La Ley Nº 32716, que crea el Registro Nacional de Precedentes legales, permitirá a empresas consultar fallos clave para sus operaciones y anticipar decisiones judiciales. ¿Cuándo estará listo?
La Ciudad de Buenos Aires volvió a ubicarse entre las jurisdicciones con mejores desempeños educativos del país y lideró los resultados de las pruebas Aprender 2025, la evaluación nacional que mide los aprendizajes de los alumnos de sexto grado de primaria. Los datos difundidos por el Ministerio de Educación porteño muestran que el distrito no solo se mantuvo en la cima, sino que además mejoró sus indicadores respecto de 2023 y amplió la distancia con el promedio nacional.Según los resultados oficiales, el 88,1% de los estudiantes porteños alcanzó niveles satisfactorio o avanzado en Lengua, más de 11 puntos porcentuales por encima de la media nacional, que fue del 76,9%. En Matemática, la diferencia fue aún mayor: el 74,5% logró esos niveles de desempeño, frente al 55% registrado en el conjunto del país.La evaluación, realizada en noviembre de 2025, alcanzó a más de 631.000 alumnos de sexto grado de 19.414 escuelas de todo el país y registró la participación más alta desde que el operativo Aprender comenzó a aplicarse con este formato en 2016.Los datos nacionales, publicados días atrás, ya habían mostrado que la Ciudad de Buenos Aires, Córdoba, Chubut y Tierra del Fuego encabezaron los desempeños en Lengua, mientras que la Ciudad, Formosa y Córdoba ocuparon los primeros lugares en Matemática.Ahora, el desglose porteño permite observar con mayor detalle cómo evolucionaron los aprendizajes dentro del distrito.En Lengua, la Ciudad registró una mejora de 7,3 puntos porcentuales en los niveles satisfactorio y avanzado respecto de la evaluación de 2023. Además, el porcentaje de estudiantes ubicados por debajo del nivel básico cayó del 5,8% al 2,1%, el valor más bajo de los últimos años.En Matemática, históricamente la materia con mayores dificultades, el porcentaje de alumnos con desempeño satisfactorio o avanzado creció 4,2 puntos porcentuales. Al mismo tiempo, los estudiantes ubicados por debajo del nivel básico descendieron del 12% al 9,2%.La comparación con el escenario nacional muestra una diferencia significativa. Mientras que en todo el país el 20,2% de los alumnos quedó por debajo del nivel básico en Matemática, en la Ciudad esa proporción fue del 9,2%.Otro dato destacado del informe porteño es la reducción de la brecha entre escuelas estatales y privadas en Lengua. La diferencia en los desempeños satisfactorio y avanzado pasó de 15,2 puntos porcentuales en 2023 a 11,3 puntos en 2025, impulsada principalmente por la mejora de los alumnos de gestión estatal. En Matemática, en cambio, la distancia entre ambos sectores se mantuvo prácticamente estable.La ministra de Educación de la Ciudad, Mercedes Miguel, vinculó los resultados con las políticas educativas implementadas en los últimos años."Estos resultados no son casualidad; son el reflejo del esfuerzo diario de nuestros docentes en el aula y de la puesta en marcha de un plan estratégico como Buenos Aires Aprende. Decidimos poner el foco de manera obsesiva en la alfabetización temprana, en la comprensión lectora y en dotar a los chicos de autonomía para aprender", sostuvo la funcionaria.Los datos hablan por sí solos: resultados históricos en Aprender.La educación mejora cuando recupera los valores que nunca debió abandonar: esfuerzo, disciplina, evaluación y mérito.Felicitaciones a @mechimiguel y a todo el equipo. https://t.co/oeeFo5MXMI— Jorge Macri (@jorgemacri) July 6, 2026Tras la difusión de los datos, el jefe de Gobierno, Jorge Macri, también celebró los resultados. "Los datos hablan por sí solos: resultados históricos en Aprender. La educación mejora cuando recupera los valores que nunca debió abandonar: esfuerzo, disciplina, evaluación y mérito", afirmó. Además, felicitó a la ministra Mercedes Miguel y al equipo educativo de la Ciudad.A nivel nacional, el dato más destacado de la evaluación fue la mejora general observada en Lengua. El porcentaje de alumnos que alcanzó niveles satisfactorio o avanzado pasó del 66,4% en 2023 al 76,9% en 2025, un crecimiento de 10,5 puntos porcentuales. En Matemática también hubo avances, aunque más moderados, por lo que continúa siendo el área de mayores desafíos para el sistema educativo.Las jurisdicciones que más crecieron en comprensión lectora fueron San Juan, Catamarca y La Rioja, con mejoras de 14 puntos porcentuales respecto de la medición anterior. Sin embargo, la Ciudad mantuvo los mejores niveles de desempeño absoluto del país y volvió a consolidar una ventaja importante sobre el promedio nacional tanto en Lengua como en Matemática.
