modelo

¿Teleférico como solución en Machu Picchu? Exministro de Comercio Exterior cuestiona el modelo actual y propone una autoridad única

Denuncias de sabotaje, sobrecostos y ausencia de liderazgo estatal marcan la discusión sobre el acceso a la ciudadela inca y el rol de las autoridades locales y regionales

Contraloría desmintió versión de la Cancillería y advirtió riesgos del servicio y sobrecostos en nuevo modelo de pasaportes

Un informe del ente de control sostiene que se detectaron demoras y problemas financieros asociados a la actualización del sistema de expedición de documentos de viaje

Corredor Azul reducirá tiempos de viaje en la avenida Arequipa con modelo internacional

La ATU señala que la intervención contempla convertir dos carriles en un tramo bidireccional exclusivo para el corredor azul y reducir el número de paraderos de 45 a 25 para lograr viajes más ágiles y eficientes

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Una cirugía lo dejó en reposo y le hizo replantear su modelo de trabajo: "No me gustaba esto de la gente mirándose en el espejo"

Joaquín Lazzari (40), fue de los primeros en abrir un gimnasio de crossfit en nuestro país pero con una particularidad: no puso espejos para que los clientes no estuvieran pendientes de su estética. Casado y con cinco hijos, un sorpresivo tumor en la cabeza lo hizo replantearse su entrenamiento y lo llevó a abrir uno de los pocos centros de entrenamiento integral e individual para mayores de 40 años bajo la premisa de vivir una adultez y longevidad que permita disfrutar del juego con los hijos y nietos, viajar sin un pastillero y hacer las pequeñas actividades de cada día sin dolores musculares. "La medicina como fuerza", asegura Joaquín. Su vínculo con el deporte y la medicinaJoaquín es de Bella Vista, de chico siempre le gustó el deporte, en especial si tenía una pelota en el medio. Se dedicó al rugby porque le pareció el más profesional, incluso estuvo preseleccionado en Buenos Aires y en los Pumitas. Al terminar el colegio, y siendo séptima generación de médicos, decidió estudiar Medicina del deporte. Pero a medida que avanzaba con la carrera se daba cuenta de que estar adentro de un consultorio no era lo que lo hacía feliz, él se imaginaba un trabajo de campo, poner el cuerpo. Además, su noviazgo reciente y el sueño de formar una familia no los veía compatibles con los años de estudio de medicina, más la residencia y luego la especialización. La idea de dejar una carrera que estaba dentro del legado familiar no era tan sencilla de tomar, y empezó de a poco a investigar nuevos rumbos. Hizo un curso de personal trainer, empezó primero a entrenar amigos y luego a gente del club y ahí se dio cuenta de que sí, ese era el camino que quería tomar y dejó la carrera de medicina. O casi, porque de alguna manera sentía que seguía vinculado a la medicina pero desde el lado de la prevención, preparar a la persona para que esté con la mejor condición física posible para mantenerla alejada de lesiones y de situaciones que le fueran sucediendo en la vida, que si bien muchas veces no se pueden evitar, se puede tener el cuerpo mejor preparado para dar respuesta. "No me gustaba esto de la gente mirándose en el espejo"Después de algunos años teniendo un grupo de entrenamiento en plazas y casas, surgió la posibilidad de tener con un amigo un centro de entrenamiento para futbolistas amateurs dentro de la cancha de un colegio. Tenía unas 60 personas entrenando, pero el problema es que era una actividad que dependía del clima y de organizar agendas, y su economía no podía depender del clima. Sabiendo que tenía un buen volumen de gente empezó a buscar locales para abrir su propio gimnasio y en una formación de entrenamiento con un amigo conoció el crossfit y así Joaquín, a sus 27 años, se convirtió en una de las primeras cinco personas en abrir un sitio de crossfit en nuestro país. "Arranqué de a poquito, el modelo que armé era más de entrenamiento funcional, arranqué con un par de barras, un par de discos, pelotas y poquitos elementos con los que se podía hacer un muy buen entrenamiento", recuerda Joaquín. "Creo que me gustó también por el hecho de que era lo más parecido al entrenamiento de rugby que yo había tenido, ese que se realiza en equipo, la sensación de dejarlo todo, en ese momento era chico, tenía 27 y estaba en esa actitud de entrenar fuerte", recuerda. Joaquín siempre pensó su gimnasio desde el lado de la salud y desde el rendimiento, nunca desde algo estético, por eso decidió no poner espejos: "Había ido a entrenar antes a algunos centros más comerciales y no me gustaba nada esto de la gente mirándose al espejo, levantándose la remera para ver cómo se le veían los abdominales. Creo que era un entrenamiento mucho más individualista, y esto de no tener espejos, compartir con los otros y estar en comunidad me gustaba más", explica Joaquín que siempre pensó que lo estético venía como consecuencia de ser constante, consistente, hacer un buen plan de entrenamiento, alimentándose y durmiendo bien. Pero en su gimnasio el foco nunca estuvo puesto en lo estético, sino en la salud, en mantenerse lo más alejado posible de las lesiones y enfermedades, y siendo más consciente de la manera y tipo de entrenamiento que del espejo. Nunca apuntó a vender soluciones mágicas ni planes para el verano, siempre fue una cuestión de salud. "Creo que cuando tenés veintipico no pensás en cómo vas a estar dentro de 30 años, lo ves lejano, no sos tan consciente. Siempre lo pensé desde el lado del rendimiento, cuanto más preparado estás físicamente más podés disfrutar del deporte", analiza. "Estuve en cama casi un mes y medio, fue revelador"Hace tres años Joaquín empezó a ver doble, al principio mucho no le llamó la atención porque a los 20 años recibió un golpe que lo dejó con la visión periférica doble. Pero esa visión que al principio era de lejos se fue agravando y tuvo que empezar a taparse un ojo para poder ver bien. Los problemas de visión comenzaron a acompañarse por dolores de cabeza y una presión cada vez que se agachaba para levantar los elementos del piso en el gimnasio. Realizó unas seis o siete consultas médicas y decidieron operarlo, pero previo le pidieron una resonancia de cabeza y encontraron que tenía un tumor. "Tenía como una pelotita de golf que estaba apretando el cerebelo. Me operaron y fue un momento de revelación porque viví en carne propia lo que es estar débil, ser una persona frágil, perder la independencia. Estuve en cama casi un mes y medio, dependía de otros para que me den de comer, me costaba caminar, nunca me había pasado. Me ponía muy mal pensando en no poder cuidar de mi familia y que ellos me tengan que cuidar a mí cuando siempre fui yo el que estaba cuidando a los demás, fue bastante revelador en ese sentido, y trato de trasmitir mucho eso, no es solamente por vos, hacelo por tus hijos, por tu familia", reflexiona Joaquín. Su tumor fue algo inesperado, no tuvo que ver con malos hábitos, tal vez lo haya tenido de nacimiento y fue creciendo, no supieron decirle, pero es por lo que le tocó atravesar y lo que lo hizo ser más consciente de lo que es sentirse frágil. Sintió en su propio cuerpo cómo uno empieza a perder masa muscular y fuerza. "Yendo al caso más extremo empezás a depender de un bastón. Hemos tenido casos de personas que han entrenado porque tuvieron que cambiar el auto porque no se podían agachar del dolor de rodillas que tenían; o tenía que sacar algo de la alacena y debía esperar a que llegara el marido o los hijos para ayudar; o dejar de ir al supermercado por no poder cargar las bolsas", cuenta Joaquín Joaquín es tajante, como llegues depende lo que hayas hecho antes, y por eso el momento para entrenar el cuerpo es ahora. "Si ya llegaste y estas con dolor todavía se puede hacer un montón. Hay transformaciones de personas que han empezado a entrenar a los 70 años y unos años después están mejor que incluso a los 50", cuenta Joaquín de algunos de sus clientes. "La fuerza como medicina"Este año Joaquín cerró su gimnasio porque lo transformó: ahora, junto a su equipo de especialistas, realizan entrenamiento personalizado con un plan individual para hombres y mujeres mayores de 40 años. "Primero tenemos una entrevista inicial, armamos la ficha clínica y hacemos una evaluación física y funcional para ver como está la modalidad y fuerza de la persona, así sabemos bien cuál es el punto de partida de cada persona para armar el plan y vamos reevaluando cada tanto tiempo", explica de su nuevo centro al que llamó Iron Lab, para salir del concepto de gimnasio y pensarlo más como un laboratorio bajo el lema "La fuerza como medicina". Junto a Joaquín trabaja un equipo de kinesiólogos y nutricionistas, en sus planes está sumar algún psicólogo o coach para que ayude con los procesos de cambios de hábitos. "No hay entrenamiento que le gane a una mala dieta, por eso también es importante saber los hábitos de alimentación. Nosotros proponemos por ejemplo entrenar tres veces por semana acá, pero todo lo que la persona haga por fuera es igual de importante", aclara Joaquín. A diferencia de los grandes gimnasios donde la gente paga una membresía que luego no usa, ellos buscan hacer un seguimiento telefónico a quien por algunos días no aparece, saludar en cumpleaños y lograr un trato humano y personalizado. "Yo prefiero tener menos gente pero que esté mucho mejor atendida. Hasta con el equipamiento, tener menos cosas pero mejores, levantar el nivel, menos es más. Quiero tener la mitad de clientes pero saber la vida de cada uno, mandarle un mensajito. A nosotros nos importa que vengas", asegura Joaquín. Hoy lo ve más por el lado de pensar en la longevidad, en una buena calidad de vida hasta el último minuto, de poder seguir jugando con los hijos, de poder viajar y disfrutar sin necesidad de tomar pastillas para los dolores. También empezó a especializarse en golfistas mayores de 40 años, para que puedan jugar sin dolores y mejorar su swing. Joaquín concluye con la historia de Patricia, una docente jubilada que tiente prótesis en ambas rodillas, operación en la espalda, caminaba dos cuadras y le dolía, quería viajar y no se aguantaba una hora de auto. Tenía 62 años, muy joven. "Hoy es impresionante, ya no le duelen las rodillas, se pudo agachar después de dos años, está planificando un viaje a Europa, le cambió la cabeza, no solo a nivel dolor sino en el ánimo, su confianza, su autoestima", relata Joaquín, un hombre convencido de que no es magia, es entrenamiento, es esfuerzo, es paciencia y los resultados grandes pueden verse tal vez dos años después, pero valen la pena.

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Mientra suma horas en el simulador en Enstone, el argentino prepara su primer contacto en pista con el A526.Ahora la expectativa está en el 23 de enero, cuando la escudería francesa anunciará el diseño del auto para este año.

