humana
Un informe de la CIAF alertó del alto riesgo de que una decisión humana derivase en un accidente ferroviario en la línea Madrid-Andalucía
Desde 2023, el organismo contabilizó hasta 15 rebases de señal autorizados por el centro de control
Ojos biónicos: así son los implantes que buscan recuperar la visión y ampliar las capacidades de la vista humana
Un ensayo evaluó el dispositivo en 38 personas con degeneración macular seca asociada con la edad. Varios pacientes lograron leer letras, números y palabras tras recibir un chip subretiniano activado por luz infrarroja
Las 25 aplicaciones agénticas que automatizan procesos empresariales con supervisión humana
La función interpreta terminología y métricas propias de cada organización antes de convertir preguntas en instrucciones para la base de datos, y valida las correcciones de los usuarios antes de incorporarlas
Libros e IA: cómo funcionan los nuevos certificados de autoría humana
Francia, el Reino Unido y Estados Unidos impulsan etiquetas para distinguir los libros escritos por humanos de aquellos producidos con IA. Los sistemas admiten ciertos usos de estas herramientas, como la corrección gramatical, pero difieren en sus criterios y métodos de verificación.
Biodiversidad y conservación del suelo: los retos frente al avance de la actividad humana en México
Durante un encuentro académico, investigadores de la UNAM plantean la necesidad de proteger los suelos para conservar la biodiversidad, pues México concentra una de las mayores diversidades edáficas del planeta
"Wildwood" apuesta por la creatividad humana en tiempos de IA
Una joven se adentra en un bosque encantado para rescatar a su hermano en "Wildwood", una épica animada que explora emociones profundas y conflictos.Laika presenta esta obra tras 16 años de trabajo artesanal en stop-motion, destacando la creatividad humana frente a la inteligencia artificial.
La última ventaja humana
El informe Bots 2025 registra un hito que anticipa un entorno digital dominado por sistemas automatizados, según el análisis del decano Francisco Hernández Astete sobre los cambios tecnológicos recientes en la sociedad contemporánea
California exige revisión humana obligatoria antes de cualquier despido por IA a partir de 2027
La norma, impulsada tras una demanda que acusa a Meta de usar IA en despidos, es la primera de su tipo en el país
Ciberdelincuentes crearon un agente de IA que secuestra servidores para atacar sin supervisión humana
El software, bautizado Skynet por sus operadores, localiza modelos expuestos, extrae contraseñas, vacía bases de datos e instala minería de criptomonedas
Gemini de Google logra terminar Minecraft después de 27 horas y sin ayuda humana
Cuatro agentes asumieron roles diferenciados de forma autónoma para recolectar suministros, fabricar herramientas y explorar
Hallan cabeza humana en hielera en Tijuana con narcomensaje atribuido al Cártel de Sinaloa
El alias corresponde a Jesús Rafael Yocupicio, señalado como líder de una célula vinculada al crimen organizado en Baja California
Leila Guerriero, finalista del Premio PEN-Inge Feltrinelli por su trayectoria en defensa de la dignidad humana
La escritora y periodista Leila Guerriero es una de las finalistas de la primera edición del Premio PEN-Inge Feltrinelli "Escritura como resistencia", ideado por PEN Internacional y la Fundación Feltrinelli, que reconoce la trayectoria de escritores y periodistas que utilizan la literatura para desafiar la opresión y defender los derechos humanos. La lista reúne a escritores internacionales, entre ellos, algunos que han sufrido censura, persecución y exilio forzado. Incluye además una candidatura colectiva de cuatro escritores y periodistas eritreos que permanecen incomunicados desde 2001, al cumplirse el 25° aniversario de su detención y desaparición, y otra de la autora nicaragüense Gioconda Belli. El ganador se anunciará en BookCity Milano, que se celebrará del 23 al 29 de noviembre. El jurado del premio internacional está integrado por el escritor kurdo Burhan Sonmez, presidente de PEN International; la escritora y editora eslovena Tanja Tuma, que preside PEN Eslovenia y el consejo de PEN International; la escritora canadiense Kim Echlin, miembro del consejo de PEN International; el escritor italiano Andrea Bajani, ganador del Premio Strega 2025 con la novela El aniversario; el escritor italiano Paolo Giordano, ganador del Strega en 2008 con la novela La soledad de los números primos y miembro de PEN Roma, y la escritora y periodista de ascendencia palestina y judía Widad Tamimi, fundadora de la asociación civil Ioien de apoyo a jóvenes afectados por conflictos sociales o bélicos. En la lista donde figuran la autora de La otra guerra y los periodistas y escritores eritreos Amanuel Asrat, Dawit Isaak, Idris dijo "Abu are" y Fessehaye "Joshua" Yohannes, aparecen la escritora nicaragüense Gioconda Belli, despojada de su nacionalidad por la dictadura de Daniel Ortega y Rosario Murillo; el escritor, traductor y editor uigur Aziz Isa Elkun, exiliado de China por la persecución política; el escritor y cineasta afgano Samay Hamed, crítico del régimen talibán y director ejecutivo de PEN Afganistán, y el poeta, traductor y gestor cultural del pueblo maya kaqchikel de Guatemala, y miembro de PEN Guatemala, Miguel Ángel Oxlaj Cúmez. También fueron nominados el escritor y periodista ucrananiano Andréi