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El próximo fin de semana es extralargo por el Día de la Independencia en la Argentina. La jornada se celebra el 9 de julio y es inamovible. Además, este año se adiciona el viernes 10 como un día no laborable puente. De esta forma, gran parte de la ciudadanía podrá disfrutar de un descanso más prolongado. Fin de semana XXL en julio: el jueves 9 es feriado nacional y el viernes 10 es puenteEl 9 de julio se conmemora un nuevo aniversario del Día de la Independencia y, de acuerdo a lo que informa el calendario oficial de feriados de la Jefatura de Gabinete, se trata de un feriado inamovible. Esta jornada coincide con el día jueves de la segunda semana del mes y, como no es trasladable, se respeta la fecha original. Sin embargo, este año se adiciona un día no laborable puente el viernes 10, por lo que en esta ocasión sí habrá fin de semana largo para gran parte de la ciudadanía.Día de la IndependenciaEsto se debe a que el Gobierno tiene la potestad de definir hasta tres feriados o días no laborables con fines turísticos por año y este 2026, mediante la resolución 164/2025, definió el lunes 23 de marzo, el viernes 10 de julio y el lunes 7 de diciembre como jornadas no laborables con fines turísticos, ya que al combinarse con feriados inamovibles, generan fines de semana largos.Qué se conmemora el 9 de julioEn esta fecha, la Argentina celebra un nuevo aniversario de la firma de la Declaración de la Independencia, un hecho fundamental en la historia nacional, que tuvo lugar en 1816. El suceso ocurrió en el marco del Congreso de Tucumán, convocado en San Miguel de Tucumán por el Directorio, la autoridad que gobernaba las Provincias Unidas del Río de la Plata desde Buenos Aires.El acto se desarrolló en la casa de Francisca Bazán de Laguna, hoy conocida como la Casa Histórica o Casa de Tucumán. Allí, los representantes de las provincias debatieron y acordaron la necesidad de establecer una nueva nación soberana. El objetivo era cortar de manera definitiva los lazos de subordinación con la monarquía española y definir un rumbo propio, libre de cualquier otra dominación extranjera.Qué ocurre si trabajo el feriado del 9 de julio y el día no laborable 10 de julioLa ley 20.744 o de Contrato de Trabajo precisa en el artículo 181 que en los días feriados nacionales rigen las normas legales sobre el descanso dominical. Mientras que en el 182 explica que los días no laborables son optativos para el empleador.En los feriados nacionales, tal es el caso del jueves 9 de julio, rigen las normas de descanso dominical. Es decir que, en caso de que el empleado preste sus servicios durante el feriado, deberá cobrar el doble de una jornada habitual. Mientras que en los días no laborales, como el viernes 10 de julio, el empleador tendrá la opción de elegir si se trabaja y, si decide hacerlo, el empleado percibirá su salario simple.El feriado nacional deberá abonarse el doble de una jornada habitual, mientras que en un día no laborable su remuneración es como la del salario simple.Los feriados y días no laborables que quedan en 2026MesFechaNombre del feriadoJulioJueves 9 de julioDía de la Independencia (feriado inamovible)JulioViernes 10 de julioDía no laborable con fines turísticosAgostoLunes 17 de agostoPaso a la Inmortalidad del Gral. Don José de San Martín (feriado trasladable)OctubreLunes 12 de octubreDía del Respeto a la Diversidad CulturalNoviembreLunes 23 de noviembreDía de la Soberanía Nacional (feriado trasladable del 20 de noviembre)DiciembreLunes 7 de diciembreDía no laborable con fines turísticosDiciembreMartes 8 de diciembreDía de la Inmaculada Concepción de María (feriado inamovible)DiciembreViernes 25 de diciembreNavidad (feriado inamovible)
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La institución informó que los egresados del Curso N.º 83 terminaron su preparación con pruebas en el Complejo Táctico de Jamaica y reforzarán tareas de seguridad, soberanía y protección de civiles en varias regiones
La Secretaria General de la Presidencia y el titular de la Cámara de Diputados lanzarán este sábado una escuela de dirigentes libertarios en Posadas.Seguí todas las novedades sobre las medidas del gobierno de Javier Milei en la cobertura minuto a minuto de Clarín.
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La extraordinaria demanda energética y alimentaria coloca a la Argentina como uno de los países más favorecidos por la nueva situación mundial. El agro debe transformar a sus 10.000 productores de punta en 100.000/150.000 emprendedores.
Tal como hizo hace setenta días en la provincia de Buenos Aires, la hermana del Presidente pondrá en marcha la escuela de formación del partido en otro territorio esquivo. Hoy estará en la provincia que el rovirismo controla desde 2003. Algunos libertarios quieren tejer una alianza con el Frente de la Concordia Misionero. Las heridas del ajuste. Leer más
El Museo Histórico Nacional ofrecerpá talleres infantiles durante las próximas vacaciones de invierno para las familias puedan "recorrer" la historia argentina. Del 15 de julio al 2 de agosto, actividades gratuitas, lúdicas y para toda la familia. Leer más
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La emergencia ya deja más de 250 personas en albergues, mientras las autoridades advierten que el ingreso de una nueva onda tropical durante el fin de semana podría agravar el panorama
El operativo detectó una brecha en los mecanismos de reclamo: aunque el 88 % de las estaciones supervisadas cuenta con Libro de Reclamaciones, en el 46,8 % de los casos no estaba implementado con las características exigidas por la normativa, según informó el Indecopi