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Llegó el primer modelo: Red Bull presentó el auto que utilizará para la temporada 2026 de la Fórmula 1

A días del comienzo de la pretemporada de la Fórmula 1, Red Bull -junto con Racing Bull, su escudería hermana- presentó el modelo de auto que utilizará en 2026, siendo la primera en oficializarlo. Se trata de un hito histórico, además, ya que es el primer diseño que se realiza bajo el nuevo ciclo reglamentario, que traerá las "mayores innovaciones en 12 años". Lo cierto es que la empresa hizo la presentación a través de una serie de publicaciones en redes sociales, entre las que se ve a Max Verstappen, el piloto titular, reaccionando."Me gusta, es muy lindo", declaró el cuádruple campeón del mundo, quien debatió sobre el modelo junto con su nuevo compañero, el francés Isack Hadjar, quien se estrenará este año en la escudería. A su vez, Red Bull compartió otro video, más concreto, en el que una avioneta destapó el auto y lo mostró oficialmente.2026 livery, cleared for takeoff â??ï¸?#F1 || #GivesYouWiiings pic.twitter.com/PKRVe9SZOi— Oracle Red Bull Racing (@redbullracing) January 16, 2026La presentación se realizó en Detroit, Estados Unidos, una ciudad que fue electa para la ocasión por un motivo particular: este año, la escudería lanzará el proyecto Red Bull Powertrains junto a Ford, con lo cual, la primera muestra se hizo en la cuna de la Ford Motor Company, fundada allí en 1903. De esta manera, la empresa buscó simbolizar el regreso del fabricante estadounidense a la Fórmula 1.A look under the covers ð???#F1 || #RedBullRacing pic.twitter.com/KHoCnsVZa9— Oracle Red Bull Racing (@redbullracing) January 16, 2026Después de su separación de Honda al final de la temporada 2025, Red Bull afrontará este nuevo año con unidades de potencia propias desarrolladas en asociación con Ford. Consiste en un nuevo desafío para la escudería austríaca de Dietrich Mateschitz, el empresario dueño de la marca de bebidas energizantes, que tiene su sede en Milton Keynes, Inglaterra.En el mismo acto también presentó su auto para 2026 Racing Bulls, la escuadra hermana menor de Red Bull, que estará encabezada por el neozelandés Liam Lawson y lo acompañará el novato sueco Arvid Lindblad.VCARB with another fire livery *pretends to be shocked* ð??®â??ð??¨#F1 #VCARB pic.twitter.com/svmgoWpws0— Visa Cash App Racing Bulls F1 Team (@visacashapprb) January 16, 2026La presentación se enfocó en la muestra del nuevo diseño, que tiene una mezcla de colores muy amplia y potente. El modelo de Red Bull cuenta con una combinación de amarillo, blanco y rojo -los del escudo- con un azul protagonista y unas marcas negras. Por otra parte, el de Racing Bulls prioriza el tono blanco, aunque el estilo es similar. Los detalles técnicos de los autos no fueron mencionados ya que se mantiene la cautela respecto al nuevo reglamento.Los cambios técnicos para la temporada 2026Para este nuevo año, la competencia prometió autos más inestables y carreras menos predecibles, que exigirán habilidad de manejo y estratégica, lo que implicarán "las mayores innovaciones en 12 años". Según un video que compartió la Federación Internacional del Automóvil (FIA), los cambios van a "sacudir el orden y crear entusiasmo, mientras entregan una competencia increíble".A fresh coat of paint for a brand-new era ð??¨@FordRacing || #RedBullRacing pic.twitter.com/C4obLVXHI4— Oracle Red Bull Racing (@redbullracing) January 16, 2026Lo cierto es que las innovaciones se muestran determinantes y agitadoras del status quo que imperó durante muchas temporadas: una escudería dominante durante el calendario y un campeón general anticipado. "Los cambios reglamentarios más grandes en más de una década", dijo la federación, que también se jactó de imponer la "mayor reforma del reglamento en la historia de la categoría".El cambio primordial que se reflejará en la temporada 2026 será la aerodinámica activa: los alerones delanteros serán móviles, como ya lo son los traseros. En las curvas estarán cerrados ambos, para conservar la adherencia a la pista gracias a la carga aerodinámica, y en ciertas rectas se aplanarán para otorgar mayor velocidad final por menor resistencia al aire.A su vez, ahora los autos serán 200 milímetros más cortos,100 más angostos y 30 kilos más livianos y se reducirá la distancia entre los ejes, lo que hará más ágiles y reactivos a los autos. Las menores dimensiones los volverán menos estables, más difíciles de conducir, aunque el peso compensará en parte esa pérdida de control.

Líneas aéreas: la crisis de Flybondi expone los límites del modelo low cost en su versión más preocupante

La combinación de sobreventa agresiva de pasajes, una flota muy ajustada y la dependencia de leasing temporarios dejó a la compañía sin margen para absorber contingencias, según los expertos.

El PP acusa a Sánchez de situar a Montero como "pieza clave" para "exportar el modelo de los ERE" a España

El Senado debatirá presuntas irregularidades en SEPI vinculadas al Ejecutivo, tras el impulso del PP a una investigación sobre posibles favores a empresas y beneficios para el Gobierno de Maduro a través de ayudas públicas controvertidas

Cecilia López: una médica que transformó la prevención en un modelo de salud comunitaria en la ciudad de Campana

Para Cecilia López, médica especialista en diabetes y obesidad, la salud nunca fue solo una definición académica."La palabra salud viene del latín salvus, que significa entero, completo", explica. Esa pregunta â??qué significa estar realmente sanoâ?? la acompaña desde la infancia, marcada por la pérdida temprana de su padre a una edad muy joven. "Ahí empecé a preguntarme qué era estar vivo". Leer más

Samahara Lobatón: Los antecedentes de Bryan Torres y la vez que la modelo pidió auxilio tras denunciar fuerte agresión

Chats, testimonios y denuncias previas revelan los antecedentes de Bryan Torres antes del último hecho de violencia

Cataluña, Valencia y Murcia, las grandes ganadoras del nuevo modelo de financiación autonómica del Gobierno

Un análisis de Fedea que simula la aplicación de la reforma en 2023 y mide cómo los fondos beneficiarían a cada comunidad revela que varias regiones salen perjudicadas en el reparto relativo de recursos

Ciudades, bienestar y longevidad: cómo es el modelo nórdico ante el cambio demográfico

La planificación urbana, la colaboración público-privada y la solidaridad intergeneracional impulsan reformas integrales en Escandinavia

Las comunidades autónomas se rebelan contra Montero: todas, menos Cataluña, rechazan el nuevo modelo de financiación

Los gobiernos regionales acusan al Ejecutivo de Sánchez de imponer un sistema "viciado" por su pacto con ERC y advierten de una batalla política y legal

Maíllo ve "buena base" para el acuerdo el modelo de financiación del Gobierno y acusa a Feijóo de "embarrar" el debate

Cuando Quinquela Martín viajo de La Boca a Londres en busca de una modelo: "La mujer ideal, si existe, habla en criollo"

En 1926, París se había enamorado del pintor, de su obra y de su historia. Los grandes cuadros, el ambiente portuario que retrataba, las combinaciones de colores virulentos atraían al púbico parisino a la exposición del argentino en la Galería Charpentier. Lo calificaban de simpático, cordial y exótico. Y se maravillaban con el relato que él mismo les hacía de su evolución personal.Benito Quinquela Martín, el niño que había sido adoptado por dos ancianos, había aprendido a dibujar antes que a leer y escribir. Y antes aún, a trabajar. Don Chinchella, su padre adoptivo, era carbonero. El niño aportó los primeros pesos en la casa trabajando de estibador de carbón. Con ese material retrataba a sus compañeros o trazaba el febril paisaje portuario de La Boca. Poseía el talento, pero limitado al blanco y negro. Hasta que se compró una caja de crayones.El autodidacta tuvo la dicha de que su arte fuera observado por las personas adecuadas y consiguió becas. Expuso sus representaciones del Riachuelo en la Galería Witcomb de Buenos Aires en 1918 cuando tenía 28 años y aún firmaba con su apellido original, Chinchella.Con ayuda oficial, logró exponer en Brasil (1920) â??ya era Quinquelaâ?? y en Barcelona, Madrid y Sevilla (1922). Regresó de España soñando un nuevo destino: París. Modificó su taller de la calle Pedro de Mendoza con el objeto de adaptarlo para las visitas y hacer ventas. Entre los benefactores del marinista figuró nada menos que el presidente de la Nación, Marcelo T. de Alvear, cautivado por la personalidad de Quinquela, las pinturas y la manera en que logró emerger desde los peldaños más bajos de la escala social.Un año antes de París, en 1925, visitó la Argentina el Príncipe Eduardo de Gales, quien luego abdicaría para casarse con la estadounidense Wallis Simpson. El entonces candidato a la corona británica se llevó un par de cuadros del boquense, contribuyendo a su fama. Una de las pinturas pasó a decorar la Sala de Recepción del Palacio St. James, en Londres.El gran pintor de la ribera logró vender la cantidad de cuadros necesarios para "emprender la conquista de París", según sus propias palabras. En Europa se decía: "El éxito de Benito es un cuento de hadas". Y se referían al triunfo de "un niño que nunca supo lo que era no tener hambre". Resulta curioso que en la evocación de aquel viaje, Quinquela lo recordara como de éxito relativo, cuando las críticas y el público habían quedado encantados.Las próximas escalas fueron Nueva York y La Habana (1928), más Roma (1929). Por ser soltero y no haber formado una familia, tenía la posibilidad de ausentarse por largas temporadas, aunque su madre prefería que no viajara tanto. En 1930, lo convocaron desde Londres. El pintor arribó a la ciudad británica en abril. Su anfitriona fue la célebre artista Laura Knight. Mejor introducción al mundo londinense no pudo haber tenido. Eso sí: creyó que con su fugaz aprendizaje de inglés en Nueva York le permitiría entenderse con su nuevos anfitriones, pero no. Tuvo que acudir a un español afincado, Pedro Morales, para que lo asistiera como traductor.Quinquela desconocía que en Roma se había dicho que no retrataba mujeres. El dato desconcertó a varios. ¿Acaso las detestaba? Las dudas acerca de su personalidad se disiparon en una magnífica recepción que le organizó Laura Knight. Esa noche, el maestro del paisaje portuario dio a todos una excelente impresión.Mientras preparaba la exposición en la Galería Burlingthon, un periodista del Daily Express se acercó para hacerle una corta entrevista. Le preguntó por qué no pintaba mujeres, por qué no aprovechaba su talento para reproducir el desnudo artístico. Quinquela â??traductor medianteâ?? pretendió despacharlo con un simple: "Porque pinto barcos" que, a los ojos del artista, era razón más que suficiente. Sin embrago, el periodista insistió: "Es una lástima. Un pintor como usted debería realizar mujeres. Sería interesante ver cómo las interpreta". Más preocupado por liquidar el tema que por pensar la respuesta, el argentino respondió: "No pinto mujeres porque no he encontrado la mujer ideal".El Daily Express habló de un famoso pintor que recorría el mundo en busca de la mujer que le sirviera de modelo. Además, el diario se preguntaba si la hallaría en Inglaterra y lanzó una campaña para encontrar "la mujer ideal" para Quinquela. Incluso, entusiasmados con el proyecto y el deseo de colaborar con el pintor del Riachuelo, un periodista concurrió a la casa del escultor Jacob Epstein para que les brindara pistas acerca de "la mujer ideal". El artista lo despachó alegando que no iba a responder semejante tontería.El periódico no se dio por vencido y continuó con la cruzada. Por su parte, el argentino comenzó a recibir cartas y cartas de aspirantes: la mayoría enviaba su foto para mostrar los contornos inspiradores. Superado por la situación, ya que el Daily seguía con el tema, optó por seleccionar a una llamada Gladys. Su elección fue muy aplaudida. Prometió volver al año siguiente para retratarla. Sin embargo, nunca más pisó Londres. Es más, regresó a La Boca y dio por concluidos sus viajes al exterior.En octubre de ese año, accedió a un reportaje de la revista El Hogar y, en forma breve, relató su experiencia en Londres. El periodista, Pedro Alcázar Civit, le preguntó si había encontrado a la mujer ideal. Quinquela respondió: "No, porque la mujer ideal, si existe, habla en criollo". Lo dijo un observador experto.

