario cumplir con los siguientes requisitos:Que el estudiante asista a una escuela de gestión privada que reciba aporte estatal. Si el estudiante asiste a una escuela privada de Educación Especial sin prestación por discapacidad, se puede inscribir en el sitio oficial.Que asista a alguno de los niveles de educación obligatoria (sala de 4 y 5 años de nivel inicial, primario y secundario).Que cumpla con la condición de alumno regular.Que el responsable que realiza la inscripción tenga cuenta en miBA. Si aún no se encuentra registrado, cuenta con un instructivo específico.Cómo anotarse al subsidio de $30.000 para colegios privados en CABABuscar la escuela en el listado de establecimientos.Si se encuentra en el listado, seleccionar la opción "Inscribite".Completar el formulario. Para ello, el usuario deberá estar logueado en miBA e ingresar el número de documento del estudiante, el nivel educativo y el domicilio del establecimiento educativo. Es importante incluir a todos los menores a cargo en un único formulario.Revisar que los datos ingresados sean correctos, ya que una vez enviada la solicitud, no se podrá editar.Revisar el correo electrónico, ya que se enviará un mail para confirmar el inicio del trámite. Luego, el postulante recibirá otro correo para informar el estado de su solicitud.

El gobierno porteño dará una ayuda $30.000 para pagar cuotas de colegios privados

La Ciudad de Buenos Aires implementará el apoyo económico durante tres meses a partir de mayo. Leer más

Gustavo Petro aseguró que la reforma pensional es la "salvación" los fondos privados: "En el corto plazo se quebrarían"

El primer mandatario aseguró que el Gobierno nacional ha pensado en cómo mejorar la calidad de la población adulta de Colombia sin necesidad de afectar los ingresos de las administradoras privadas

Minedu separa a cuatro profesores procesados por terrorismo: ¿En qué colegios privados laboraban?

De acuerdo con la cartera, estas medidas se dan en cumplimiento de la Ley N.º 29988, que establece medidas extraordinarias respecto a la supervisión de la plana docente y personal administrativo

Reforma pensional del Gobierno Petro: esta es la contrapropuesta de los fondos privados y así afectaría a los trabajadores

La reforma pensional se está tramitando en la plenaria del Senado y tiene más esperanzas de pasar que la fallida reforma a la salud

Séptimo retiro AFP en 2024: Todo sobre el nuevo acceso aprobado a los fondos privados de pensiones

Las fechas tentativas, el monto aprobado, dudas y mitos, así como todo lo que pasó en el Congreso para aprobar el nuevo desembolso del dinero de las cuentas AFP de millones de afiliados. ¿Ya se puede retirar?

Ingresos Brutos: las provincias les deben a las empresas unos $54.000 millones, según cálculos privados