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El Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y la Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza presentó el informe jurisdiccional de las pruebas Aprender 2025 para el nivel primario, en el marco del operativo nacional de evaluación aplicado el 12 de noviembre de 2025 a estudiantes de 6° grado. El documento se inscribe en la evaluación federal destinada a medir desempeños en Lengua y Matemática, además de relevar información sobre condiciones de aprendizaje en el sistema educativo.La presentación se conoce pocos días después de la difusión parcial de resultados a nivel nacional, donde el Gobierno sostuvo que los estudiantes alcanzaron en Lengua su mejor desempeño de los últimos años, según consignó LA NACION. En ese escenario, Mendoza difundió el informe jurisdiccional elaborado a partir de los datos del operativo Aprender, integrando información nacional con el seguimiento pedagógico y las herramientas de monitoreo del sistema educativo provincial."Es el mejor resultado de los últimos 13 años. Un plan de alfabetización pionero y ahora sumamos Matemática", señaló a LA NACIÓN Tadeo García Zalazar, ministro de Educación de Mendoza, quien puso en valor las acciones propias, con mediciones locales, que viene profundizando la provincia desde hace dos años en los primeros años del sistema educativo. De acuerdo con el análisis de datos que realiza el gobierno escolar mendocino de las estadísticas nacionales se encuentra entre las primeras del país en el rendimiento. "Estamos entre las cuatro mejores, por ahora hemos consultado unas 12 jurisdicciones. No tenemos datos de las 24", agregó el funcionario.Según el informe oficial, la participación en el operativo Aprender alcanzó niveles elevados tanto a nivel nacional como provincial. En el total del país se registraron 19.414 escuelas participantes, lo que representa el 95% del universo educativo previsto, con 631.366 estudiantes, equivalentes al 84% de la matrícula relevada en condiciones de evaluación.En el caso de Mendoza, el documento detalla la participación de 707 escuelas, lo que representa el 82,2% del total provincial, con 29.545 estudiantes evaluados, equivalente al 89,6% de la matrícula considerada en el operativo. El informe incluye además la distribución por sector de gestión y ámbito, aunque no presenta desagregados de puntajes por escuela ni resultados nominales por establecimiento.El reporte incorpora además una caracterización de la población evaluada. Analiza la distribución de los estudiantes según sexo, edad, sector de gestión â??estatal y privadaâ?? y ámbito â??urbano y ruralâ??, además de variables vinculadas con la trayectoria escolar, como la asistencia al nivel inicial, la repitencia y la configuración familiar y migratoria. Los resultados en LenguaEn Lengua, Mendoza obtuvo un desempeño superior al promedio nacional. El 78,5% de los estudiantes alcanzó los niveles satisfactorio o avanzado, frente al 76,9% registrado para el total del país.Del total de alumnos evaluados en la provincia, el 46,5% se ubicó en el nivel satisfactorio y el 32% en el avanzado. En tanto, el 17,6% alcanzó el nivel básico y solo el 4% quedó por debajo del nivel básico.En el promedio nacional, el 44,1% de los estudiantes obtuvo un desempeño satisfactorio y el 32,8% avanzado. El 18,2% se ubicó en el nivel básico y el 4,9% permaneció por debajo del básico.La serie histórica muestra una mejora sostenida en los aprendizajes de Lengua. En 2013, el porcentaje de estudiantes mendocinos por debajo del nivel básico era del 17,9%. Ese indicador descendió al 11,8% en 2016 y al 6,3% en 2018. Luego del impacto de la pandemia de Covid-19, subió al 8,9% en 2021, volvió a bajar al 6,1% en 2022. Aumentó al 11,8% en 2023 y cayó nuevamente hasta el 4% en 2025, el registro más bajo de toda la serie.Al mismo tiempo, la suma de los niveles satisfactorio y avanzado pasó del 59,3%, en 2013, al 78,5% en la última edición de Aprender que se tomó en noviembre pasado, el porcentaje más alto alcanzado por la provincia desde el inicio de las mediciones comparables.El informe también detalla las capacidades asociadas a cada nivel de desempeño. Los estudiantes que se ubican por debajo del nivel básico logran identificar información explícita cuando aparece destacada o reiterada en los textos y reconocer algunos géneros frecuentes. Quienes alcanzan el nivel básico pueden localizar información ligeramente parafraseada, identificar la idea principal de distintos textos y ordenar secuencias narrativas.En el nivel satisfactorio aparecen habilidades de mayor complejidad, como interpretar relaciones de causa y consecuencia, reconocer el significado de palabras a partir del contexto, identificar recursos lingüísticos e inferir información implícita. En el nivel avanzado, además, los estudiantes logran justificar la clasificación de géneros textuales, analizar estructuras narrativas e interpretar relaciones entre texto y paratexto. MatemáticaLos resultados en Matemática también ubicaron a Mendoza por encima del promedio nacional. El 55,1% de los alumnos alcanzó los niveles satisfactorio o avanzado, mientras que para el total del país esa proporción fue del 55%.En la provincia, el 42,1% obtuvo un desempeño satisfactorio y el 13% alcanzó el nivel avanzado. El 25,6% quedó en el nivel básico y el 19,3% por debajo del nivel básico.En el conjunto del país, el 39,9% de los estudiantes alcanzó el nivel satisfactorio y el 15,1% el avanzado. El 24,8% quedó en el nivel básico y el 20,2% por debajo del nivel básico.La evolución histórica muestra que Mendoza logró recuperar parte del terreno perdido tras la pandemia. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel básico pasó del 18,2%, en 2013, al 15% en 2016. Volvió a incrementarse al 19,2% en 2018 y se mantuvo en ese nivel en 2021. En 2022 descendió al 17,8%, aumentó hasta el 24,4% en 2023 y retrocedió nuevamente al 19,3% en la evaluación de noviembre pasado.En paralelo, la suma de los niveles satisfactorio y avanzado pasó del 53,6%, en 2013, al 55,1% este año, luego de las oscilaciones registradas durante el período pospandemia.Al igual que en Lengua, el informe describe las competencias asociadas a cada nivel. Los estudiantes con desempeños iniciales resuelven operaciones básicas, reconocen números naturales, interpretan información sencilla en tablas y gráficos y ubican objetos en el espacio. En los niveles satisfactorio y avanzado, en cambio, logran resolver problemas con distintas estrategias, utilizar proporcionalidad y porcentajes, trabajar con fracciones y números decimales, interpretar información proveniente de gráficos más complejos y aplicar propiedades geométricas para resolver situaciones problemáticas. Con la colaboración de Pablo Mannino
El reglamento detalla grados, cargos y montos por nivel jerárquico, con el objetivo de aclarar la ruta de ascensos y la retribución según responsabilidad, dentro de una estructura que abarca a uniformados y personal de oficina