Rosalía, de nuevo enamorada: quién es Loli Bahía, la modelo que recibió el año nuevo con ella en Río de Janeiro

Rosalía cerró un gran 2025 y no solo por el lanzamiento de su tercer álbum de estudio, Lux, un material que sorprendió a los críticos, logró conmover a sus fanáticos y que en el 2026 la llevará de gira por el mundo. La artista catalana, además, parece haber encontrado el amor en Loli Bahía, una modelo francesa con la que se la vio en varias ocasiones, con quien celebró el año nuevo en Ipanema y con quien se la vio esta semana de la mano por las calles de Madrid.Según la revista Hola!, en noviembre del año pasado Rosalía y Loli Bahía disfrutaron de una salida junto a un grupo de amigos en la capital española. Los paparazzi lograron fotografiar el momento, aunque ese día no tuvieron gestos de cariño públicos. Luego, en diciembre, la creadora de Motomami viajó a Río de Janeiro para despedir el año, y lo hizo, otra vez, acompañada de la modelo. View this post on Instagram Rosalía y Loli Bahía festejaron fin de año en las playas de Ipanema. Según los videos que sus fans compartieron en sus redes sociales, la pareja se dejó ver junta en todo momento. Incluso, celebraron la Nochevieja con una corrida de la mano al mar. Días después las encontraron, también de la mano, durante un paseo por la ciudad. La cantante lucía un vestido rosa lencero, una cartera a tono y un par de botas negras. Bahía, por su parte, llevaba un short negro, una remera blanca y ojotas.¿Quién es la mujer que conquistó a Rosalía?Dolores Bahia Roubille es una modelo y actriz francesa de 23 años que durante los últimos años logró afianzarse en el mundo de la moda. Nacida en Lyon, su padre tiene ascendencia española y su madre raíces argelinas. Roubille fue descubierta, antes de alcanzar la mayoría de edad, luego de participar en el concurso internacional de modelaje Egeri Tour que tuvo lugar en su ciudad natal. En octubre de 2018 ganó la final del certamen en París, lo que la colocó en el radar de varias de las agencias parisinas más importantes y marcó el inicio de su carrera profesional. Tenía 17 años.En 2020, Loli Bahía debutó sobre la pasarela en un desfile de Louis Vuitton. Ese día todos los ojos se posaron en su figura, que comenzó a reproducirse como imagen de otras grandes marcas de la industria y la alta costura. En enero de 2023, Yves Saint Laurent Beauty la eligió como embajadora. Entre sus apariciones más importantes, se puede destacar que desfiló para marcas como Saint Laurent, Celine, Rabanne, Coperni, Courrèges, Max Mara, Prada y Givenchy. Incluso abrió uno de los eventos más destacados de la moda, el Vogue World 2024, como modelo de Chanel. El año pasado tuvo un rol central en el desfile Chanel Cruise 2025 y fue la protagonista de la campaña Chanel No. 5 Fine Jewellery Collection, que incluyó una película dirigida por Gordon von Steiner.Rosalía, en Buenos AiresDespués de su comentada visita a Buenos Aires a finales de noviembre, Rosalía volvió a revolucionar a sus seguidores con un anuncio muy esperado: volverá a presentarse en Argentina. Tras agotar en tiempo récord las funciones previstas para el 1 y 2 de agosto en el Movistar Arena, la artista española decidió sumar dos nuevas fechas, desatando un auténtico furor entre quienes se quedaron sin entradas en la primera tanda.La artista confirmó el Lux Tour 2026 a través de sus redes sociales, revelando un recorrido internacional que la llevará por varios países de Europa y Estados Unidos, con paradas en Francia, Italia, España y Reino Unido. En cuanto a América Latina, la gira también incluirá presentaciones en México, Brasil, Colombia, Chile, Puerto Rico y, por supuesto, la Argentina, donde su regreso ya genera enorme expectativa.En medio del entusiasmo por su vuelta al país y tras agotarse rápidamente las primeras dos funciones, Rosalía decidió ampliar su presencia en Buenos Aires con dos presentaciones adicionales. Así, confirmó un nuevo show para el 4 de agosto en el Movistar Arena y, además, anunció una última fecha para el 6 de agosto de 2026, completando un esperado cuádruple encuentro con su público argentino.

La última chica Dotto. Triunfa como modelo en el mundo, vive en Nueva York, pero su sueño es volver a Buenos Aires

Después de pasar unos días en Punta del Este, la argentina Delfina Morbelli (30) regresó a Manhattan, donde vive hace cuatro años. La modelo, quien dio sus primeros pasos de la mano de Pancho Dotto, construyó su carrera entre Buenos Aires, Londres, Japón, Los Ángeles y Nueva York. Con el título de arquitecta y sueños pendientes vinculados al diseño de interiores, Delfina dice estar lista para todo lo que le espera en este 2026. "Un ritual que siempre repito es el de comer las doce uvas para recibir el año, dicen que atrae buena suerte y prosperidad. Eso viene de mi infancia y de haber crecido en España, así que es algo muy mío y que me gusta mantener donde esté. Este año también hice un nuevo ritual: escribir en un papel lo que quería dejar atrás y lo que me gustaría trabajar o mejorar en 2026. Me gusta empezar el año con esa intención, como una forma de ordenar ideas y emociones", revela. -¿Cómo es tu vida en la Gran Manzana? -Nueva York es una ciudad increíble. Siento que me da muchísimas oportunidades y, sobre todo, mucha libertad y espacio para la expresión. Y el trabajo, por otro lado, me encanta. Tuve la suerte de ser con - vocada por marcas increíbles como Cartier, Double Ralph Lauren, Revlon, Clinique, David Yurman y J.Crew, entre otras. Hago base en Nueva York y trabajo entre Los Ángeles y Londres. Después, en mis días libres, trato de sostener una rutina más simple:voy a pilates, me junto con amigos... Vivo cerca del Central Park y siempre que puedo aprovecho para dar un paseo por ahí. -¿Qué enseñanzas te dejan los viajes? -Creo que siempre aprendo algo nuevo, sobre el mundo, pero también sobre mí. Con el tiempo entendí que, más allá del lugar, la gente con la que estás es lo que realmente lo vuelve especial. A los cuatro años me mudé a España con mi familia y crecí entre Ibiza y Barcelona. Después volví a Buenos Aires para terminar el colegio y empezar la facultadâ?¦ En algún punto creo que siempre sentí que tenía un pie en Buenos Aires y otro en el resto del mundo. -¿Estás en pareja? -Sí, desde hace 12 años... y este año nos casamos: estamos muy contentos. Somos muy compañeros y siempre nos apoyamos en los sueños que tenemos cada uno. Él es argentino y es mi gran sostén, es todo lo que te voy a decir. Mi vínculo con él prefiero dejarlo en privado. -Contame de tus comienzos como modelo... -Empecé cuando tenía 17. Pancho [Dotto] está desde el inicio de mi carrera. Aprendí mucho de esa etapa, y si bien estoy trabajando en el exterior, él sigue siendo un referente. Cuando terminé de estudiar Arquitectura, me fui a trabajar a Europa y a Japón. Viví un par de años en Londres y después en Nueva York, donde mi carrera empezó a tomar otro empuje. Ya hace casi siete años que estoy afuera.-Recién contaste que Pancho fue un gran referente en tus primeros pasos. ¿Qué recordás de aquellos años? -Yo aprendí muchísimo con Pancho, a entender la industria, a cómo ir a un evento, a cómo presentarme. Pensá que cuando empecé todavía iba al colegio, así que él me apoyó para que pudiera hacer las dos cosas. Arreglaba los horarios para que no perdiera las clases y lo mismo hizo cuando empecé la facultad. Pude hacer ambas cosas porque él siempre fue muy "supportive". Y eso no lo hace todo el mundo. -¿En qué momento de tu carrera sentiste que te habías consagrado como modelo? -Es difícil señalar un momento puntual. Siento que esas cosas se van dando de a poco. El año pasado fue muy especial para mí, porque algunas de las campañas se instalaron en los aeropuertos y en las calles de Nueva York, Londres y Madrid. Me acuerdo de la campaña de Clinique, yo justo estaba en el Aeropuerto de Heathrow y pasé por el freeshop. Y de golpe veo la foto de campaña. "Pará, soy yo", me dije. Fue muy gracioso y emotivo al mismo tiempo. Llamé a mi familia y les mandé videos. -¿Cómo es tu vínculo con la moda? -La moda ocupa un lugar muy importante en mi día a día, pero siempre desde un lugar simple. Me gusta invertir en buenos statement pieces, priorizar la calidad por sobre la cantidad y tener poco pero bien elegido. Nueva York, en ese sentido, me dio muchísima libertad: es una ciudad donde realmente podés vestirte como quieras sin sentirte juzgada. Y eso, en algún punto, me permitió animarme a expresarme con naturalidad. En lo cotidiano no necesito mucho: un buen jean, unos loafers, una buena cartera, un pañuelo de seda y una campera de cuero son mis básicos infaltables. Los accesorios suman muchísimo a mi lookâ?¦ Cada vez presto más atención a los detalles: me encanta una linda cadenita o anillos que tengan significado. Siento que dicen mucho de la personalidad sin necesidad de gritar. -¿Por qué estudiaste Arquitectura? -Lo que siempre me atrajo de la arquitectura es la manera en que los espacios generan sensaciones y emociones. Me interesa mucho el estudio de las proporciones y cómo un espacio bien pensado puede influir en cómo nos sentimos. En mi tiempo libre dibujo mucho, es una práctica muy personal y está muy ligada a esa mirada: una arquitectura libre, cambiante, que evoluciona y no se queda quietaâ?¦ Un poco como mi vida, en la que me gusta moverme de un lugar a otro constantemente. -¿Cómo te imaginás en un futuro? -Me imagino volviendo a Buenos Aires en algún momento, con una vida más tranquila y más tiempo para la familia. Me encantaría en un futuro hacer algo relacionado con la joyería o el diseño de interiores, pero todavía no lo tengo muy en claro. Soy inquieta, así que seguramente siga explorando y viendo hacia dónde me lleva la vida.

Jaime Durán Barba: "Los cubanos construyeron en Miami un modelo más exitoso que los que se quedaron en La Habana"

La comunidad cubanoamericana en Miami controla sectores clave como construcción, banca y medios, con un PIB per cápita superior al promedio de Estados Unidos. A su vez, los inmigrantes de primera generación crearon empresas que atraen inversión y turismo, en contraste con el colapso en la isla. Leer más

Sánchez espera convencer a Junts para que apoye el nuevo modelo de financiación autonómica

SleepFM: crean un modelo de IA que detecta más de 100 enfermedades mientras dormís

Investigadores de Stanford Medicine han desarrollado una herramienta capaz de transformar una noche de descanso en una ventana al futuro de la salud,. Se trata de SleepFM, el primer modelo de inteligencia artificial de su tipo que puede predecir el riesgo de desarrollar más de 100 condiciones de salud utilizando únicamente los registros fisiológicos de una sola noche de sueño.Un tesoro oculto de datos El modelo fue entrenado con cerca de 600.000 horas de datos de sueño de 65.000 voluntarios. Estos datos se obtuvieron a través de la polisomnografía, un estudio integral que utiliza sensores para registrar la actividad cerebral, el ritmo cardíaco, las señales respiratorias y los movimientos oculares y de las piernas mientras los pacientes duermen.Aunque la polisomnografía es estándar en los estudios de laboratorio, los investigadores notaron que gran parte de esta información no se aprovechaba en la medicina convencional. "Registramos una cantidad asombrosa de señales cuando estudiamos el sueño", señaló Emmanuel Mignot, profesor de Medicina del Sueño y coautor principal del estudio publicado el 6 de enero en Nature Medicine.Aprendiendo el lenguaje del sueñoSleepFM funciona de manera similar a los modelos de lenguaje como ChatGPT, pero en lugar de texto, aprende la estructura del sueño. Para lograrlo, los científicos dividieron los datos en fragmentos de cinco segundos (las "palabras" del sueño) y aplicaron una técnica llamada "aprendizaje contrastivo con omisión", que oculta una de las señales (como el flujo de aire) y obliga a la IA a reconstruirla basándose en el resto de los datos, logrando así armonizar múltiples fuentes de información.Capacidad de predicción sin precedentesTras analizar registros de salud de hasta 25 años de seguimiento, el modelo demostró una precisión sorprendente para anticipar diversas patologías. Entre los resultados más destacados, el modelo alcanzó un índice de concordancia superior a 0,8 en enfermedades críticas como Parkinson, cáncer de próstata, cáncer de mama, demencia o insuficiencia cardíaca.Un aspecto clave del éxito de SleepFM es su capacidad para detectar cuando los sistemas del cuerpo están "fuera de sincronía". Por ejemplo, el riesgo de enfermedad aumenta si el cerebro parece estar dormido, pero el corazón actúa como si estuviera despierto.El equipo de Stanford, liderado por James Zou y Emmanuel Mignot, planea mejorar el modelo incorporando datos de dispositivos vestibles (wearables) y trabajando en técnicas para interpretar con exactitud qué señales específicas activan cada predicción.