CÓRDOBA.- Ingresos Brutos (II.BB) es el impuesto -de las decenas que hay en la Argentina- más criticado por los tributaristas y empresarios. Representa, en promedio, 75% de los ingresos provinciales y su costado más pernicioso es el cobro de anticipos por el que los contribuyentes terminan siendo acreedores del Estado.Un trabajo de la Unión Industrial Argentina (UIA) le puso números: las provincias le deben a las empresas unos $54.000 millones y 57% corresponde a distritos en los que no tienen establecimientos.Reforma laboral | La UCR le llevó al Gobierno su propuesta, que elimina las cuotas sindicalesEncabezan el ranking Misiones, Santa Fe, Buenos Aires, CABA, Mendoza, Santiago del Estero y Corrientes. El dato surge de una encuesta elaborada por la UIA entre más de 101 empresas de diferentes sectores que se presentó en el seminario de Tributación Provincial organizado por la entidad.En promedio, la encuesta reveló que al primer trimestre de 2023 había $143,5 millones de saldo a favor promedio por empresa, cifra 95% más alta que hace un año ($73,5 millones). La industria es el sector con mayor monto promedio de saldos a favor de IIBB por compañía.Cuatro de cada 10 consultados estima que los tiempos esperados de recuperación de saldos varían entre un mes y un año; al 22% de los establecimientos encuestados les lleva más de un año; al 11,2% hasta tres años y el 10,8% los consideró "irrecuperables". En un contexto de alta inflación, la recuperación diferida de entre tres meses o más, genera una pérdida financiera muy fuerte para las empresas.Ocho provincias presentan una proporción del monto total de saldos a favor mayor que la cantidad de establecimientos; las diferencias más amplias se observan en Provincia de Buenos Aires y Misiones, seguidas por CABA, Mendoza, Catamarca, Corrientes, Santiago del Estero y Formosa. Las empresas relevadas coinciden en que en Misiones, Catamarca, Santiago del Estero y Córdoba "hay más chances de no recuperar" los saldos a favor generados.El director ejecutivo de la UIA, Diego Coatz, plantea que los temas tributarios e impositivos son "claves para la industria porque determinan las posibilidades de cada sector en su competencia" y ratifica que la entidad tiene en su agenda la necesidad de aliviar la presión impositiva y la de promover la simplificación tributaria. "Proponemos varias acciones que redundan en bajar 1% la carga fiscal nacional y subnacional a partir de la mejora de los procesos y la burocracia, mejorando la ecuación para las empresas sin impacto fiscal", precisa.Del informe de saldos a favor de 2023 surge que los regímenes generales de recaudación siguen siendo los que mayores saldos a favor generan (43,3%); le siguen el SIRPEI y SIRCREB. Alrededor de 95% de las empresas relevadas no utiliza saldos a favor de IIBB para compensar otros impuestos o regímenes de retención y/o percepción; el 77% de los que solicitaron devolución o reintegro no lo consiguió por la "burocracia".Carlos Abeledo, presidente del departamento de Política Tributaria de la UIA, señala que hace unos años no tenían los temas de tasas e impuestos municipales y provinciales al tope de las preocupaciones de las industrias, "pero hoy se han convertido en un problema enorme".Los argentinos que hicieron una apuesta millonaria por un deporte poco conocido en EE.UU. y acertaronLas alícuotas de II.BB. para el sector industrial en 2023 fueron entre 1% y 2%. Como es una carga que opera "en cascada", el impacto es mayor mientras más desagregada sea la cadena de valor. En una cadena automotriz tipo, por ejemplo, puede representar entre 5% y 10% del precio de venta de un auto.Otro punto a tener en cuenta es que II.BB. tiene una gran cantidad de regímenes de recaudación que no solo incrementan la carga administrativa que deben afrontar las empresas, sino que además se transforman en mayores costos económicos porque su diseño genera permanentes saldos a favor de difícil devolución.

Corte Constitucional hizo importantes precisiones sobre traslado de los fondos privados a Colpensiones, tras pronunciamiento de Gustavo Petro

El presidente de la República, basado en un artículo de prensa, había expresado que encarcelar a los colombianos a los fondos privados era negar el derecho a la pensión digna

Aumento de casos de dengue colapsa servicios médicos privados en Córdoba

Los centros médicos en Córdoba, tanto públicos como privados, enfrentan una alta demanda de atención en sus servicios de guardia debido al incremento de casos de dengue. Ante esta situación, las clínicas privadas están aplicando diversas estrategias para gestionar la gran afluencia de pacientes. Leer más

Se publica la inflación de marzo: entre el 10% que ansía el gobierno y un dato menor a febrero, para los privados

Esta semana el INDEC publica el IPC de marzo. Cuáles fueron los rubros que tuvuieron mayor incidencia en el aumento del tercer mes del año. Leer más

Vouchers educativos: cómo acceder al plan destinado a ayudar a familias de clase media a pagar las cuotas de los colegios privados

La reglamentación del programa impulsado por el Gobierno fue publicada este lunes en el Boletín Oficial

Controlarán que las colegios privados no discriminen: "Ahora las familias no van a pasar por lo que nosotros sufrimos"