El Instituto Nacional de Deportes no autorizó el recinto para las fechas de octubre por el estado de la cancha
Los mexicanos están comprometidos con el Mundial 2026 y mostrar todo su cariño a los connacionales
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Vino en 1982 a Buenos Aires formando parte de La Trova Rosarina -el colectivo de artistas integrado por Juan Carlos Baglietto, Fito Páez, Rubén Goldín, Jorge Fandermole, Adrián Abonizio y Fabián Gallardo- y al poco tiempo se convirtió en una cantautora con peso propio. Hoy, a los 64 años, Silvina Garré es una de las artistas más prolíficas del rock nacional (aunque no todos la reconozcan dentro de esa categoría) y lleva editados 15 discos. Hoy llega a las plataformas su nueva obra: Con nombre de mujer, titulado así porque está integrado exclusivamente por canciones que detentan nombres femeninos, como "Catalina Bahía" (de Pedro y Pablo), "Laura va" (de Almendra), "Maribel se durmió (de Spinetta Jade)", "Grifana, la mujer" (de Pastoral) y "Marilyn, la cenicienta y las mujeres" (de La Máquina de Hacer Pájaros). Además de estas gemas de las primeras etapas del rock vernáculo, la placa incluye temas de orígenes diversos (en distintos idiomas) y uno propio: "Ñoñi".En una extensa entrevista con LA NACION, cuenta detalles del nuevo álbum y explica por qué decidió volver a vivir en su ciudad natal tras haber residido 40 años en Buenos Aires.-¿Cómo nació la idea del disco?-Este proyecto es parte de una idea muy pero muy antigua. Hace por lo menos 20 años que lo quería hacer. Pero después pasó lo que suele pasar con cualquier idea: vas postergando su concreción por otras que van apareciendo. En mi caso fueron las publicaciones de varios libros de poemas y otros discos que fueron tomando forma más rápido. Pero finalmente retomé aquella vieja idea y aquí estamos. Pero no fue todo muy rápido: me costó elegir los temas, no fue un proceso sencillo.-¿Cuál fue el criterio de selección de los temas?-El criterio de selección fue que se tratara de historias de mujeres y que llevaran sus nombres en los títulos. Canciones sobre mujeres hay un montón, pero que lleven sus nombres, no. O sea que la gama a elegir no era muy amplia. Además, tenían que estar dentro del estilo que yo interpreto mejor, o al menos que a mí me gusta cantar. Esas canciones apropiadas desde todo punto de vista las encontré dentro del rock nacional y a esas les sumé otras que siempre me gustaron cantar, en otros idiomas. Yo ya me había dado el gusto de cantar en vivo canciones en otros idiomas, como cuando hice los recitales dedicados a James Taylor y Caetano Veloso en La Usina del Arte. También canté junto a Litto Nebbia canciones de Burt Bacharach y Tom Jobim. Pero nunca había grabado en estudio temas en otros idiomas. En Con nombre de mujer incluyo canciones en inglés, italiano y francés. -¿Cuánto influyó en la selección el nivel poético de cada canción?-Muchísimo. Tenían que ser canciones bellas, empezando por sus letras. Todas poéticamente son muy ricas. Por más que tuvieran nombre de mujer, si me parecían pobres o feas, las descartaba de plano. También tuve en cuenta que fuesen canciones a las que yo pudiera aportarles algo con mi voz, a las que pudiera agregarle algo diferente. Y que fuesen canciones con las que me sintiera cómoda y que me representen melódica y armónicamente. También hubo una cuestión de estilo, porque existen muchos tangos y boleros con nombre de mujer; ¡y muchos en la música tropical! Pero no me veo cantando "Malena" ni nada de todo eso. Esto dicho con sumo respeto por todos esos géneros. Tampoco me interesó que el disco fuera una mezcla de estilos. De alguna manera busqué que hubiera una cierta coherencia y continuidad entre todos los temas elegidos. Inclusive las canciones que no interpreto en español tienen un concepto de balada igual al resto y el tratamiento de los arreglos es similar. -¿Por qué cada uno de esos temas?-Porque los adoro. "Catalina, bahía" fue el tema que más canté durante mi adolescencia; y "Marilyn" es de mi grupo favorito de aquel entonces: La Máquina de Hacer Pájaros. Ese tema también me interesó porque no es uno de los más conocidos o promocionados de la banda. Me gusta porque habla de Marilyn Monroe pero también de las mujeres comunes, y pinta el panorama femenino general de una manera única y extraordinaria, como sólo Charly García puede hacer. Volviendo a "Catalina", creo que es un himno de un tiempo y además una gran canción. Lo cantaba a las 14 y 15 años junto a mis amigas, todo el tiempo, sea donde sea. "Grifana", otra canción que pertenece a mi adolescencia, la tocaba en guitarra. Después está "Laura va", que creo que es la canción que más me gusta de Spinetta. A propósito, tengo una anécdota con ese tema y él de mi juventud.-Te escucho...-Yo tenía 20 años y recuerdo haberlo ido a ver a un recital en Obras. No era amiga de él pero me acerqué a saludarlo y le dije que quería grabar "Laura va", como pidiéndole permiso. Imaginate mi inocencia de aquel entonces.-¿Y él que te respondió?-"Sí, claro, cuando las canciones se dan a conocer es como que quedan en el aire y pasan a ser parte de todo el mundo. Pero, ojo -me agregó-, mirá que tiene un excelente arreglo de cuerdas de Rodolfo Alchourron. Tenés que hacerle otro que esté a su altura". De alguna manera me desafió a lograrlo. Será por eso que me llevó 40 años reversionar el tema. View this post on Instagram -¿Y quedaste conforme?-Sí, estoy muy feliz. Y además te adelanto que, en vivo, es el tema que mejor nos sale. Junto a mi banda lo tocamos bastante antes de grabarlo y el público siempre demostró adorar la versión. También estoy conforme con cómo quedó "Maribel", porque los temas de Spinetta no son fáciles de versionar. Salvo las primeras canciones de Almendra, que son más melódicas, y por eso las ha interpretado un montón de cantantes, el resto parecieran estar hechas para su voz y para la de nadie más.Sui Generis, Sandro y Alain Delon-¿Siempre fuiste fan del rock nacional? ¿Cómo fue tu acercamiento al género?