Mónica García acusa a Ayuso de mantener un modelo de residencias que "no funciona" para llenar "bolsillos de sus amigos"

Milei y el cuarto intento de desarmar el modelo corporativo de economía cerrada

Luego de Arturo Frondizi, Carlos Menem y en alguna medida Mauricio Macri, Javier Milei es el cuarto intento de la Argentina por desarmar el modelo corporativo de economía cerrada. Las chances de éxito aumentan gracias al equilibrio fiscal y las inversiones del RIGI que llegan para exportar.La Argentina abandonó las ideas de la libertad con el golpe de 1930. Desde entonces se fue alejando del comercio exterior, para apostar un pleno a la economía cerrada y dirigida por el Estado. Apagó el motor de la inversión y las exportaciones, para ilusionarse con el placebo del gasto público alimentado con emisión monetaria.Las "nuevas ideas" generaron una inflación estructural y un estancamiento económico crónico, que se plasmó en un colapso secular de Argentina en el ranking de PBI per cápita.Solo bajo las presidencias de Frondizi (1958-1962), Menem (1989-1999) y en alguna medida Macri (2015-2019), el país buscó desarmar el modelo estatista que solo generaba un notable derrotero económico.Los tres presidentes iniciaron sus gestiones desarmando el control de precios, el control de importaciones, los controles cambiarios, sincerando tarifas, además de que buscaron equilibrar las cuentas públicas para frenar la emisión monetaria y contener la inflación.Frondizi logró resultados a punto tal que llegó una importante ola de inversión extranjera, principalmente en la industria del petróleo, en la industria automotriz y en la industria farmacéutica. Menem también logró poner un piso mínimo de economía capitalista y las inversiones extranjeras llegaron principalmente en servicios públicos y consumo masivo. Vale advertir que las olas de inversión extranjera que llegaron con Frondizi y luego con Menem fueron las únicas del siglo pasado. Previo a ellas solo estuvo la ola de inversiones de los ingleses en el siglo XIX, principalmente en ferrocarriles y agroindustria.Macri fue el que menos resultado tuvo. El gasto público que heredó fue el más alto de la historia argentina y su ajuste llegó tarde y quedó corto. La confianza nunca llegó y menos las inversiones.Ahora bien, la economía cerrada genera un caldo de cultivo para el corporativismo, donde los pocos "ganadores a dedo" buscan frenar, impedir y limitar todo cambio de modelo económico. De hecho, luego de las tres presidencias, lejos de sostener el camino, el siguiente gobierno volvía con desesperación al modelo que se forjó en 1930/40. Un pozo gravitacional donde el corporativismo utiliza todas sus herramientas para que no se cambie ni una coma del modelo económico.Milei, equilibrio fiscal y RIGIMilei es el cuarto intento de la sociedad argentina de desarmar el modelo económico que ya cumple 90 años, sumó 16 ceros a la moneda y llevó a la mitad de la población a la pobreza.Al igual que Frondizi, Menem o Macri, Milei también inició su gobierno eliminando el control de precios, los controles cambiarios, el control de importaciones, sincerando tarifas de servicios públicos y quitando los cupos a las exportaciones, entre otros aspectos para alcanzar un piso mínimo de economía libre, que tienda los puentes para reconectar el país con el comercio exterior.Pero la gran diferencia es que Milei por primera vez en toda la historia logró que Argentina tenga equilibrio en las cuentas públicas, posibilitando al Banco Central a recuperar el control de los agregados monetarios y matar la inflación en forma estructural.El equilibrio en las cuentas públicas le otorga a Javier Milei una carta que no se jugó en la historia. La inflación colapsa, la economía retoma el crecimiento y la vieja guardia de la economía cerrada no encuentra flanco por donde sabotear los resultados e impedir el cambio de modelo.Pero hay otra gran diferencia. Las olas de inversión privada que llegaron en las presidencias de Frondizi y Menem no buscaban exportar, sino cubrir el mercado interno. El punto no es menor, la entrada de dólares por inversiones otorgó un impulso económico, pero cuando se cortó la inversión al cubrir el mercado interno, apareció la sequía de dólares que apagó el crecimiento.En el caso de Javier Milei, las inversiones que están llegando de la mano del RIGI buscan más exportar que cubrir el mercado interno. Por los que los dólares que primero llegan por inversiones luego empalman con mayores exportaciones. Desaparece el fantasma de la sequía de dólares que afectaron a Frondizi y Menem. En definitiva, con equilibrio fiscal Milei está matando la inflación en forma estructural, y con el RIGI la economía no tendrá sequía de dólares, dado que las inversiones empalman con un salto exportador.Milei no gesta los errores que tuvieron Frondizi y Menem. Equilibrio fiscal y RIGI son pilares que aumentan las chances de éxito en abandonar el corporativismo estatista de economía cerrada. Soltar el placebo inflacionario del gasto público y retornar a un piso de economía libre que vuelva a prender los motores de la inversión y el comercio exterior.

Castilla-La Mancha cree que seguirá financiada por debajo de la media con el nuevo modelo

Las parejas de Mauricio Macri: tres matrimonios, el romance mediático con una modelo y la ruptura con Juliana Awada

El ex presidente se casó por primera vez en 1981 con Ivonne Bordeu.Un recorrido por su vida sentimental a lo largo de más de cuatro décadas.

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El expediente judicial detalla transferencias bancarias camufladas, uso de documentos falsos y la participación de mensajeros en operaciones que cruzan fronteras y mantienen conexiones con estructuras de narcotráfico

Murcia defenderá un modelo de financiación basado en la igualdad entre territorios

Castellà (Junts) sobre el modelo de financiación: "Es peor que un mal acuerdo"

El Gobierno espera llevar el modelo de financiación autonómica al Congreso antes de junio

Morant reivindica que el nuevo modelo de financiación es "por fin justo" para la C.Valenciana y pide a Llorca a apoyarlo

Diana Morant destaca que el esquema presentado duplica el monto reclamado al Ejecutivo central, insta al presidente autonómico a respaldar la propuesta y alerta sobre el riesgo de perder casi 3.700 millones anuales destinados a servicios esenciales para la región

El PP ve la propuesta de financiación de Montero un "mal modelo": "Da una patada a la unidad de España y a la igualdad"

Elías Bendodo rechaza la propuesta de la vicepresidenta María Jesús Montero, argumentando que favorece a Cataluña y rompe con la equidad entre territorios, al aumentar la cesión del IRPF y el IVA a las comunidades autónomas

Madrid utilizará "todos los recursos legales" contra el nuevo modelo de financiación

El PP exigirá a Montero explicaciones y el detalle de su modelo de financiación autonómica

Asturias esperará al Consejo de Política Fiscal antes de decidir sobre el nuevo modelo de financiación

El ejecutivo de Asturias aplazará cualquier anuncio acerca del sistema autonómico hasta conocer la documentación oficial, mientras insiste en revisar a fondo los mecanismos de reparto y defensa de la igualdad territorial anunciados para el próximo encuentro con Hacienda

Sumar celebra haber "dejado atrás un modelo de financiación autonómica que era absolutamente caduco y obsoleto"

CC advierte que las cifras del nuevo modelo de financiación son "preocupantes" y que Canarias perdería unos 400 millones

María Jesús Montero defiende el nuevo modelo de financiación autonómica: "No hay excusa posible para decir que no" a los millones para las comunidades

La ministra de Hacienda ha acusado al Partido Popular de querer "siempre un enemigo al que echarle la culpa de su incompetencia"

Sumar insta a Junts a pensar "de qué lado está" en el debate por el modelo de financiación

Murcia critica que el modelo de financiación del Gobierno "beneficia" a Cataluña y deja "las migajas para los demás"

El portavoz del Ejecutivo murciano, Marcos Ortuño, reclamó al Gobierno central discutir la actualización del sistema financiero entre todas las regiones, cuestionando acuerdos que, según sus palabras, privilegian a una sola comunidad excluyendo al resto

Morant dice que los valencianos están "en la cabeza" con el nuevo modelo de financiación

Morant, a Page tras el nuevo modelo de financiación: "Lamento que haya presidentes que defiendan el 'status quo' actual"

La Junta de Andalucía pide a Montero una aclaración "rápida y urgente" sobre la aplicación del modelo de financiación

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La propuesta de Hacienda incrementa la financiación regional en 21.000 millones para 2027, aunque surgen críticas por el trato a Cataluña y el principio de ordinalidad

Bolaños lamenta que se critique el nuevo modelo de financiación "si no se conoce" y confía en "dialogar" con Junts

El titular de la Presidencia advierte sobre críticas anticipadas de líderes regionales antes de conocer detalles del plan financiero, insiste en establecer puentes con formaciones políticas para alcanzar acuerdos y asegura que todos los territorios se verán beneficiados

El nuevo modelo de financiación aportará 16.000 millones adicionales a las autonomías

Inspirados en el modelo sueco, ya se venden productos libre de humo en la Argentina

BAT Argentina ya ofrece en el país los pouches Velo, bolsas de nicotina libres de tabaco que llevaron a Suecia a convertirse en el primer país del mundo libre de humo.

"Revolución" en el Vaticano: el Papa León XIV acuerda con los cardenales un nuevo modelo de cogobierno

En su primer consistorio, el Papa León XIV impulsó un giro histórico en la conducción de la Iglesia: pactó reuniones anuales con el Colegio Cardenalicio para debatir y decidir de manera colegiada los desafíos del siglo XXI. La primera cita será en junio, en Roma. Leer más

Castilla-La Mancha: El modelo de financiación es "injusto y regresivo" y ataca la igualdad

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Gobierno de Ayuso estudia todos los recursos contra un modelo de financiación que "perjudica" a los madrileños

El Gobierno de Ayuso estudia todos los recursos legales contra un modelo de financiación que "perjudica" a madrileños

La Xunta critica que el Gobierno negocie con Esquerra un modelo de financiación "con recursos de todas las comunidades"

Junts insta a ERC a "transitar" el modelo de financiación hacia el concierto económico

Urtasun reclama concretar en el modelo de financiación un suelo fiscal contra el 'dumping'

El Gobierno presenta su modelo de financiación autonómica con un aumento de 21.000 millones de euros: las comunidades recibirán más dinero de IRPF e IVA

La ministra Montero ha anunciado que la propuesta prevé aumentar la parte que reciben de los dos impuestos hasta un 55% y 56,5%

Sánchez y Junqueras avanzan en un modelo de financiación autonómica rechazado ya por el PP

Llegan a la Argentina dos motos: un modelo inédito y una esperada renovación

El año comenzó con novedades para el mundo de las dos ruedas. Honda, la marca que más motovehículos comercializó en 2025 con 119.004 unidades, presentó dos anuncios relevantes: un nuevo lanzamiento y la renovación de uno de sus modelos.Vuelve un recordado auto a la Argentina que ya se puede reservar por $500.000Por un lado, introdujo la CB190R 2.0, que representa la evolución del modelo streetfighter de la compañía japonesa. Esta moto mantiene un ADN deportivo, reflejado en sus líneas angulares, pero suma una impronta urbana pensada para quienes priorizan diseño y tecnología en el uso cotidiano.La CB190R 2.0 equipa un motor monocilíndrico de 184 cc, con inyección electrónica y refrigeración por aire, asociado a una transmisión de cinco velocidades con embrague antirrebote, lo que permite un manejo más controlado en entornos urbanos.En materia de seguridad, incorpora una horquilla invertida Showa con 118 mm de recorrido, frenos a disco en ambas ruedas con ABS de doble canal y pinzas Nissin, garantizando mayor estabilidad y confianza en distintas condiciones de uso, según la firma.El equipamiento tecnológico se completa con un tablero TFT, iluminación full LED y un puerto USB-C, que aportan conectividad y una experiencia de manejo moderna y funcional. A su vez, se comercializa con los siguientes colores: Radiant Red Metallic y Pearl Igneous Black.El precio de lista de la CB190R 2.0 es de $5.867.000.Por otro lado está la nueva NX190, una moto pensada para quienes buscan una moto versátil, apta tanto para el uso urbano como para transitar caminos de tierra, con un enfoque práctico orientado al uso cotidiano. De hecho, este tipo de motos fue uno de los segmentos que más creció durante el año pasado, según destacan los especialistas del sector.Su diseño de espíritu aventurero se combina con una posición de manejo elevada, carenados envolventes y una ergonomía trabajada para ofrecer confort, control y seguridad en recorridos mixtos. Comparte la misma base mecánica que la CB190R 2.0, con un motor de 184 cc, frenos a disco delantero y trasero con ABS de doble canal y horquilla invertida Showa, logrando un equilibrio entre robustez, maniobrabilidad y confianza al conducir.Al igual que su par de estilo sport, la NX190 incorpora tablero TFT, iluminación full LED y puerto USB-C. Se comercializa con la misma gama de colores que la CB190R 2.0.El precio de lista de la NX190 es de $6.907.000.