"¿El nene es violento? ¿Qué tiene?", le preguntó la directora de un colegio privado porteño a Ariadna, mamá de Benjamín, en medio de una entrevista de admisión a primer grado.A Benjamín, de 7 años, le gusta la música y ver obras de teatro, se enoja si se cambia su rutina y se maravilla con los caballos. Fue diagnosticado con el síndrome de Prader Willi, lo que explica su retraso madurativo y sus problemas para movilizarse, es amado por su familia y tiene el pelo siempre despeinado, libre.Ese día, en esa escuela, Benjamín estaba sentado al lado de su madre y frente a la mujer que hacía preguntas sin mirarlo. Cinco minutos después, esa mujer les decía que no, que no había cupo para un niño con discapacidad. Y esa misma respuesta, de diferentes maneras, es la que recibiría en otras 30 escuelas privadas porteñas más.Lo que cuenta a LA NACION Ariadna González Naya ocurrió hace siete años. Benjamín, hoy de 14, finalmente cursó la primaria en un colegio especial y no en una escuela común, como pretendía su familia. Su historia se parece mucho a la de cientos de niñas, niños y adolescentes que por su diagnóstico les rechazaron la posibilidad de ingresar en escuelas privadas comunes de la Ciudad de Buenos Aires. A pesar de las consultas y denuncias de los padres, el Ministerio de Educación porteño jamás medió para ayudarlos.Eso, hasta ahora. Es que el Gobierno porteño, desde este mes, tiene la obligación de aplicar las políticas públicas que acordó junto a la Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ) para que no se discrimine a los chicos con alguna discpacidad.Esas políticas fueron consensuadas y trazadas entre la cartera de Educación porteña y ACIJ, luego de que esta organización demandara a la Ciudad hace cuatro años con un documento que incluía, entre decenas de casos, el de Benjamín.¿Por qué las escuelas comunes no pueden rechazar a ningún chico con discapacidad?La demanda de ACIJ y las familias había sido presentada en 2019 y ante la dilación de los tiempos y la continuidad de las denuncias que esa asociación recibía, en 2022 se presentó una medida cautelar para que mínimamente se generasen canales de denuncia, acompañamiento y asesoría a las familias. Esa cautelar fue aceptada por la Justicia, que le ordenó al Gobierno porteño tomar medidas para que las escuelas privadas no rechacen a chicos con discapacidad. Pero la Ciudad había apelado con este argumento: "La sentencia es arbitraria, ya que la Justicia resolvió sin elementos probatorios y omite los informes del GCBA"."Pero sí había pruebas. Los actos de discriminación no eran aislados, eran sistemáticos y reiterados", explica a LA NACION la abogada Celeste Fernández, directora adjunta de ACIJ. Finalmente, en noviembre de 2023, se firmó el acuerdo, en febrero fue homologado oficialmente y en las últimas semanas la Ciudad terminó de cumplir con el trazado de unas normas para que, por ejemplo, la cartera de Educación brinde un acompañamiento a las familias en el proceso de inscripción o denuncia ante un caso de discriminación.Desde el Ministerio de Educación porteño, liderado por Mercedes Miguel, prefirieron no hacer comentarios al respecto al ser consultados por LA NACION sobre el acuerdo.De qué se habla cuando se pide inclusiónAntes de este convenio, ya existía un marco normativo que aseguraba la no discriminación y la inclusión en el sistema educativo común público y privado de los chicos con discapacidades. A nivel nacional, está la Resolución 311/16 del Consejo Federal de Educación. En el ámbito de la Ciudad, eso está garantizado por la Ley 2.681, de 2008. Además, es un derecho reconocido por la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, un tratado internacional de Naciones Unidas ratificado por la Argentina."Si bien las situaciones de discriminación pueden ocurrir tanto en escuelas de gestión pública como privada, en estas últimas las negativas se dan más. Se invoca su derecho de admisión, además de que tienen mecanismos de inscripción más discrecionales y menos transparentes", indica Fernández."Antes de este convenio no había nada que controlara realmente la no discriminación. Las familias estaban libradas a su suerte cuando buscaban escuela para sus hijos. Iban a la Dirección General de Educación de Gestión Privada de la Ciudad (DGEGP) para preguntar en qué colegio común podían inscribir a sus hijos y les daban una lista de colegios especiales. Ya desde un primer momento estimaban que era imposible que ingresaran a uno común", explica Fernández y destaca los puntos principales del acuerdo:El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Escuelas Privadas, garantizará