-Siempre fui fan, desde el primer recital al que asistí. Sui Generis vino a Rosario a presentar su tercer disco, Pequeñas anécdotas de las instituciones, y allí estuve, en el Teatro Astengo, con solo 13 años. Antes nunca me habían dejado ir a un recital. Por ejemplo, no me habían permitido ver en vivo a Arco Iris y a Pescado Rabioso. Supongo que esa vez me dejaron porque yo era una fanática absoluta de Sui Generis. Tenía sus discos anteriores -Vida y Confesiones de invierno- y también Instituciones. A partir de ese primer recital fui a todos, siempre de rock nacional. Digamos que esa era la única música que me interesaba. También, pero puertas adentro, en mi casa escuchaba a Sandro, me encantaba cómo cantaba. Y algo de música clásica, que era la favorita de mi abuelo. Pero digamos que lo mío, desde la pubertad, siempre fue el rock nacional, y también el internacional. -¿A qué te remite cada uno de esos temas? ¿Te retrotraen a momentos especiales de tu vida?-En general me remiten a mi adolescencia en Rosario. Recuerdo muy bien cuando escuché por primera vez tal canción o cuando asistí al concierto donde se presentó el disco que incluía tal tema. Me acuerdo de haber cantado aquel otro tema con mis amigas, de las reuniones que hacíamos para escuchar los discos y de la inmensa felicidad que nos provocaba esperar que saliera algún disco nuevo. Con mi grupo de amigas estábamos muy atentas a las novedades discográficas y a las visitas de los grupos en la ciudad. Lo vivíamos todo como una celebración, pensábamos muy bien cómo nos íbamos a vestir para ir a tal o cual recital.-¿Podríamos decir, entonces, que Con nombre de mujer es la playlist de tu adolescencia?- Sí, en gran parte sí, pero faltan muchísimos temas. Digamos que sí están los autores que más escuchaba, pero también escuchaba otras bandas, que eran más bien instrumentales, como Crucis, por ejemplo, que para mí era una banda extraordinaria. Fui a muchos de sus conciertos, al igual que a los de La Máquina y a los de Serú. Me hubiera gustado incorporar al disco algún tema de Serú, pero estuve limitada por lo de los títulos con nombre de mujer. Otra vez será.-Más allá de los temas nacionales, hay uno en francés, "Laetitia", del film Los aventureros, que popularizó Alain Delon. ¿Estuviste enamorada de él?-Por supuesto. Delon sigue pareciéndome hasta el día de hoy el hombre más bello que jamás vi. No lo conocí en persona, pero sí en foto. Todavía no apareció un hombre más bello que él. Además me parece un gran actor, un gran artista. No era sólo una cara, como se dice. Ah, y te cuento algo que es muy genial. Mi hermana era aún más fanática de él que yo. Cuando yo era chiquita, ella era adolescente y tenía un poster de Delon en blanco y negro muy grande pegado en la puerta interna de nuestro placard. Así que cada vez que abríamos el placard para buscar ropa, nos encontrábamos con su cara. Yo, en mi imaginación infantil, pensaba que él era así, pura cabeza (risas). Muchos años después, en un viaje que mi hermana y yo emprendimos juntas por Europa, de golpe, a la salida de una estación de trenes en Florencia, nos topamos con aquella misma foto del poster, ahora en un afiche publicitario de una marca de un perfume. Quedamos impactadas, parecía un modelo de hoy en día porque su belleza era muy actual. En cuanto a "Laetitia", me parece una canción preciosa. Fue un desafío grabar la canción porque, como Delon no era cantante, más bien la recitaba. Así que la tuve que adaptar para ser cantada. Traté de armar los fraseos de alguna manera, como si se tratara, finalmente, de una canción para un cantante.-De Luis Alberto Spinetta hay dos temas. ¿Es tu autor favorito del rock nacional?-No, es uno de mis autores favoritos pero no el primero. Te diría que para mí Charly García es el número uno. Aunque en realidad existe un podio en el que conviven cabeza a cabeza tres grandes: Litto Nebbia, Charly García y Luis Alberto Spinetta. Cada uno con su estilo, claro. En general todos los músicos pensamos eso. Buenoâ?¦ ahora, pensándolo bien, tal vez el verdadero número uno es Nebbia, porque es el padre de todos. Digamos que ningún otro llegó tan lejos como ellos tres. Por eso se encuentran en un lugar superior.-¿Y por qué sólo uno de tu autoría? Hablame de ese tema, de "Ñoñi". ¿En quién está inspirado? ¿A quién se lo dedicás?-En principio no iba a haber ningún tema de mi autoría. Pero, bueno, un día yo estaba en Mar del Plata haciendo la lista de temas a incluir en el disco y me senté al piano y dije: voy a hacer un tema sobre mí. Y ahí salió "Ñoñi". Se llama así porque así me decían cuando era adolescente; sobre todo mis amigas, "las reinas de pueblo grande" a las que les dediqué aquel tema. Como verás este disco está muy enlazado con mi adolescencia, con mi ciudad y con el rescate de ciertas canciones. De todo eso hablo en "Ñoñi". En tres minutos cuento lo que significó salir de un lugar, lo que la música hizo en mi vida y el regreso al lugar donde nací.-Vos siempre te autodefinís como una artista de rock nacional. Sin embargo, se te suele señalar como una cantautora melódica. ¿Con este disco conseguirás que se te reconozca por fin como te percibís?-No, no es algo que pretenda. Esa ya es una batalla perdida. Yo soy una cantautora argentina. Si quieren ponerme melódica o de rock nacional, a esta altura me da lo mismo, porque tampoco sabemos bien qué es el rock nacional. En un momento era una determinada música con metáfora, poesía, muy rica armónica y melódicamente. Después el rock nacional incluyó otras manifestaciones musicales que por ahí no coinciden con esta descripción del género. De ser así, yo ya no estaría más dentro del género. Bah, me parece.-¿Qué es lo que tenés proyectado hacer a partir del lanzamiento del disco?-Tocarlo en vivo donde podamos. La primera presentación del disco será el 25 de julio en La Plata, en Casa Metro (Calle 4, entre 51 y 53), un lugar nuevo que me dijeron que es muy lindo. Después haremos dos fechas en Capital Federal: el 31 de julio y el 1 de agosto en Café Berlín (Av. San Martín 6656). Rosario: la vuelta a las raíces-¿Por qué estás pasando una temporada larga en Rosario? ¿Necesitás recargar las pilas en tu ciudad natal?- Bueno, cuando te dije que en "Ñoñi" hablo del regreso al lugar donde nací es porque me mudé a Rosario. En realidad, me volví a Rosario. No lo había hecho público hasta ahora, pero es así.-¿Por qué te volviste a Rosario?