Citlalli Hernández impulsa la internacionalización de la Ley Olimpia a través de la Ley Modelo Interamericana

La legislación propuesta por la activista Olimpia Coral ha traspasado las fronteras en todo el continente americano

Femicidio en México: quién es el exnovio de la modelo argentina que tiene pedido de captura internacional

La justicia de México solicitó la detención de Juan Manuel Reverter por su presunta responsabilidad en el crimen de una modelo en el estado de Quintana Roo. El exnovio de la modelo argentina Agostina Jalabert posee desde este jueves una orden de búsqueda para su captura inmediata en cualquier territorio por parte de las fuerzas de seguridad. Los investigadores rastrean el paradero del hombre de 37 años tras el hallazgo del cuerpo de la víctima en la vivienda que ambos ocupaban en la zona turística.Quién es el exnovio de la argentinaJuan Manuel Reverter es un hombre de 37 años oriundo de Viedma, Río Negro, señalado por el asesinato de Agostina Jalabert. El vínculo sentimental entre ambos inició durante el período de aislamiento por la pandemia. La relación atravesó diversas etapas de inestabilidad y conflictos psicológicos desde el verano de 2021.Reverter viajó a México en diciembre de 2022 para instalarse con la joven en un departamento de Playa del Carmen. La circular roja de Interpol describe al sujeto como el autor de agresiones físicas contra la mujer en el rostro y el cuerpo. El reporte oficial indica que el agresor aplicó presión sobre el cuello de la víctima hasta provocar su muerte. El documento judicial sostiene que el acusado empleó un cinturón para simular un suicidio en el baño del inmueble compartido. Esta maniobra buscó desviar la investigación inicial de las autoridades locales sobre la muerte de la modelo de 31 años.Cómo se descubrió el femicidio de la modeloCandela Jalabert, hermana de la víctima, descubrió el cadáver el 18 de febrero de 2023. La joven de 21 años llegó al edificio a las seis de la mañana, pero el código de acceso a la unidad falló. El guardia de seguridad del complejo informó sobre disturbios y gritos en el domicilio durante la madrugada previa. El trabajador comunicó que la policía local asistió al lugar en dos ocasiones por los ruidos que alertaron a los vecinos.La hermana de la víctima logró ingresar al departamento tras la apertura de la puerta por parte del sospechoso. Reverter consultó por la ubicación de su pareja y manifestó una aparente sorpresa. Una perrita de la familia guio a Candela hacia la puerta del baño. En ese sitio halló a Agostina colgada del toallero de mano. Edgardo Jalabert, padre de la joven, relató estos hechos en una entrevista con el canal de noticias LN+.El pedido de captura y la situación judicialEl juez federal de Garantías de Viedma, Ezequiel Andreani, firmó la orden de detención del imputado dentro de su jurisdicción. El magistrado actuó bajo un dictamen del Ministerio Público Fiscal para iniciar el proceso de extradición hacia el territorio mexicano. El fiscal federal interino Marcos Escandell solicitó medidas urgentes a la División Unidad Operativa Federal de la Policía Federal Argentina para localizar al prófugo. La justicia sospechó sobre la presencia del hombre en una propiedad ubicada en la ruta provincial N° 1, en las cercanías del balneario El Cóndor. Las tareas de inteligencia arrojaron resultados negativos en los operativos realizados en la zona de Río Negro. Los informes de la Dirección Nacional de Migraciones confirman que el investigado salió del país en agosto de 2024. El sujeto no posee registros de reingreso a la Argentina y las fuerzas policiales evalúan su posible escape hacia Estados Unidos, Belice o Guatemala.Este contenido fue producido por un equipo de LA NACION con la asistencia de la IA a partir de un artículo firmado por Gabriel Di Nicola.

Junqueras anuncia que el nuevo modelo de financiación dará 4.700 millones más a Cataluña

Crimen en Playa del Carmen: ordenaron la captura del exnovio de una modelo argentina asesinada en México

A pedido de la Justicia de México, Interpol emitió una circular roja para que en cualquier parte del mundo donde esté se detenga a Juan Manuel Reverter, de 37 años, buscado por el femicidio de la modelo argentina Agostina Jalabert, ahorcada en febrero de 2023 en el departamento que compartía en Playa del Carmen con el sospechoso, que era su novio.Así lo informaron a LA NACION fuentes de la Policía Federal Argentina (PFA), fuerza que integra Interpol y calificadas judiciales. "La víctima y el inculpado se encontraban en su domicilio de Playa del Carmen, Quintana Roo, lugar donde el inculpado comenzó a golpear a la víctima en la cara y en el cuerpo, ejerciendo presión en el cuello, hasta lograr quitarle la vida. Luego tomó un cinturón y lo ató al cuello de la víctima y así simular que se había suicidado", según la descripción del crimen que se puede leer en la circular roja de Interpol, una solicitud dirigida a las fuerzas de seguridad de todo el mundo para localizar y detener provisionalmente a una persona en espera de su extradición o entrega. Tras conocer la noticia de la orden de captura internacional, Germán Jalabert, tío de la víctima, dijo a LA NACION: "Estuvimos mucho tiempo esperando este momento, básicamente desde que sucedió. Hubo mucha gente que nos ayudó. Hubo un gran esfuerzo de todos, equipos forenses que contratamos y abogados que nos ayudaron desinteresadamente para revertir la hipótesis inicial que sostenía que había sido un suicidio. Nosotros siempre tuvimos la sospecha de que la historia no era como la contaba el ahora buscado. Por suerte, la causa avanzó, hubo mucha recopilación de pruebas y un cambio de fiscal que generó la orden de detención y captura internacional".El homicidio ocurrió el 18 de febrero de 2023. El cuerpo de la modelo, que había nacido en Carmen de Patagones y tenía 31 años, fue encontrado por su hermana Candela, de 21."Candela llegó al edificio a las 6 y el código de acceso al departamento no funcionaba. Se dirigió al guardia del edificio, donde le informaron que durante la noche hubo disturbios en el departamento, donde se había instalado también el novio de Agostina. Le dijeron que se había llamado dos veces a la policía", dijo en su momento al canal de noticias LN+ el padre de la víctima, Edgardo Jalabert.La hermana de modelo, después de aquella conversación en la guardia del edificio, volvió al departamento y golpeó la puerta hasta que el ahora prófugo le abrió la puerta."Él le preguntó dónde estaba Agostina, y ella, sorprendida, le dijo que Agostina estaba con él. La perrita la guio hasta la puerta del baño, donde encontraron a Agostina colgada del toallero donde se coloca la toalla de manos", según dijo el hombre en la citada entrevista.Según fuentes judiciales, tras un dictamen del Ministerio Público Fiscal y ante la posibilidad de que el sospechoso estuviese en Río Negro, el juez federal de Garantías de Viedma, Ezequiel Andreani, firmó la orden de captura de Reverter.En la resolución, a la que tuvo acceso LA NACION se dispuso "ordenar la detención en el lugar en que se encuentre dentro del ámbito de la jurisdicción del Juzgado Federal de Viedma, a los efectos de tramitar su extradición a México". View this post on Instagram En el perfil de la red social Instagram Justicia por Agostina se pide colaboración para ubicar al sospechoso. "Por favor compartan, si tienen alguna información no duden en escribir", se puede leer en una publicación, acompañada con una fotografía del sospechoso.En la circular roja consta que Reverter podría haberse desplazado, tras su salida de México, a "Estados Unidos, Belice, Guatemala o la Argentina". La familia había informado a la Justicia que había obtenido datos que señalaban que el sospechoso podría encontrarse en una propiedad situada sobre la ruta provincial N°1, entre Viedma â??en el límite con la provincia de Buenos Airesâ?? y el balneario El Cóndor, a unos 30 kilómetros de la capital rionegrina. Pero las diligencias al respecto arrojaron resultado negativo. Ante esa información, en un dictamen presentado ante el juez Andreani, el fiscal federal interino Marcos Escandell, a cargo Sede Fiscal Descentralizada de Viedma, había pedido que se ordene al Departamento Interpol y a la División Unidad Operativa Federal (DUOF) Viedma de la PFA "tareas investigativas urgentes" para ubicar al sospechoso, "Pero las tareas investigativas dieron resultado negativo. Según informes de Migraciones, el sospechoso salió del país en agosto de 2024 [cuando no pesaba sobre él una orden de captura internacional] y no regresó. La información de que se lo ha visto en la zona no fue confirmada, pero se continúa la investigación.", dijo a LA NACION una calificada fuente judicial.La familia de la víctima, ahora, cree que el acusado no está en la Argentina."Hay reportes de que se lo vio en distintos lugares. Se analiza toda la información y se investigan todos los datos", dijo un detective que participa de la investigación."Momentos muy tensos"La familia de la víctima siempre estuvo convencida de que se había tratado de un femicidio. Nunca creyó la hipótesis del suicidio."Los últimos días previos al hecho, la relación con su pareja se deterioró rápidamente, viviéndose momentos muy tensos a partir del jueves 16 del corriente [por febrero de 2023]. El día 17, la hermana deja el departamento alrededor de las 15 horas. El 18 de febrero a las 7 hora local vuelve al departamento, el guardia de seguridad del complejo le informa que hubo mucho disturbio en el departamento de su hermana a la madrugada, que la policía se apersonó dos veces por llamado de los vecinos", había sostenido la familia en una carta que la familia entregó en la Cancillería argentina poco después de que conocieron la noticia de la muerte de la joven.La relación entre víctima y sospechoso había comenzado durante la pandemia de Covid. "Tuvieron idas y vueltas. En el verano de 2021 es cuando comienzan los conflictos más serios en cuanto a lo que sería la violencia psicológica", había dicho el padre de la víctima poco después del crimen.En 2021, Agostina se fue a Playa del Carmen y continuó con su carrera de modelaje. No tuvo contacto con Reverter, nacido en Viedma (ciudad separada de Carmen de Patagones por un puente sobre el Río Negro), hasta que él, en diciembre de 2022, se instaló en México. Dos meses después, la joven fue asesinada.

Óscar López espera que haya acuerdo en torno al nuevo modelo de financiación con el que "ganan" todas las CCAA

A 50 años del 'Modelo Argentino' de Perón, el testamento político que buscó la unidad nacional

El testamento político de Perón sigue recordando la fragilidad del consenso en Argentina. Sus páginas, consultadas por académicos y políticos, revelan que el verdadero poder reside en la capacidad de una nación para construirse como unidad y recuperar el diálogo perdido. Leer más

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Conocer el nombre y número de serie agiliza procesos de bloqueo, recuperación y garantía, y facilita la activación de herramientas de localización o denuncia ante las autoridades

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En agosto reinaba la preocupación en el sector porque se habían vendido tantas motos como autos en el mercado. Con el cierre de año se alcanzaron las 650.000 unidades y un crecimiento del 33,8%

Sheinbaum rechazó intervención de EEUU en Venezuela: "Cada nación tiene el derecho inalienable de determinar su modelo político"

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Medellín implementa modelo de fotodetección con señalización y educación vial preventiva

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Dirigentes de Esquerra y el Ejecutivo central anticipan avances clave, con negociaciones para impulsar recursos destinados a sanidad, educación e infraestructuras, además de abordar compromisos pendientes sobre deuda, recaudación fiscal y nuevas inversiones para Catalunya

Macartismo modelo 2026

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Mariano Narodowski "Dicen que la Ley de Libertad Educativa de Milei va contra el modelo de Sarmiento: es mentira"