el acompañamiento y la asesoría legal a las familias con chicos con discapacidades en el proceso de inscripción en el régimen escolar común privado. Aplicar las sanciones a aquellos establecimientos que discriminen.Capacitar a los supervisores de las escuelas para que se formen en el derecho de la educación inclusiva y así puedan acompañar a las familias; además para que controlen el cumplimiento de las regulaciones del Ministerio de Educación en ese sentido.La disposición y difusión de canales de denuncia:De manera presencial en la sede el Ministerio de Educación, de lunes a viernes de 10 a 14, en Perette e Islas Galápagos, donde cuentan con personal capacitado para la atención de personas sordas e intérprete en lengua de señas. También en las Unidades de Atención Ciudadana (UAC), situadas en las sedes de las comunas. Por correo electrónico: denunciasmatriculacion.dgegp@bue.edu.arPor teléfono: 0800-333-3382 - Opción 5 (lunes a viernes de 9 a 17).La denuncia mediante videollamada en la plataforma BA Cara@Cara, con la asistencia -en caso de ser requerida- de intérpretes en lengua de señas.A través de la plataforma de Trámites a Distancia.Si bien Benjamín hoy cursa el 1° año del secundario en una escuela especial, Ariadna rescata: "Con este convenio las familias que ingresen al sistema escolar no van a pasar por lo que nosotros sufrimos. Que haya un organismo de control es un paso importante. Cuando una tiene un hijo con discapacidad te dan un diagnóstico médico, cómo tratar su salud y chau. En el resto de los ámbitos de su vida no hay una hoja de ruta, no tenés guía, es un trabajo artesanal y todo es soledad".Por qué se debería "incluir""Cuando mi hijo tenía 6 años, como 40 escuelas me dijeron que no podía entrar apenas escuchaban 'autismo'. No me daba cuenta de que eran excusas, pensaba que la equivocada era yo", cuenta a LA NACION Natacha Gedwillo, que es mamá de Iñaqui, un niño de 13 años con una condición del espectro autista y quien también, como Benjamín, hoy se encuentra cursando en un escuela especial.Ariadna y Natacha coinciden en preguntarse cuánto les habría ayudado la educación común a sus hijos y cuánto esa inclusión a sus compañeros sin discapacidades."Benjamín estuvo un año en un colegio común, en lo que sería un preescolar. Los compañeros lo adoraban, sabían cuando él estaba bien, cuándo estaba mal, respetaban sus tiempos. En la escuela especial esa interacción que había empezado a lograr con compañeros no existe. No se festejan los cumpleaños, con lo importante que es eso para un chico, aunque parezca una tontería", ejemplifica Ariadna."La educación común y la educación especial siempre fueron por carriles separados y creo que deberían integrarse. Si en la especial saben más sobre lo que puede servirle a Iñaqui para aprender los números, en la educación común está con otros pares, que son diferentes y que al relacionarse con él le pierden el miedo y en un futuro, cuando se encuentren con personas como él, no van a relacionarse de manera agresiva o esquiva, que es lo que se hace ante lo que uno no conoce", dice Natacha sobre su hijo, que ve con ella series de Netflix y es muy observador.Los profesionales de ACIJ que estudian lo que es educación inclusiva y que se pusieron al hombro el convenio con la Ciudad, afirman que aún falta mucho por recorrer. "El sistema pide que los pibes se acomoden al sistema, cuando debería ser al revés", dice la abogada y admite que hay resistencia de docentes y directivos a la hora de recibir alumnos con discapacidades por diversas razones, pero que "muchas veces es por desconocimiento y falta de herramientas".Por eso señala que "hay un déficit de políticas públicas, un Estado que se fugó, y una formación docente que debería reformularse para que ambos sistemas, el especial y el común dialoguen para que el chico aprenda".Ariadna habla de un caso. Una docente de grado se enojó con la maestra de apoyo de uno de sus alumnos. Como el niño tiene un retraso madurativo, la maestra le explicaba de otra manera matemáticas. El resto de los niños comenzó a preguntarle a ella lo que no entendían."En vez de trabajar juntas para encarar cómo enseñar determinados temas, trabajaban aisladas y es una pena. No todos los chicos aprenden igual, tengan una discapacidad o no", dice Ariadna.Natacha suma: "Ante esta gran crisis de la educación, en la que los chicos no aprenden matemáticas, no entienden textos, la discapacidad propone ver la enseñanza de otra manera. No todos los chicos son iguales, ni mi hijo, ni los chicos sin discapacidades. Hay que permitir esas diferencias para resolver los problemas, para entender al otro".