-No fue algo planeado. De repente lo sentí y lo hice. Quería vivir en mi ciudad. No había vivido prácticamente aquí, salvo de niña y de adolescente. Por otro lado me pasó que empecé a sentirme un poco abrumada por Buenos Aires, algo que nunca me había ocurrido en mis más de 40 años de residencia allí. Ya no me sentía cómoda. Y tuve ganas de estar más cerca de mi familia y de mis amigas. En Rosario vive mi hermana con su esposo y mis sobrinas y las amigas de toda la vida. Creía que ya era hora de estar junto a ellos. Además, Rosario me encanta. Es una de mis ciudades favoritas del mundo. Ahora, en la adultez, estoy disfrutando la experiencia de vivir nuevamente en mi ciudad. -¿Dónde vivís?-Vivo sola en un departamento frente al río y soy muy feliz. Está muy cerquita de Parque España, un lugar muy emblemático de Rosario, donde antes estaba la plaza a la que, siendo adolescente, iba a tocar la guitarra y cantar con mis amigos. Era el sitio en el que me hacía la "chopina", lo que los porteños conocen como la rabona. Esa área está relacionada con una época muy creativa de mi vida, en la que escribía mucho. Aún conservo los cuadernos de aquel entonces, con mis poemas y cuentos. Milagrosamente, no se perdieron en ninguna de las mudanzas. Mirá que habré perdido casi todo entre las idas y venidas, pero todo aquello lo conservo intacto. Como si se tratara de un diamante en bruto. Ahora forma parte de mi nuevo hogar.-¿Cómo fue el reencuentro con la ciudad?-Hermoso. Reafirmé que Rosario es una ciudad grande, sí, pero que se puede recorrer caminando. Hay mucho espacio para caminar y eso me parece bárbaro porque a mí me encanta caminar. Rosario es, además, una ciudad amigable. Podés andar por todos lados y no está esa urgencia de Buenos Aires. Aquí la gente no vive corriendo como loca ni te lleva por delante. Y el trato es más amable. Ojo, estoy muy agradecida a Buenos Aires y siempre lo estaré. Fue la ciudad de mis sueños y por eso le escribí "En blanco y negro", pero en esta etapa de mi vida necesité este cambio. En cuanto me mudé fue toda emoción. Reconocí los lugares de mi infancia y adolescencia. Y si me preguntaba qué habrá sido de tal bar, ¡estaba! Es como que aquí la historia de uno sigue intacta. Eso, en Buenos Aires, ya no sucede. Así que no tuve que habituarme para nada a Rosario. En cuanto llegué, la ciudad me abrazó y yo a ella.-¿Rosario es tu lugar en el mundo?-No, mi lugar en el mundo es la música. ¿Sabes por qué te digo esto? Porque yo me pasé años tratando de descubrir cuál era mi lugar en el mundo. Nací en Rosario, luego me fui a Buenos Aires, después viví unos años en Miami y más tarde me fui a estudiar a Barcelona, donde pensé que me quedaría a vivir el resto de mi vida. También viví bastante tiempo en Mar del Plata y retorné a Buenos Aires. Iba cambiando de países y de ciudades y me repetía: este no es el lugar, este tampoco. ¿Cuál era mi lugar en el mundo, entonces? Hasta que un día, tocando el piano, descubrí la respuesta. Mi lugar en el mundo es donde yo esté haciendo música. Un estado de introspección y de soledad, un estado creativo. La música es mi verdadero hogar. O sea, donde yo pueda estar haciendo música, que es lo que me gusta y sé hacer, ése será mi hogar, no importa qué país o ciudad sea.
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Un conflicto por el pago de salarios de los colegios privados enfrenta al gobierno nacional y a la gobernación de la provincia de Buenos Aires, y escaló hasta la Corte Suprema de Justicia provincial luego de que la Nación presentara una demanda y una acción de amparo contra la Provincia. Ocurre que en la última sesión del año pasado en la Legislatura bonaerense se aprobó una ley que busca transferir el pago de los aportes del personal no docente y de los docentes extraprogramáticos al Instituto de Previsión Social, en lugar del Sistema Integrado Previsional Argentino (SIPA) a cargo de la Administración Nacional de Seguridad Social (Anses), al que vienen aportando hasta el momento.Paralelamente, la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada Argentina (Aiepa) también recurrió a la Justicia para cuestionar la entrada en vigencia de la ley y advirtió que una norma provincial no puede imponerse sobre una nacional. Además, señalaron que la aplicación de la medida implicaría mayores costos laborales para los colegios y, a la vez, incrementaría la proporción de aportes que debe hacer el trabajador. En ese sentido, solicitaron que la medida no rija hasta que la Justicia resuelva, ya que se podrían generar deudas en el sistema previsional nacional, que podría interpretar el cambio como ausencia de aportes obligatorios. La controversia se originó a partir del artículo 59 de la Ley de Presupuesto 2026 de la provincia de Buenos Aires, que dispuso que los docentes extraprogramáticos -quienes dictan actividades o materias por fuera de la planta funcional obligatoria- y el personal no docente de instituciones educativas de gestión privada pasen a aportar al IPS.El gobierno nacional, en su presentación ante la Justicia, planteó la declaración de inconstitucionalidad de la ley provincial y solicitó el dictado de una medida cautelar."El Estado nacional promueve la presente acción declarativa de inconstitucionalidad contra la Provincia que aprobó el artículo 59 de la ley provincial N° 15.557 y solicita, con carácter urgente, una medida cautelar que suspenda su aplicación hasta el dictado de la sentencia definitiva. La norma impugnada pretende desafiliar del SIPA e incorporar al IPS a trabajadores cuyo vínculo se rige por la Ley de Contrato de Trabajo N° 20.744, esto es, por el derecho privado del trabajo. El artículo 59 de la ley provincial N° 15.557 es, por ende, manifiestamente inconstitucional, en tanto excede las facultades provinciales en materia de seguridad social e invade competencias propias del Estado nacional ejercidas constitucionalmente mediante el dictado de normas (Ley N° 24.241 y sus normas complementarias y reglamentarias) aplicadas por el Poder Ejecutivo Nacional y sus entes descentralizados", plantea el reclamo de la Nación, al que tuvo acceso LA NACION.En el texto, las autoridades advirtieron que la medida fue adoptada sin una instancia previa suficiente de diálogo y sin brindar un marco normativo, administrativo y operativo claro que otorgue seguridad jurídica a las instituciones educativas alcanzadas.LA NACION consultó a la Dirección Provincial de Cultura y Educación bonaerense sobre la situación, pero hasta el momento no hubo respuestas. De la misma forma, contactó a la Secretaría de Educación nacional y a