"El modelo educativo del 93 en adelante, que es el actual, hizo pelota a las escuela. No es que no hay Estado; hay Estado, pero actúa de esa manera. Un modelo de mayor descentralización plantea un Estado realmente presente", asegura. "Fracasó un modelo centralista y jerárquico que en otros países funciona", dice. "Los países de América Latina nos alcanzaron en inclusión y nos superaron en aprendizaje", resumen. "Esta ley es un giro copernicano en educación", afirma. "El proyecto de Ley de Libertad Educativa del Gobierno cambia el eje de la decisión educativa: pasa de las administraciones provinciales y nacional a las escuelas", explica. "No estoy de acuerdo con que los padres cogobiernen las escuelas", dice. "Las decisiones escolares las deberían tomar los directivos", subraya. "Es una locura que en la Argentina esté prohibida la divulgación de resultados educativos por escuela. A cualquier papá le interesa el dato comparado de las escuelas", sostiene y sigue: "El problema es cómo se informa. Hay que seguir el modelo de Lula. Es el mejor", recalca. "Estoy completamente de acuerdo con el examen final de la enseñanza secundaria, el ENES. Es a la brasileña. No sé si Milei sabe que tiene tanta coincidencia con Lula en lo educativo", señala. "Hay que darle una oportunidad a un sistema de vouchers a la sueca. Son igualitarios y con mucha presencia estatal para acompañar a las escuelas", subraya. "La escuelas privadas tienen margen mayor para armar equipos docentes", compara. "La ley nueva permite que las escuelas estatales armen sus equipos directivos", agrega. "Hoy las escuelas estatales no pueden tomar las mejores decisiones pedagógicas", sostiene. "En un sistema donde la escuela decide, hay mayor responsabilidad por los resultados", concluye. El respetado especialista en educación, Mariano Narodowski, estuvo en La Repregunta. Narodowski es director del Área de Educación de la Universidad Di Tella. Es doctor en Educación por la Universidad Estatal de Campinas, Brasil. Es autor de Futuro sin escuelas y El colapso de la educación, entre otros títulos clave sobre educación.El gobierno de Javier Milei avanza con un proyecto de Ley de Libertad Educativa. ¿La libertad es el problema educativo argentino? De la inclusión kirchnerista a la libertad mileísta. Escuelas públicas y libre contratación de docentes. Examen final de secundario, ¿para qué? Modelo sarmientino y la escuela como centro del sistema. Resultados educativos por escuela, ¿lo que corresponde? El Estado y el financiamiento. Madres y padres, ¿cogobierno de las escuelas? ¿Giro copernicano? Narodowski hizo su análisis. Aquí, la entrevista completa.Ley de Libertad Educativa de Milei. ¿De la inclusión kirchnerista al libertad mileísta?-Gobierno libertario con premisas libertarias que quiere llevar la libertad al mercado y otras discusiones de la vida social argentina: con esa misma matriz conceptual está pensando la educación. A principios de diciembre se presentó el proyecto de Ley de Libertad Educativa. Más allá de la letra chica del proyecto, el marco conceptual se enfoca en la libertad y contrasta con el foco en la inclusión que fue central en el debate en las últimas décadas desde 2000, sobre todo desde la llegada del kirchnerismo al poder. ¿Cómo ve usted esta nueva matriz conceptual?-Me parece que es un giro copernicano en el sistema educativo. No es un juicio de valor. -¿Ni a favor ni en contra? -Es un cambio del eje de la decisión. Desde 1993, con la Ley Federal de Educación, tenemos un modelo que organiza una determinada manera del sistema educativo. Antes, el sistema era mucho más desordenado y fragmentado. Había influencia nacional, provincial y municipal. A partir del 93, hay un cambio que se continúa en la Ley de Educación Nacional y sigue hasta nuestros días. Básicamente, los gobiernos provinciales y el gobierno nacional toman las decisiones sobre el sistema educativo. En ese marco, las escuelas son terminales de esas administraciones. Esas administraciones aprietan el botón y se supone que da resultado. La realidad es que tenemos un sistema colapsado en el que se aprieta el botón, pero abajo están los cables pelados. El sistema es completamente anómico y hay enormes problemas de aprendizaje. Mencionaste la inclusión: es cierto, en la Argentina, la inclusión creció un poco, sobre todo en los 2000. ¿Por qué un poco? Porque la Argentina ya era un país inclusivo en materia educativa. Con los años, el resto de los países de Latinoamérica nos alcanzó en materia de inclusión. Y ya no somos el país inclusivo por antonomasia y, además, nos superaron en aprendizajes. Es una locura que en la Argentina esté prohibida la divulgación de resultados educativos por escuela. A cualquier papá le interesa el dato comparado de las escuelas-La noción de inclusión que plantea tiene que ver con la cantidad de chicos que están efectivamente en la escuela.-Sí, acceso y permanencia.-No estamos hablando de la calidad de los aprendizajes que se llevan de la escuela. La Ley de Educación Nacional de 2006, a la que usted se refirió recién, fue clave porque estableció la obligatoriedad secundaria hasta el último año. -Eso es otro tema: que la ley determine la obligatoriedad no quiere decir mucho.-Pero creó incentivos y la matrícula creció.-Lo mismo que en los 90: el crecimiento de la tasa de escolarización del secundario fue muy importante. Pero las decisiones más importantes, quién decide qué se enseña, cómo se enseña y para qué se enseña dependen todavía de esas administraciones provinciales. Lo que hace el proyecto de ley del Gobierno es cambiar el eje de la decisión: pasa de las administraciones provinciales y nacional a las escuelas. Con este proyecto, la función del Estado es generar algunos contenidos mínimos o básicos, que no son pocos; son el 70 por ciento: 50 por ciento para el país y 20 por ciento para la provincia y el 30 por ciento lo determinan las escuelas. Además, las escuelas van a tener la capacidad de contratar docentes y directivos. Hasta ahora los contrata el Estado. Van a tener su propio calendario escolar bajo ciertos preceptos. Hasta ahora, eso también lo hace el Estado. El enfoque de los métodos también está a cargo, hasta ahora, del Estado. Un montón de cuestiones que hasta ahora estaban a cargo del Estado, en el nuevo proyecto, están a cargo de las instituciones escolares. La función del Estado es financiar adecuadamente, lo cual está muy claro en el proyecto, y acompañar con asesoramiento y capacitación según lo que las escuelas necesitan. Ese es el cambio.Escuelas y autonomía. ¿Hay buenos directores de escuela para la libertad escolar?-El tema central es cuál es el rol del Estado y cuál es el peso de la autonomía de las escuelas. Usted plantea que fracasó esa ficción de un Estado provincial y nacional con capacidad de comunicar grandes políticas para que se implementen en las escuelas. En la teoría, estaba claro, pero no se dio en la realidad. La crisis educativa en la Argentina está clarísima. Desde 2000, la calidad de la educación argentina ha bajado notoriamente comparado con países de la región. Ahora, si la formación docente y de los directivos sigue siendo un problema, ¿por qué pensar que las escuelas están en condiciones de asumir una autonomía con tanto alcance, es decir, que incluye decidir el horario escolar, un porcentaje importante de lo que se va a enseñar, además de la metodología con la que se va a enseñar?-Te cambio la pregunta: ¿quién dice que las administraciones de las provincias tienen capacidad para hacer eso? De hecho, no la tienen. -Coincido con el análisis crítico del sistema tal como lo conocemos hasta ahora. Mi pregunta es si las escuelas y los directivos actuales están en condiciones de asumir tamaño grado de autonomía. -La respuesta a esa pregunta se da en el contexto en el que estamos: fracasó un modelo centralista y jerárquico que en otros países funciona. En general, en países más autoritarios como China, Singapur y Vietnam, y en algunos países de tradición centralista como Francia. En la mayoría de los países desarrollados, incluso en muchos países de América Latina esa estructura está hiper descentralizada, caso Suecia o caso Chile, o medianamente descentralizada, caso Brasil o caso Colombia. En la Argentina, ese modelo fracasó. Entonces intentemos con la otra parte de la biblioteca. Una parte dice que el sistema funciona centralizadamente: a nosotros no nos funcionó. Probemos con la otra parte de la biblioteca. ¿Qué dice? Que es cierto que en un inicio las instituciones escolares no van a resolver estos problemas. No es que la dinámica sea del tipo: el lunes arranco la dieta y el gimnasio y arrancó la autonomía escolar. Pero en un proceso en el que el Estado acompaña, algo que plantea el proyecto, esas instituciones van a dar mejores resultados. ¿Por qué? Porque tienen la necesidad de adaptarse a la situación en la que están, porque tienen incentivos para hacerlo. Si el Estado lo decide todo y no hay responsabilidad por los resultados ni de la jerarquía administrativa, ni de los directivos y los docentes, es obvio que da lo mismo hacer las cosas bien que hacer las cosas mal.En un sistema en donde es la institución escolar la que decide, hay un nivel mayor de compromiso y responsabilidad por los resultados, sobre todo teniendo en cuenta la relación con la familia, con los docentes, con los directivos y con el propio Estado, que también tiene una función evaluadora muy importante. El punto que señalás es un problema, pero es un problema que se puede resolver. Ese mismo problema de las administraciones provinciales no se ha podido resolver. Una de mis críticas a los ministros nacionales con los que tuve algún vínculo, que fueron la mayoría, es que siempre hay un plan para fortalecer las burocracias provinciales, así lo llaman, en materia educativa. Incluso tienen fondos de los organismos internacionales de crédito para eso. Y nunca funcionó. ¿Por qué? Por cómo se organiza la administración provincial. Es decir, la mitad de la biblioteca falló. Probemos con la nueva biblioteca. No va a ser de un día para el otro, pero tiene más chance que el modelo actual que es poco productivo discutir lo nuevo sin entender lo anterior. -Tenemos claro lo anterior y coincidimos en ese punto de vista sobre la improductividad de todas las correcciones que se han hecho a ese sistema a lo largo de cuarenta años, o veinte años.-Por lo menos, treinta años, a partir de la Ley Federal de Educación.Del Estado centralista a la escuela libre. ¿Se necesita más o menos Estado?-Hay una crítica a este proyecto de ley que dice: no es que se necesita menos Estado, sino un rol muy presente del Estado acompañando. ¿Coincide? ¿El Estado no desaparece en este esquema, sino que cambia su función?-Desde que existe el Estado, más o menos desde hace 10 mil años, el Estado nunca se retiró. No existe el retiro del Estado. Lo que hay es una reconversión del Estado. La pregunta es qué tipo de Estado queremos."Estoy completamente de acuerdo con el examen final de la enseñanza secundaria, el ENES. Es a la brasileña. No sé si Milei sabe que tiene tanta coincidencia con Lula en lo educativo"-¿Qué estado educativo queremos? -¿Qué Estado en general y particularmente para la educación? El Estado del antiguo régimen, que todavía es el actual régimen, es un Estado que no queremos porque es el Estado que nos llevó a la situación en la que estamos.Cuando se dice que falta Estado, en realidad hay Estado, pero es un Estado que hace políticas que no dan resultados. Ahora lo que cambia es la forma de organizar el Estado. El Estado ya no tiene el eje de la decisión, sino que lo comparte con las instituciones escolares, que pasan a tener una centralidad mucho mayor. Pero en los dos casos hay Estado.-Cuando Cavallo entregó la responsabilidad del sistema educativo a las provincias, con un Estado nacional que definía contenidos básicos y la política de evaluación, la hipótesis fue la misma: más allá del financiamiento, porque también fue una manera de delegar el financiamiento educativo a las provincias, la hipótesis era que, dado que las provincias están más cerca de los problemas educativos, de las escuelas, de sus territorios, iban a poder solucionar mejor los problemas educativos. En este proyecto del Gobierno, la hipótesis es la misma: las escuelas están más cerca del problema educativo, entonces, van a tener posibilidad de solucionarlo mejor. -No es esa la hipótesis. Vamos por partes.-Lo planteo porque lo otro tampoco funcionó: esa especie de mamushkas, cada una más cerca del corazón del problema, no lo solucionó. -Entiendo, pero me parece que no es la mejor comparación. Que la educación, la escuela, los sistemas educativos dependen de las provincias está en la Constitución Nacional de 1853. No es neoliberalismo, no es Menem, no es Cavallo. Fue así entre 1853 y 1905, cuando se promulgó una ley nacional que permitía la creación de escuelas nacionales en las provincias.-La ley Láinez. -Sí, la Ley Láinez. Mientras tanto, entre 1853 y 1905, las provinciasâ?¦ -Pero era otra época de la historia del Estado argentino y del peso de ese Estado. -Pero la Constitución sigue diciendo lo mismo. Es más, crearon el Ministerio de Educación Nacional, que se llamaba Ministerio de Instrucción Pública, Culto y Justicia, en 1857, en la primera Ley del Ministerio. El Ministerio de Educación Nacional no era para las escuelas de la provincia sino para las escuelas de la Capital Federal y de los territorios nacionales, que en esa época representaban más de la mitad del territorio nacional. Ése es el modelo argentino.-El espíritu del modelo argentino.-El espíritu y la letra del modelo argentino, nos guste o no. Le echaron la culpa al neoliberalismo, a la dictadura. Es cierto que la transferencia a las provincias se hizo porque en ese momento Cavallo decía que las provincias tenían más recursos. Para que no los malgastaran, les tiró por la cabeza el sistema escolar. El motivo por el cual se produjo esa transferencia no fue educativo; fue estrictamente financiero. Y lo que pasó fue que las administraciones provinciales repitieron el mismo esquema. Lo único que cambió fue el color del recibo de sueldo; no cambió absolutamente nada más.-El sistema educativo pasó a funcionar como mini Estados nacionales en territorios provinciales. -Sí. Ejemplo, el Estatuto del Docente es de 1957, de una dictadura militar, lo que es extraño, se fue transformando a nivel nacional. Cuando la educación pasa a las provincias, las provincias tienen el mismo Estatuto del Docente, con distintas palabras o enfoques, algunos más, otros menos, pero es exactamente lo mismo. En realidad, la educación está en las administraciones provinciales, como dice la Constitución Nacional, pero con un sistema jerárquicoâ?¦-Jerárquico y centralista. -Sí. No cambió nada. Afirmar quela provincialización de la educación acercó más la gestión a las escuelas, aunque no fue el argumento, pero podría haber sido una hipótesis de reforma educativa,no es acertado porque no sucedió en absoluto. Por eso no es la mejor comparación porque ahora, en este proyecto de ley, ya está brutalmente cerca de la decisión de la escuela. Ya no es una hipótesis.-La premisa es otra. -Sí, cambió el supuesto.Maestros y profesores. ¿Las escuelas podrán contratarlos y despedirlos con mayor libertad? -Autonomía escolar quiere decir libertad. Por ejemplo, como las escuelas privadas, los directores de escuelas públicas van a poder contratar y despedir docentes en función de estándares y de criterios muy vinculados con el nivel de aprendizaje de los estudiantes. Hoy, para poder despedir docentes, hay trabas burocráticas y legales que lo vuelven imposible. ¿Con qué argumento los docentes aceptarían una propuesta como ésta que les da un marco mucho más inestable en términos de su contratación?-Vamos por partes. Primero, ¿cómo se eligen los docentes hoy en las escuelas privadas? Está descentralizado; cada escuela decide. No es menor porque en la Argentina el 35 por ciento de las escuelas son privadas. No estamos hablando acá de un 5 por ciento residual, sino que el sistema escolar ya funciona así.-¿Es 35 por ciento de la matrícula, pero de las escuelas también?-De la matrícula o de las escuelas, depende del caso. Pero de todas maneras sería de los docentes, depende si es primaria, secundaria o nivel inicial, pero estamos en esas cifras aproximadamente. Eso ya funciona en la Argentina, pero funciona para los que pueden pagar; no funciona para todos. ¿Está bien que las escuelas estatales no tengan ese sistema? Está mal. ¿Por qué una escuela privada va a tener un margen de maniobra mayor para armar un equipo docente que una escuela estatal? Porque pagan; el otro es gratis; lo paga el gobierno. Si partimos de la base de que está bien que un director de escuela pueda armar su equipo docente, está bien que lo hagan las escuelas privadas, pero también las escuelas estatales. ¿Cómo es hoy? Los que hablan mal de la palabra mérito defienden el sistema de selección docente estatal que es totalmente meritocrático, aunque es un sistema de mérito cuestionable porque son los puntitos de los cursos docentes. Pero finalmente, eso forma una lista de mérito. El primer docente de la lista elige una escuela en lugar de que la escuela elija al docente.