Cómo acceder al voucher escolar para colegios privados

Muchos se preguntan cómo pueden acceder al voucher educativo, que está destinado a los alumnos de distintos niveles para solventar el pago de la cuota mensual en colegios y escuelas gestión privada. Para ello se debe realizar un trámite, que está disponible de forma online durante el mes de abril.El beneficio, que depende del Ministerio de Capital Humano, está disponible para las familias con hijos de hasta 18 años que asisten a instituciones educativas públicas de gestión privada de niveles inicial, primario y secundario con al menos 75% de aporte estatal.Se trata de una herramienta de asistencia para los estudiantes que cursan en establecimientos pagos y que, por el ritmo inflacionario, no pueden afrontar la totalidad de la cuota mensual, por lo que esta ayuda está disponible si se cumplen determinados requisitos. Uno de ellos está vinculado al ingreso del grupo familiar, que para este beneficio no debe superar los siete Salarios Mínimos Vitales y Móviles (SMVyM). Considerando la actualización más reciente, que llega a $202.800, el ingreso total de la familia solicitante no puede superar los $1.419.600.La inscripción abrió el 3 de abril y está disponible hasta fin de mes. Es importante saber que, independientemente de la carga del formulario, la institución educativa debe emitir el certificado de alumno regular que valide el proceso, por lo que es recomendable realizar la gestión con tiempo prudencial.El monto que se acredita en la cuenta del beneficiario tiene un tope de $27.198 por cada hijo, y para que se apruebe el beneficio el valor de la cuota mensual escolar no debe superar los $54.396.Cómo anotarse al voucher educativoHasta fin de mes, es posible anotarse para recibir la ayuda estatal. La inscripción debe ser realizada solo por una de las personas que ejerza la responsabilidad parental de estudiantes de hasta 18 años, inclusive, ya sea madre, padre o tutor.El formulario está disponible en este link. La información proporcionada tiene carácter de declaración jurada y el formulario solo puede modificarse hasta el momento en que se cierre y envíe. Una vez enviado, el responsable parental se encontrará inscripto como solicitante en las condiciones declaradas.Vale recordar que debido a la cantidad de solicitantes, la página presenta errores y demoras.Cuáles son los requisitos de padres y alumnos para pedir el voucher educativoResponsables parentalesSer argentinos nativos o naturalizado o extranjeros con residencia legal de al menos dos años en el país y contar con DNI.La suma de los ingresos de su grupo familiar no debe ser superior a siete Salarios Mínimos, Vitales y Móviles (SMVM).Solicitar la prestación dentro de los plazos fijados por la convocatoria.Completar la encuesta solicitada al momento de realizar la inscripción en la plataforma.Finalizar correctamente la inscripción en la plataforma.AlumnosTener al momento del cierre de la convocatoria hasta 18 años inclusive.Asistir a una institución educativa pública de gestión privada de nivel inicial, primario o secundario con al menos 75 % de aporte estatal.Cumplir con la condición de alumno regular.Cuál es el monto del voucherEl monto del voucher es del 50% del valor del arancel programático de jornada simple informado por cada jurisdicción o, en su defecto, estimado por la Secretaría de Educación en función de casos testigo.El tope que se puede recibir es de $27.198 por cada hijo, y para que se apruebe el beneficio, el valor de la cuota mensual escolar no debe superar los $54.396.Cuántos vouchers se pueden pedir por familiaLa prestación consiste en una suma de dinero mensual por cada menor que asista a una institución educativa, según lo establecido en el reglamento. Cada madre, padre o tutor puede inscribir a todos los menores que tenga a cargo.Cuánto dura el voucher educativoLos vouchers educativos tiene una duración de tres meses y serán ejecutados en mayo, junio y julio.Por dónde y cuándo se paga el voucherUna vez realizada la inscripción, recibida la validación por parte de la institución educativa y confirmada la adjudicación, el pago estará a cargo de la Anses (Administración Nacional de la Seguridad Social). Por eso es importante tener actualizado el CBU correspondiente en el apartado Mi Anses.Los beneficiarios que se inscriban y sean validados por las instituciones educativas entre el 3 y el 18 de abril recibirán el primer pago a comienzos de mayo y los siguientes en junio y julio. Quienes se inscriban del 19 al 30 de abril y sean validados por las instituciones educativas entre el 19 de abril y el 10 mayo recibirán el primer y el segundo pago en junio y el tercero en julio.

Voucher educativos: quién pueden pedir el cheque escolar para pagar menos en colegios privados

La inscripción es a través de la web de argentina.gob.ar. Qué datos se necesitan para inscribirse.

Los mejores colegios privados del mundo en 2024, ¿cómo está Latinoamérica?

Se reveló el informe Spear's 500, donde se posicionan los mejores colegios privados del mundo, ofreciendo una valiosa herramienta para tomar decisiones informadas sobre el futuro educativo de los hijos.

Abril llega con aumentos en salud, combustibles, alquileres y servicios públicos y privados

Algunos incrementos afectarán sólo a grupos reducidos de personas, pero otros son masivos y alcanzarán a millones de personas en todo el país

Patxi López acusa a los gobiernos del PP de hacer "de las necesidades públicas negocios privados"

Según estudios privados, la industria cayó más del 7% en febrero

La mayoría de los rubros sufrieron una retracción durante el segundo mes del año. Cuáles son las perspectivas para el corto y mediano plazo

En abril habrá aumentos en los colegios privados de la Ciudad y provincia de Buenos Aires: cómo impacta la suba

En el ámbito porteño autorizaron un incremento del 9%, mientras que el gobierno bonaerense aceptó una suba de 4,7% en las cuotas de los institutos que cuentan con subvención estatal, tanto jardines de infantes como primarios y secundarios

Patxi López acusa a los gobiernos del PP de hacer "de las necesidades públicas negocios privados"

Vuelven a aumentar los colegios privados en abril: cómo quedan las cuotas en la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires

Los gobiernos porteño y bonaerense autorizaron el nuevo cuadro tarifario el último día hábil de marzo.Los aranceles suben un 9% en Capital Federal y un 4,7% en Provincia, en los institutos que cuentan con subvención estatal.