la Anses; tampoco respondieron hasta el cierre de esta nota."El problema no es la voluntad de cumplir con las obligaciones previsionales, sino la falta de certeza respecto de dónde corresponde ingresar los aportes y contribuciones. Las instituciones siguen alcanzadas por normas nacionales vigentes y no existe, hasta el momento, una norma nacional que las libere expresamente de aportar al régimen administrado por la Anses", explicó Martín Zurita, secretario ejecutivo de Aiepa.Según estimaciones del sector, el eventual traspaso podría alcanzar entre 50.000 y 55.000 trabajadores, correspondiente a personal auxiliar, no docente y docentes a cargo de actividades extraprogramáticas. Los responsables de los colegios privados advierte que la medida tendría un fuerte impacto económico. Por un lado, podría aumentar el costo laboral de las instituciones educativas, especialmente por la eventual pérdida o inaplicabilidad del régimen nacional diferencial de contribuciones patronales previsto para establecimientos educativos de gestión privada incorporados a la enseñanza oficial. Por otro lado, también podría afectar el ingreso de bolsillo de los trabajadores, ya que el aporte personal al régimen provincial resulta superior al previsto en el sistema nacional.Además, según se denuncia, el cambio podría generar consecuencias previsionales para las personas alcanzadas por el cambio, ya que muchos trabajadores poseen trayectorias laborales vinculadas al régimen nacional y, aun cuando comiencen a aportar al IPS, podrían no reunir en el futuro los años necesarios para acceder a una jubilación por el régimen provincial. En ese escenario, terminarían jubilándose por la Anses, mientras que durante años sus aportes habrían sido derivados al sistema provincial.Frente a este escenario fue que la Aiepa promovió una acción judicial ante la Suprema Corte de Justicia de la provincia de Buenos Aires, solicitando la declaración de inconstitucionalidad de la normativa provincial cuestionada y el dictado de medidas que resguarden la seguridad jurídica de las instituciones educativas asociadas.
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La entidad también pidió reforzar las acciones para prevenir y atender las violencias basadas en género durante el próximo periodo legislativo
Después del cierre, el domingo 21, del primer Congreso Internacional de Patrimonio Funerario y Arte Religioso organizado por el Fondo Nacional de las Artes (FNA), el doctor en Historia y Teoría de las Artes Juan Antonio Lázara, a cargo del área de Patrimonio del FNA, indicó que la entidad podría arbitrar en la situación del monasterio y la iglesia de Santa Catalina de Siena, doblemente amenazada por obras del gobierno porteño en la calle Viamonte y por el proyecto de construcción de un megatemplo mormón en un predio adyacente a los monumentos históricos nacionales que datan del siglo XVIII. El FNA trabaja en la organización del Primer Congreso Nacional de Patrimonio y Organizaciones Civiles, que dedicará una jornada a tratar alternativas sobre el conflicto patrimonial."Daremos voz a vecinos y organizaciones civiles para que debatan en forma pacífica y respetuosa -anticipa Lázara a LA NACION-. Me interesa que la comisión de Patrimonio del FNA asuma una posición de arbitraje. Es necesario escuchar, en especial, a las organizaciones vecinales más que a los políticos o los miembros del clero. Es una cuestión compleja que últimamente se redujo al discurso demagógico fácil. Pienso que los mormones deberían modificar el proyecto para que su resultado no sea tan invasivo ni visual ni patrimonialmente al entorno, pero no debemos desestimar el esfuerzo de una minoría religiosa respetuosa".Dos secretos de París: la restauración del patrimonio cultural devuelve a la vida a Keith Haring y a la tumba de RichelieuEntre los jurados del Concurso Nacional de Valoración Patrimonial de Cementerios, Templos y Lugares Sagrados que convoca el FNA, "está la abogada Dafne Romero, de la Iglesia mormona; el historiador Oscar De Masi, inspirador de la legislación vigente, y algunos miembros del directorio que se oponen al plan del templo", dice Lázara.Iglesias y cementerios como espacios de arte Con la presencia de especialistas, investigadores y gestores culturales del país y del exterior -entre ellos, De Masi, Eduardo Vázquez, Rinio Bruttomesso, Gonzalo Violante, Susana Gesualdi, María Elena Tuma, Claudia Ojeda Álvarez y Julie Santín Klahn-, la programación del Congreso Internacional de Patrimonio Funerario y Arte Religioso abarcó conferencias, ponencias académicas, presentaciones de libros, homenajes al escultor italiano Pietro Canonica y el sacerdote católico y arquitecto Ernesto Vespignani, un encuentro virtual y recorridos guiados por iglesias y cementerios porteños. En el cierre se hizo entrega de los premios de la segunda edición del Concurso Nacional de Valoración Patrimonial de Cementerios, Templos y Lugares Sagrados. El evento, dirigido por Lázara, contó con la coordinación general de la investigadora María del Carmen Laje. "Dada la cantidad de asistentes al congreso, seguramente la próxima edición se hará en el Palacio Libertad -dice Lázara-. A quienes no están en tema les va a parecer raro que los cementerios, hoy lugares que la gente común no visita con frecuencia, son sitios que despiertan el interés del turismo internacional. Recorrí cerca de trescientos cementerios en el mundo y estoy seguro de que el Cementerio de la Recoleta ocupa el primer puesto en un ranking mundial de cantidad de obras de arte por hectárea. Además, la infraestructura que se acaba de crear para recibir a turistas no existe en ningún lugar del mundo".Lázara asegura que hay un gran interés por los cementerios y las iglesias patrimoniales. "Y la Argentina ingresó en esa fase -afirma-. En muchas localidades del interior, donde no hay galerías ni museos, los cementerios y las iglesias son casi los únicos espacios de arte". Lázara ya recibió invitaciones de instituciones de Colombia y México para explicar el modelo de difusión de arte funerario y religioso del FNA.Próximamente se abrirá la convocatoria de la tercera edición del concurso, con un aumento en los montos de los premios (los primeros pasarán de un millón a tres millones de pesos), nuevas categorías y el lanzamiento de los Premios Rafael Macchieraldo y Ernesto Vespignani.