-El docente es el que elige dónde presentarse como candidato. -Te digo mi experiencia personal de hace cuarenta años. Fui con la papeleta a la Escuela 14 del 21; me abrió la puerta la señorita Eleonora, que era la directora: pase, pongase por ahí. Es absurdo; ni una entrevista. Por ahí el docente no sirve para esa escuela. Y la consecuencia es que muchas veces los docentes ganan el concurso, van a una escuela porque es la que pueden ganar y rápidamente se van a otra escuela. El Estatuto del Docente lo permite: no lo hacen clandestinamente; lo alienta el propio gobierno: es meritocrático, pero, por abajo, podés cambiarte de escuela. Por eso hay alta rotación de docentes y de directivos. El nuevo sistema que propone el proyecto de ley es que las escuelas estatales también tengan la capacidad para armar equipos directivos como la tienen las escuelas privadas. ¿En qué estarían mejor los docentes? ¿En qué estarían de acuerdo? Muchos van a estar muy de acuerdo porque les va a permitir desarrollar su profesión de manera más interesante. Por ejemplo, al estar comprometidos con los resultados, les va a dar más sentido a ir a trabajar que a no ir a trabajar.-Otros incentivos.-Sí, otros incentivos a otros. A otros docentes, evidentemente, no. En esos casos, van a defender el aumento de sueldo por antigüedad: porque el aumento de sueldo no es el de la paritaria de Baradel; el aumento de sueldo lo da la antigüedad, que es la peor manera de aumentar un salario.Escuelas privadas. ¿Modelos de calidadâ?¦ o no tanto?-Una de las premisas implícitas en esta conversación es que la escuela privada está haciendo un mejor trabajo que la escuela pública. Usted compara la autonomía de las escuelas privadas como una ventaja. Está asumiendo que los resultados son mejores, pero sabemos que las escuelas privadas argentinas, aunque tienen mejores resultados en las pruebas PISA o en las pruebas Aprender, esos resultados no tienen necesariamente que ver con lo que se hace dentro de la escuela, sino con el tipo de alumnos que tienen, alumnos de clases medias hacia arriba. En cambio, las escuelas públicas se quedan con los chicos más pobres, con menos capital cultural, con más problemas en la casa. La escuela privada argentina no es competitiva en relación a la escuela pública chilena, por ejemplo: le va peor en todas las evaluaciones. ¿Por qué tomar como modelo la autonomía de la escuela privada argentina?-Primero, es cierto que las escuelas privadas tienen un mayor rendimiento que, en gran medida, se explica por el nivel socioeconómico. Pero lo que estamos viendo en los últimos años es que cada vez se explica menos por el nivel socioeconómico y cada vez se explica más por otros factores muy difíciles de deslindar. Originalmente, un 75 por ciento de la diferencia entre pública y privada se explicaba por el nivel socioeconómico de los alumnos. Eso ya bajó a alrededor de 60 por ciento.-Es alto igual.-Sí, pero estamos viendo que la diferencia a favor de las escuelas privadas no es sólo el nivel socioeconómico de los alumnos. Por otro lado, es interesante ver que si a las escuelas estatales les va peor, no es sólo por el nivel socioeconómico de sus alumnos. También les va peor porque no pueden tomar las mejores decisiones pedagógicas para ese sector socioeconómico. Las va a beneficiar claramente porque si tienen más herramientas para poder establecer un plan educativo propio que dé cuenta de los mejores aprendizajes para sus alumnos reales, eso va a mejorar la educación. Por lo menos, no la va a empeorar. -Pienso en escuelas del conurbano. Las realidades edilicias, las aulas semi vacías en el secundarioâ?¦-Porque se fueron a escuelas privadas.-O porque se fueron del sistema. A partir de tercer año se pierden alumnos.-Se van poco. Hay muy poco abandono, esto de que todos pasan. Bajó el abandono.-Pienso en ese tipo de escuelas con población súper vulnerable en contextos de enorme vulnerabilidad. La autonomía escolar, con un Estado que era ineficiente antes y va a seguir siéndolo, ¿va a quedar abandonada y aislada?-Ya está abandonada. El modelo educativo del 93 en adelante ya la hizo pelota. Ése es el punto de partida: el modelo anterior, que es el actual, las hizo pelota; ya están abandonadas. No es que no haya Estado. Hay Estado, pero es el Estado que actúa de esa manera. Un modelo de mayor descentralización plantea un Estado realmente presente. ¿Cómo? No diciendo "te voy a garantizar un derecho" y no garantizándolo y destruyendo la vulnerabilidad socioeconómica de los más pobres, sino acompañando y financiando de la manera correcta. Ése es el modelo que se estaría proponiendo ahora. Esa es la mitad de la biblioteca.Escuela libertaria. ¿Quién paga? Financiamiento, Estado y la vaca sagrada del 6 por ciento.-¿Qué es financiar de la manera correcta?-Seguir el modelo sarmientino. Dicen que este proyecto de ley va en contra del modelo sarmientino: es mentira. Sarmiento proponía que los consejos escolares por distrito locales presentaran un presupuesto al Director General, al Ministro. Si es aceptado, le mandan la plata a la escuela. El Consejo Escolar y las escuelas lo gastan como mejor les parece. Ése es el modelo de financiamiento adecuado. Ahora, si la crítica es que en un modelo nuevo el Estado no va a garantizar el financiamiento, bueno, tampoco lo garantizaba antes. Vamos a demostrar que las dos bibliotecas funcionan mal en la Argentina.-En el proyecto de ley y en el presupuesto presentado en el Congreso, el Gobierno se metió con una especie de vaca sagrada del sistema educativo argentino, el 6 por ciento del PBI como la meta a cumplir en términos de financiamiento educativo. Hubo mucha queja en torno a eso. ¿Cómo lo piensa usted? -Es el típico discurso de ampliación de derechos que, finalmente, nunca sucedió. Cuando surgió esa ley, que se aprobó por unanimidad en el Congreso Nacional, sólo Juan Llach y yo nos opusimos, y quizás alguien más. -Se cumplió sólo un año.-Primero, dijimos que no se iba a cumplir. Se cumplió sólo un año. Además hay otro motivo más técnico de incumplimiento que tienen que ver con la lógica pro cíclica. Y otro punto: mirando los datos, Alejandro Morduchowicz demostró que la norma no tiene nada que ver con el crecimiento del gasto en educación. Cuando yo estaba en Argentina por la Educación, junto a Víctor Volman y Martín Nistal, publicamos un artículo donde mostramos que llegado 2021 la deuda era de 26 mil millones de dólares: es el monto que el Estado argentino, porque pasaron varios gobiernos, tendría que haber gastado o invertido en educación y no invirtió. Lo que hace el Gobierno, nos guste o no, y es típico de Javier Milei, es sincerar las cosas: vamos chicos, esto no funcionaba, lo sacamos. La verdad, es batalla cultural porque lo habrían dejado y no habría pasado nada, como no pasó nada antes. Ahí hay un punto de batalla cultural: el Gobierno quiere mostrar que esa lógica de ampliación de derechos era evidentemente falsa. Padres y madres. ¿Llega el cogobierno de las escuelas?-Quiero ir al último capítulo de nuestra entrevista: en el proyecto de ley, se destaca muchísimo el rol de las familias como nunca antes en una ley de educación nacional, en las que el Estado era casi un fetiche, muy centralista, muy jerárquico. ¿El hecho de que las familias tengan mayor involucramiento yse le dé la decisión de la política educativa a la familia y no al Estado, puede producir una fragmentación muy extrema? -¿Vos me estás preguntando si hay más fragmentación que ahora?-Sí, por supuesto: hoy segregación socioeconómica en el sistema educativo.-Empecemos siempre por ahí. El nivel de segregación estatal versus privada en la Argentina es el más alto de América Latina. Lo sabemos desde 2014, desde que actualizamos los datos. Incluso en términos de segregación urbana, las escuelas estatales y privadas argentinas están más segregadas que las ciudades en las que están. Tenemos un problema enorme con eso. ¿Qué va a pasar con la cuestión de las familias? No estoy de acuerdo con un Consejo de Padres que cogobierne las escuelas. Los papás y las mamás o el tutor encargado tomamos decisiones en base a que nuestros hijos van a estar tres años en el nivel inicial, o seis o siete en la primaria y después, la secundaria: en el mejor de los casos, serán quince años. Pero los proyectos escolares son de mucho más tiempo. Por ahí tomamos decisiones que serían inconsistentes a lo largo del tiempo. Esas decisiones las tienen que tomar los profesionales de la educación, es decir, los directivos. Por supuesto, con algún mecanismo para que las familias puedan entender y participar en la decisión, pero de ninguna manera decidir. Mi diferencia no es ideológica. Hay quienes plantean que las familias no sabenâ?¦ todo eso es ideología. Las familias saben criar a sus hijos y si no lo saben no es por alguna cuestión que el Estado pueda resolver. De hecho, no lo resuelve. Mi punto está estrictamente vinculado con la organización política del sistema educativo. No estoy de acuerdo con que los padres cogobiernen las escuelas.Resultados educativos. ¿Llegó la hora de la liberación de datos de aprendizaje de cada escuela?-El proyecto de Ley de Libertad Educativa se mete con el artículo 97 de la Ley de Educación Nacional de 2006 que prohíbe la divulgación de los resultados de las evaluaciones, datos estadísticos de niveles de aprendizaje escuela por escuela.-Una barbaridad, una locura.-¿Se refiere al artículo 97, a la prohibición de la divulgación por escuela?-Sí. -¿Poder conocer los resultados por escuela aporta libertad a las familias? Me refiero a poder elegir la escuela a la que van a mandar a sus hijos de acuerdo con los resultados educativos de la escuela.-Primero, es un mecanismo de transparencia de los datos públicos. No hay que divulgar el resultado de los alumnos o de los profesores sino el de la escuela. ¿Por qué el funcionario del Ministerio de Educación, mis amigos del Ministerio, tienen la información, pero a mí no me dan el dato? Comparten los datos brutos, a veces te lo dan, pero no el dato comparado, que es lo que a cualquier papá le interesa en el momento de decidir sobre la educación de sus hijos. Las encuestas muestran que todos los papás estamos de acuerdo con la educación de nuestros hijos. ¿Por qué? Primero, andá a decir que mandás a tu hijo a una escuela que no está buena: eso es duro. Hay un problema de disonancia cognitiva. Segundo, porque no saben cómo son las demás escuelas: todos suponen, pero no saben cómo son. En el mundo, no se prohíbe la divulgación escuela por escuela. Hay gobiernos que deciden brindar la información y otros que no, pero no hay país que lo prohíba por ley, es decir, que el Estado no deje que la gente vea el nivel de puntaje de una escuela comparado con otras. Es como decir: vamos a la guerra con Chile, pero esconder los F16.-Desde una mirada progresista, la crítica es que alienta una competencia de mercado entre las escuelas y el modelo estigmatizado es el modelo de educación chilena. -El modelo de educación chilena tiene niveles de segregación socioeconómica un poco mayores, pero muy parecidos a nuestro sistema, que no tiene todo eso.-Y con mejor calidad educativa y mejores resultados, en el caso chileno.-Tiene mejor inclusión y mejores resultados. La pregunta es por qué el funcionario sí puede ver los datos y nosotros no, no siendo un tema crítico como una guerra. No es un secreto estadístico. En la provincia de Salta, un señor fue a la justicia federal para que le dieran los resultados. El Ministerio Nacional de aquella época, el Pro, apeló.-¿Porque por ley está obligado?-Creo que no y si fuera así, los abogados se las habrían ingeniado porque se dedican a eso. Al señor le fue mal en primera instancia, pero la Cámara le da la razón. Entonces el Ministerio del Pro apeló a la Corte. Eso está en la Corte desde hace seis años. -Todo para lograr conocer los resultados de las evaluaciones escuela por escuela.-¿A vos te parece que para conocer esos resultados hay que llegar a la Corte Suprema de Justicia de la Nación? -En ese marco mental, parece funcionar la misma idea que está detrás de que conocer la pobreza estigmatiza: conocer los resultados por escuelas estigmatiza. Lo que sostenía el kirchnerismo y Kicillof. -De hecho, el artículo 97 menciona la palabra "estigmatizar". En el debate público, se puede entender. ¿Pero en una ley? ¿Qué es "estigmatizar" desde el punto de vista jurídico?-Permite que los políticos se cubran las espaldas y no asuman sus responsabilidades. -Conocer los resultados es algo básico. Puede tener problemas: cómo se informan. Ahí sí hay un punto duro y hay distintos modelos según los países. Mi opinión es que hay que seguir el modelo de Lula: hay un índice de 1 a 5 que define el resultado de las escuelas. Y estoy hablando de Lula, bandera roja, estrella amarilla. Es el mejor modelo. A ese puntaje, lo corrigen por distintas variables, entre ellas, el nivel socioeconómico. Y ahí te podés llevar una sorpresa: va a haber escuelas estatales con un rendimiento mucho mayor que las escuelas privadas. Porque si bien es cierto que, en general, el sistema privado funciona mejor en términos de resultados, corregido por nivel socioeconómico, eso no quiere decir que la escuela estatal que está a la vuelta de una privada necesariamente tenga peores resultados. Nos vamos a llevar grandes sorpresas. Está bueno que los papás y mamás, que las familias que manden a sus hijos a las escuelas privadas más caras vean cómo es el resultado. Ese experimento se hizo una sola vez, justamente con Cavallo, en 1994. Quería sacar la exención del impuesto a las ganancias a las escuelas privadas porque quería plata.¿Qué hizo? Publicó el ranking de las pruebas Aprender por escuela privada.-En aquel momento eran las pruebas ONE.-Sí, las pruebas estandarizadas. Había escuelas privadas con un rendimiento muy malo. Vouchers. ¿Qué dice la Ley Milei? Examen final de secundaria, ¿para qué?-Publicar los resultados va a correr el velo; vamos a ver la realidad.-Eso es Milei, nos guste o no. Lo hace de una manera desproporcionada, agresiva, insultante, pero eso es lo que está haciendo el Gobierno. Y algo más: no hay vouchers en el proyecto de Ley de Libertad Educativa. Sigue habiendo principio de subsidiariedad. Eso continúa.-¿Qué quiere decir? -No sé si eso es bueno o malo. El voucher es un sistema por el cual el Estado le da la plata a la familia. La familia elige la escuela, entre otras cosas, teniendo en cuenta la información sobre los resultados.-El Estado financia la demanda y no la oferta. -En la nueva ley se sigue financiando la oferta tanto en las escuelas estatales como en las escuelas privadas. No hay vouchers. Dice: "podrá haber vales". Pero el sistema como tal, en términos del principio de subsidiariedad, está estructurado en función de que el Estado se hace cargo del financiamiento de ambos a la oferta. Eso sigue la tradición del modelo que tenemos desde que Perón creó los subsidios a la escuela privada.-Una continuidad entre Perón y Milei en ese punto.-Sí. Todavía no te dije mi opinión. -Definió al proyecto de ley como "cambio copernicano". ¿Lo decía en términos positivos?-El planteo general está muy bien. Después, hay núcleos que merecen ser matizados en algunos casos y en otros casos, reescritos.-Dígame dos puntos a revisar, por favor.-Uno es la cuestión de las familias y el rol del consejo. No estoy de acuerdo. Y otro es que habría que darle una oportunidad a un sistema de vouchers a la sueca. Suecia es el país más justo del mundo y tiene un sistema de vouchers. Son vouchers igualitarios, planos y con mucha presencia estatal para acompañar a las escuelas. No digo que haya que adoptarlo de un día para otro, pero hay que darle una oportunidad. Tal vez con el modo en que está redactado, "se podrá"...-Habilita la posibilidad.-Y una cosa muy importante con la que estoy completamente de acuerdo es el examen final de la enseñanza secundaria, el ENES.-Es voluntario. -Sí. Esa a la brasileña, el Lula de nuevo. No sé si Milei sabe que tiene tanta coincidencia con Lula en lo educativo. Es un examen final voluntario con dos características. Primero, crea una señal de que efectivamente el secundario sirvió para aprender cosas, algo que hasta ahora no sabemos. Podés presentarlo en tu LinkedIn. Podría funcionar como un mecanismo de selección en las universidades. -En Brasil existe porque ese examen es clave para entrar a las universidades.-En la Argentina, lamentablemente, las universidades estatales no tienen selección. Sí hay en el caso de algunas universidades privadas. Pero por lo menos para el mundo laboral, poder mostrar en tu LinkedIn y decir "yo aprobé" está muy bueno. Y segundo, que es lo más importante, es lo que pasó en Brasil: cuando las familias se enteran de que los chicos no aprobaban en el ENEM, iban a las escuelas a reclamarle a los docentes, y en las privadas reclamaban para qué me estás cobrando.-Un mecanismo de rendición de cuentas.-Un mecanismo interesante que muestra cómo las familias pueden participar en la autonomía escolar.-El examen es la foto de la educación que van a obtener después de cinco o seis años de escuela secundaria. -Sí, exacto.