Los salarios privados subieron casi lo mismo que la inflación en enero: qué pasó con los trabajadores públicos e informales

Los sueldos registrados anotaron un avance de 17% en el primer mes del año aunque con fuerte disparidad entre el sector público y privado. El más rezagado, el empleo en negro

Clases suspendidas por lluvias y otros siniestros deberán ser recuperadas: ¿Colegios privados pueden hacer cobros adicionales?

Las instituciones particulares tendrán la libertad de establecer la forma en la que se recuperarán las clases, pero aclaró que esta medida deberá ser comunicada oportunamente a loa pafres de familia

Cuáles son los colegios privados beneficiarios de los vouchers educativos

La medida busca aliviar el bolsillo de familias con chicos en edad escolar. Se prevee que alcance a casi dos millones de personas en todo el país.

Vouchers educativos para cuotas de colegios privados: requisitos, cuándo se cobra y quiénes pueden recibirlo

La ayuda es de hasta $ 27.000 por alumnoQué datos hay que completar para recibir el beneficio.

Vouchers educativos: cómo anotarse al subsidio para alumnos de colegios privados a través de argentina.gob.ar

La medida se oficializó a través del Boletín Oficial. A quiénes alcanza el beneficio y cómo pedirlo.

Vouchers Educativos para colegios privados: quiénes recibirán una ayuda de 100 mil pesos por mes

El programa comenzará a regir en mayo y será una medida temporal, hasta el momento. Quiénes pueden acceder a la ayuda.

Vouchers educativos para colegios privados: cómo acceder, de cuánto son y hasta cuándo hay tiempo de anotarse

El Gobierno oficializó hoy la medida. La asistencia alcanzaría a 2.409.006 de chicos que concurren a más de 6 mil escuelas en todo el país, según los datos provisorios de la Secretaría de Educación

El Gobierno lanzó los vouchers educativos para las familias que no pueden pagar aumentos de colegios privados

La medida apunta a asistir a alumnos de establecimientos de los niveles inicial, primario y secundario, con una subvención del 75% o más y una cuota que no supere los 54.396 pesos

Trapito digital: cómo funciona la app que busca lugares para estacionar frente a garajes privados

La creó un argentino que busca una solución para un problema "endémico".Cuándo estará disponible y cuánto costará dejar el auto.

Milei reveló que busca otro préstamo con el FMI y fondos privados para levantar el cepo

El Presidente aseguró que se está trabajando en un nuevo acuerdo con el organismo internacional. "Si se dan las condiciones, lo vamos a firmar, dijo Javier Milei. El mandatario está en búsqueda de U$S 15.000 millones que necesita para terminar con las restricciones cambiarias. Además, el jefe de Estado aseguró que el FMI está "asombrado" con la contundencia del ajuste que la administración libertaria lleva adelante. Leer más

El Presidente evalúa nuevos desembolsos del FMI o de fondos privados para acelerar la salida del cepo y la dolarización

Javier Milei aseguró que se necesitan USD 15 mil millones para levantar las restricciones y avanzar hacia la competencia de monedas. Dijo además que aún no están definidos los cambios en el Impuesto a las Ganancias que incluirá la nueva ley bases

Javier Milei reveló que busca otro préstamo con el FMI y fondos privados para levantar el cepo

El Presidente de la Nación aseguró que se está trabajando en un nuevo acuerdo con el organismo. "Si se dan las condiciones", se firmaría en el próximo tiempo. Leer más

El 30% de los alumnos de los colegios privados son pobres

Casi 3 de cada 10 estudiantes de entre cero y 17 años viven en familias que tienen ingresos por debajo de la línea de pobreza. Leer más

Córdoba: autorizan incremento del 20% en cuotas de colegios privados para marzo

Una reciente resolución, divulgada en el Boletín Oficial, permite de forma provisional que los colegios privados incrementen sus cuotas hasta un 20% en marzo, con la opción de realizar ajustes posteriormente. El saldo pendiente se traducirá en un retroactivo que deberá abonarse una vez se establezcan los aumentos correspondientes. Leer más