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El Ministerio de Defensa oficializó la designación del oceanógrafo y meteorólogo, quien reemplazará a José Antonio Mauad, que renunció el viernes.
Martín Porro, titular del organismo, ratificó que hubo 61 desvinculaciones de "personal administrativo", contratado en 2023 por la gestión que lo antecedió. Afirmó que el reclamo fue violento y "fogoneado por la política"
El oceanógrafo y meteorólogo argentino Pedro Di Nezio será el nuevo director del Servicio Meteorológico Nacional (SMN). La decisión fue confirmada esta tarde por el Ministerio de Defensa, del que depende el organismo. El científico reemplazará al veterano de Malvinas José Antonio Mauad, quien presentó su renuncia el viernes pasado. A diferencia de Mauad, Di Nezio tiene un perfil científico-técnico que se ajusta a lo establecido por el decreto 1432/2007, cuyo artículo 5 dispone que solo podrá ser designada al frente del organismo una persona con una carrera universitaria de cinco años vinculada a las ciencias de la atmósfera. Este había sido uno de los principales cuestionamientos que la comunidad meteorológica había planteado, en su momento, respecto de su antecesor.Carrera en los Estados UnidosEl recientemente designado director del SMN, quien volvió en octubre pasado a la Argentina tras años en los Estados Unidos, es un científico argentino especializado en el estudio de la atmósfera y los océanos, reconocido por sus trabajos sobre la dinámica y la predicción del fenómeno El Niño. 1/ð?§µAhora podemos decir con mucha más confianza que El Niño seguirá intensificándose.Aunque llegue a ser fuerte â??o incluso muy fuerteâ?? no sería algo inédito: ya vivimos eventos así en 2015 y 1997. No es un fenómeno desconocido, y eso nos da una base para anticipar cómo puedeâ?¦— Pedro DiNezio (@mountain_gaucho) June 26, 2026Nació en Tres Arroyos, provincia de Buenos Aires, y estudió Ingeniería Mecánica en el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA). Su primer acercamiento a la oceanografía se produjo en el Laboratorio Oceanográfico y Meteorológico del Atlántico (AOML), dependiente de la Oficina Nacional de Administración Oceánica y Atmosférica (NOAA). Allí estuvo a cargo de la operación de instrumentos oceanográficos, participó en campañas transatlánticas y elaboró productos de monitoreo a partir de datos satelitales. Posteriormente cursó estudios de Meteorología y Oceanografía Física en la Universidad de Miami. Entre 2013 y 2023, desempeñó funciones académicas y de investigación en universidades de Hawái, Texas y Colorado. Asimismo, participó en proyectos junto al Centro Nacional de Investigación Atmosférica de Estados Unidos (NCAR), el Instituto Interamericano para la Investigación del Cambio Global (IAI) y la Organización Meteorológica Mundial (OMM), orientados a aplicar los avances de la ciencia climática al desarrollo de pronósticos operativos.En 2017 lideró un estudio que logró el primer pronóstico exitoso, a escala multianual, de un evento de La Niña (2016-2018), lo que demostró el potencial de los pronósticos extendidos del ENSO. Sus investigaciones más recientes se enfocan en el potencial de los modelos climáticos y los grandes ensambles para mejorar la predicción regional de sequías y la evaluación de riesgos climáticos.Ajustes, tensiones y un plan de modernizaciónDesde la llegada de Javier Milei al Gobierno, en el SMN hubo varias olas de desvinculaciones de personal, las cuales sus autoridades consideraron parte de un plan de modernización del organismo. Entre 2023 y 2025 fueron desvinculados 121 trabajadores y, en abril de este año, se desvincularon otros 140 contratados temporarios. Las desvinculaciones alcanzaron al personal contratado bajo la modalidad de contratos temporarios prevista en el artículo 9, una práctica extendida en distintos organismos del Estado y que, en este caso, comprendía a más de la mitad de la planta.Según el Ministerio de Defensa, estas medidas forman parte de un plan de modernización basado en la automatización de procesos y la actualización de sistemas tecnológicos. Según pudo saber LA NACION, la compra de equipamiento y la implementación concreta de las reformas aún no fueron confirmadas.
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La advertencia de Fedemaderas sobre prácticas de perfilamiento a empresas del sector forestal abrió un debate en Colombia sobre la transparencia, la seguridad jurídica y el tratamiento de la inversión en el campo y obligó a la entidad a dar explicaciones
El área natural protegida alberga la Cordillera Blanca, cientos de lagunas de origen glaciar, una amplia biodiversidad y vestigios arqueológicos que la convierten en uno de los destinos más emblemáticos del país
El ministro de Defensa, Carlos Presti, decidió reemplazar con el científico Pedro Di Nezio al anterior titular (Antonio Mauad), que estuvo a cargo de la reorganización del ente oficial
En su pronunciamiento oficial, la institución remarcó su compromiso con los derechos humanos y llamó a reportar situaciones de riesgo e inseguridad en los campus universitarios
La decisión llega mientras aumentan los cuestionamientos por los obstáculos al ingreso y distribución de ayuda humanitaria y los reclamos de las comunidades afectadas por la escasa presencia del Estado en las zonas más golpeadas
El SMN dio a conocer su pronóstico climático trimestral para el período julio-agosto-septiembre de 2026. Detalles en la nota. Leer más
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La ocupación británica de Buenos Aires duró apenas 49 días, pero dejó huellas profundas en la historia argentina. José Salem indaga en las costumbres, los conflictos políticos y las expectativas de una sociedad que todavía no se concebía como nación. El autor también reflexiona sobre las continuidades entre aquel tiempo y la Argentina actual.
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El sindicato de la construcción civil organizará una marcha multitudinaria en Lima y regiones, reclamando atención médica digna, solución a demoras y aplicación efectiva de la ley 32503