Cine cordobés: entre el desguace nacional y el modelo del "cash rebate"

Frente al desmantelamiento del Incaa y la incertidumbre por la reforma laboral, la industria audiovisual cordobesa ensaya una respuesta de supervivencia. Mientras el financiamiento central pende de un hilo, el sector local se apoya en el "cash rebate" y la coproducción internacional para sostener rodajes. Leer más

Es un actor de Hollywood, gana millones pero no quiere cambiar su auto modelo 2003

En una industria donde el éxito suele llevar a un nivel de vida y ostentación en la esfera pública, Christian Bale representa una excepción casi ideológica. Ganador de un Premio Oscar, protagonista de la trilogía de Batman dirigida por Christopher Nolan (del 2005 al 2012) y figura central de Ford vs Ferrari (2019), su trayectoria en Hollywood le permitiría acceder a cualquier vehículo imaginable. La insólita decisión que tomó una automotriz para vender másA pesar de todo esto, el actor galés continúa desplazándose a diario en una Toyota Tacoma modelo 2003, comprada usada hace más de dos décadas y convertida en un símbolo inesperado de su vida fuera de cámara. View this post on Instagram La paradoja es evidente. En la pantalla grande, Bale encarnó a Bruce Wayne, el millonario que se mueve entre superdeportivos y prototipos futuristas, como así también dio vida al piloto e ingeniero británico Ken Miles, responsable de uno de los capítulos más legendarios del automovilismo. Pero lejos del set, su elección automotriz revela una identidad completamente distinta: austera, práctica y orientada a preservar el anonimato en un ecosistema donde la discreción es un bien escaso.Según las fotos que se conocen del actor junto a la chata, la Tacoma que maneja desde 2003 pertenece a la primera generación del modelo, en su actualización lanzada entre 2001 y 2003. Es una versión PreRunner, equipada con un motor V6 de 3.4 litros y tracción trasera. Se trata de un vehículo reconocido por su durabilidad, pero sin atributos que la acerquen al universo aspiracional asociado a las celebridades.Lejos de ocultarlo, Bale defendió en una entrevista que eligió deliberadamente aquella unidad usada y que nunca consideró reemplazarla. Entre las razones que lo llevaron a esta compra, explicó: "Me encantan las motos, así que las pongo en la parte trasera de la camioneta. Es práctica y todos mis amigos la necesitan para transportar cosas. Y además, me da igual si se raya, nadie quiere robarla, nadie cree que tenga algo de valor".Sus palabras delinean un perfil que contrasta con los códigos de ostentación vigentes en Los Ángeles. Para el actor, la camioneta es ante todo una herramienta, pero también una estrategia: un vehículo que no atrae miradas y que le permite circular con una normalidad que pocas celebridades pueden experimentar. @pelicultura_ ð??? Matt Damon explica por qué Christian Bale todavía conduce una Tacoma 2003 ð??»â?¨ #MattDamon #Tacoma #ChristianBale #Curiosidad #Famoso #Hollywood #Celebridad #Coche #Espectaculo #Noticia #Actor #Entrevista #Fyp â?¬ sonido original - Pelicultura - Pelicultura El caso adquiere otra dimensión al ponerlo en perspectiva con su carrera. Como Batman, Bale fue la cara del vehículo ficticio más icónico de la cultura pop, el Batimóvil, una síntesis de ingeniería avanzada y diseño extremo. En Ford vs Ferrari interpretó a un piloto meticuloso capaz de llevar al límite un Ford GT40, uno de los autos de competición más influyentes del siglo XX.