Una entidad que agrupa a colegios privados confirmó que el Gobierno asistirá a los alumnos que no puedan pagar la cuota

El secretario ejecutivo de la Junta Coordinadora de Asociaciones para la Enseñanza Privada (COORDIEP) manifestó que le aseguraron la implementación de la medida, pero que "no se habló de valores ni de duración"

Petro dice que congresistas que privados les pagan sus campañas quieren impedir la reforma a la salud y Alejandro Gaviria le responde

El presidente de la República también arremetió contra de las EPS a las que acusó de quedarse con billones de pesos del erario, además de asegurar que la red pública de hospitales está destruida

Los privados no se entusiasmaron con el canje pero sí con la baja de tasas que impulsó las acciones y los bonos

Los bonos soberanos tuvieron alzas importantes, en particular los Globales de más largo plazo que llegaron a subir más de 4%. En la Bolsa hubo euforia después de un rally negativo de 35 ruedas

"Un sector invisibilizado": el 30% de los chicos que asisten a colegios privados están en situación de pobreza

Más del 30% de los chicos que asisten a escuelas privadas en el país se encuentran en situación de pobreza, según un informe que presentó hoy el Observatorio de la Deuda Social de la Universidad Católica Argentina y cuyos resultados preliminares fueron enviados al secretario de Educación nacional, Carlos Torrendell, vinculado académicamente antes de ser funcionario con esa casa de estudios. Son unos 356.081 alumnos que representan el 5,2% del total de los chicos escolarizados en la Argentina.¿Qué significa este número? "Que son muchas las familias que, a pesar del contexto económico adverso, hacen el esfuerzo enorme por enviar a sus hijos a una escuela privada por distintas razones, como la inseguridad, los paros docentes, la falta de vacantes, la distancia, la necesidad de una jornada extendida, o simplemente porque sienten que así están dando un paso para que sus hijos logren un ascenso social a través de la educación", explica a LA NACIÓN Ianina Tuñón, la investigadora de la UCA, especialista en infancias, que llevó adelante el estudio.Los datos aportan otra dimensión de esta realidad: son familias que incluso destinan la ayuda social o el cobro de la Asignación Universal por Hijo para garantizar el pago de la cuota. Se trata de escuelas, tanto laicas como religiosas que, al tener subvención del Estado, ofrecen su servicio por cuotas que van entre los 25.000 y los 35.000 pesos y que aun así, representan un enorme desafío para las familias para poder estar al día con el pago.No es sencillo: según el informe, el 5,5% de los alumnos de escuelas privadas laicas es indigente y casi el 8% padece inseguridad alimentaria. Esto es, no tiene garantizada la alimentación todos los días: en el 1,5% de los casos, la situación es extrema. No es un dato menor, ya que las familias que envían a sus hijos a establecimientos privados, no reciben la asistencia directa del Gobierno, como, por ejemplo, la entrega de una caja de alimentos básicos una vez por mes, o servir almuerzos o desayunos o meriendas para los chicos que concurren a la institución. Los subsidios que se reciben y que van entre el 40% al 100% se destinan exclusivamente al pago de salarios docentes.En las escuelas religiosas, el panorama es similar: el 33,9% de los chicos son pobres. De ellos, el 8,8% viven en la indigencia. Y el 12,5% sufren inseguridad alimentaria, y el 1,1%, en situaciones extremasEn los establecimientos públicos, el 71,6% de los chicos vive en la pobreza. De esa cifra, el 18.4% es indigente. El 38% sufre inseguridad alimentaria y el 17,3%, llega a situaciones severas, explica el informe de la UCA.Inundaciones en Avellaneda: "Esto te arruina todo; no es la primera vez que pasa, ya estamos acostumbrados"Una población invisible"La incidencia de la pobreza en la población que asiste a colegios privados es un dato que, visto a lo largo del tiempo, es bastante estructural. Creció en 2017 y en la pandemia, volvió a aumentar en 2023, cuando se hizo la medición. No sabemos qué está ocurriendo en 2024, es probable que se haya incrementado", explica Tuñón."Quisimos visibilizar a esta población vulnerable que se queda por fuera muchas veces de las políticas públicas destinadas a la infancia. Por ejemplo, cuando se creó la Asignación Universal por Hijo (AUH) una de las características que definió el decreto fue que solo alcanzaba a niños que asistieran a escuelas públicas. Esto es una muestra de inequidad. Ya desde hace algún tiempo, se les está pagando también a quienes envían a sus hijos a escuelas privadas, pero porque se relajaron los controles, pero no porque se haya modificado la medida", explica Tuñón. De hecho, según el informe, el 12,1% de los alumnos que concurren a colegios privados laicos reciben la AUH, lo mismo que el 13,7% de los que van a escuelas religiosas.Esta población, plantea Tuñón, queda por fuera de muchas de las políticas compensatorias de los gobiernos nacionales y provinciales, por el solo hecho de enviar a sus hijos a una institución privada. "La realidad es que la oferta de la escuela pública no estaría en condiciones de recibir y dar educación a todos estos chicos. Pero, de igual forma tiene que garantizarle sus derechos y reconocer la función social que cumplen las escuelas privadas, ya sean laicas o religiosas", expone. Escuela públicaSon muchos los factores que hacen que los hijos de las familias de bajos recursos que eligen la educación privada se encuentren en condiciones de mayor vulnerabilidad con respecto a los que optan por la pública: por ejemplo, al comienzo de año tienen que comprar uniformes y los libros, mientras que en muchos distritos, los estudiantes de establecimientos públicos reciben los materiales de estudio de forma gratuita y no concurren con uniformes. Además, quedan por fuera de las ayudas alimentarias del Gobierno. Y tampoco reciben equipamientos tecnológicos, como las computadoras o las tablets que se entregaron como parte de los programas de alfabetización digital. Además, de la amenaza mes a mes de no saber si van a poder pagar la cuota, con los aumentos y que esta situación ponga en riesgo la continuidad de la escolaridad de sus hijos."Es un sector de la población que queda invisibilizado, por un rótulo equivocado y que requiere ser alcanzado por las políticas públicas. Si tenemos un Estado con recursos limitados, el aporte que hacen estas escuelas privadas, incluso con los aportes económicos oficiales, es fundamental. Al Estado no le sirve que esos chicos se pasen a la escuela pública, donde ya hay muchos otros desafíos. Cuando la ley de educación dice hay que apuntar a los sectores más vulnerables, hay que incluir a estos chicos en las políticas", afirma Tuñón.RazonesCuando se le consulta por qué estas familias, a pesar de estar pasando una situación económica extrema, eligen la educación privada, Tuñón argumenta: "Porque sienten que son sistemas de mayor protección para sus hijos. Son sectores que cayeron en la pobreza. Muchas veces, los dos padres trabajan y aun así no alcanzan el umbral de ingresos para garantizar la canasta básica. O son familias que son 'aspiracionistas': a pesar de hacer vivido siempre en la pobreza creen que la educación es la posibilidad de un ascenso social, y quieren eso para sus hijos. Otros, porque necesitan jornadas extendidas, para poder trabajar o porque necesitan que sus hijos tengan clases todos los días", señala.Hace un mes, los responsables del estudio le presentaron las conclusiones a Torrendell, que se manifestó muy interesado en los datos. Fue antes de que se anunciara la ampliación del ingreso familiar y la asignación de la ayuda escolar de 70.000 pesos, que esta vez alcanza a todos los estudiantes en una muy amplia franja de ingresos."Es muy interesante este informe", indica Martín Zurita, secretario ejecutivo de la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de la provincia de Buenos Aires (Aiepba). Y completa: "Refleja algo que venimos sosteniendo hace tiempo. Hay que desmitificar y quitar los prejuicios sobre la educación privada. Nuestra oferta es muy amplia, abarca una matrícula de tres millones de alumnos en toda la Argentina. La provincia de Buenos Aires tiene casi la mitad de esos alumnos. Entre las escuelas del conurbano bonaerense, hay una mayoría de instituciones laicas, que atienten a estratos socioeconómicos medio-bajo. Son escuelas que cobran cuotas que van desde los 25.000 a los 35.000 pesos; 40.000 pesos como mucho. Entonces, realmente vemos el esfuerzo que hace una clase trabajadora, que valora la educación para sus hijos, como un pilar". Y concluye: "Estas escuelas privadas están cumpliendo ese rol que es muy importante. Hoy justamente son las más golpeadas por la crisis económica y las que presentan mayor dificultad a la hora de soportar un aumento de cuotas. Por eso, estamos muy expectantes del anuncio que hizo el gobierno nacional respecto a la ayuda para familias que tienen a sus hijos en escuelas privadas, particularmente en este tipo de instituciones. Creemos que es muy importante esa ayuda para sostener esta matrícula en momentos de dificultad económica".

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