Kurkov, declarado "persona non grata" en la Rusia putiniana; el escritor kurdo Yavuz Ekinci, procesado en Turquía por escribir sobre temas controvertidos, como la identidad kurda y la persecución política, y la escritora, periodista y activista sudafricana-zimbabuense Zukiswa Wanner, que formó parte de la flotilla global Sumud.Guerriero, que se enteró de la nominación al ser consultada por LA NACION, dice: "Me gusta esta línea que habla del sentido del premio: 'Es vital proteger y celebrar a aquellos escritores que se atreven a resistir, creando espacios donde la escritura pueda prosperar y donde las palabras tengan el poder de desafiar, provocar e inspirar. Al hacerlo, defendemos más que individuos: defendemos los principios de pensamiento libre, diálogo abierto y la dignidad humana misma'. Desafiar, provocar e inspirar me parecen tres verbos del lado bueno de la fuerza. Por eso mismo, y más allá de la alegría que siempre produce estar nominada a un premio, gane quien gane es un pasito adelante para todas esas cosas que el premio quiere defender". Este año, la escritora argentina recibió por su trayectoria el Premio Maria Moors Cabot de periodismo internacional y el Premio Strega Europeo por La llamada. Un retrato.Es presentada como periodista, escritora y editora argentina, "ampliamente reconocida como una de las voces principales del periodismo narrativo contemporáneo en español". Se destaca que, durante más de tres décadas, documentó "las transformaciones políticas, sociales y culturales de América Latina, utilizando la no ficción literaria para preservar la memoria, desafiar narrativas dominantes y defender la dignidad humana" y que con sus publicaciones contribuyó a "redefinir el reportaje literario a través de un estilo caracterizado por un periodismo riguroso, excelencia literaria y un profundo respeto por las personas cuyas historias cuenta". "Además de su escritura, ha hecho una contribución significativa al desarrollo del periodismo narrativo en América Latina a través de la docencia -añade-. Como editora, mentora e instructora de larga trayectoria en la Fundación Gabo, ha ayudado a formar e inspirar a nuevas generaciones de periodistas".Abierta a escritores de todas las nacionalidades, la convocatoria de este año reconoce a aquellos autores cuya obra desafía la opresión, amplifica voces silenciadas y demuestra valentía y solidaridad en la defensa de la libertad de expresión y los derechos humanos.
Reid Wiseman, de Artemis II, tras la misión: "No creo que la mente humana haya evolucionado como para entender esto"
Tras regresar a la Tierra, el piloto de la misión Artemis II, Reid Wiseman, relató la emoción del regreso a su hogar tras una travesía histórica y comentó que al comienzo de la misión no estaba pendiente de las vistas, sino de las tareas a realizar."No creo que la mente humana haya evolucionado lo suficiente como para comprender lo que estamos viendo", expresó en ese entonces. Una vez en la Tierra, en una conferencia de prensa junto a sus compañeros, remarcó la dificultad de viaje. "No ha sido fácil. Estar a más de 200.000 millas de casa, justo antes del lanzamiento, se siente como el sueño más grande del mundo", dijo y enseguida agregó: "Cuando estás ahí afuera, lo único que quieres es volver con tu familia y tus amigos. Es algo especial ser humano, y es algo especial estar en el planeta Tierra".El reingreso del Artemis II a la Tierra Tras una misión que marcó un hito después de 53 años, los astronautas ingresaron a una velocidad de casi 40.000 kilómetros por hora para luego caer cerca de las costas de California, para dar por finalizado el viaje espacial a la Luna. La cápsula Orión amerizó sobre el Océano Pacífico frente a la costa de San Diego, donde equipos de la NASA y del ejército estadounidense extrajeron a los cuatro astronautas y los trasladaron en helicóptero al buque USS John P. Murtha. El momento del amerizaje de la misión Artemis II El lado oculto de la LunaLa misión de Artemis II, consistía en poder observar y capturar imágenes del lado "oculto" de la Luna, ya que desde la Tierra no se puede ver. "Vimos cosas que ningún ser humano ha visto jamás, ni quisiera Apolo", sostuvo Wiseman y, enseguida, sumó: "Es simplemente indescriptible. Por más que la miremos, nuestro cerebro no logra procesar esta imagen". "Es absolutamente espectacular, surrealista... no hay adjetivos, voy a tener que inventar algunos nuevos, no hay palabras para describir lo que vemos por esta ventana", destacó el tripulante.Poder capturar esta imagen de la Luna no fue la única meta que lograron los tripulantes del Artemis II, ya que se convirtieron en los seres humanos que más se han adentrado hasta ahora en las profundidades del espacio. Los astronautas a bordo de la cápsula Orión, rompieron el récord de 400.171 kilómetros establecido por la malograda misión Apolo 13 hace más de medio siglo, según consignó BBC Mundo. Previo a que Artemis II sobrevolara el lado oculto de la Luna, China logró enviar dos sondas a esa región del satélite: la Chang'e 4 en 2019 y la Chang'e 6 en 2024. Esta última recogió muestras y las trajo consigo de vuelta a la Tierra para su estudio. La incorporación de los astronautas a la Tierra tras visitar el espacioLa llegada de los tripulantes a la superficie terrestre no implicó el fin inmediato de sus tareas operativas ni el retorno a la vida privada, ya que los astronautas debieron someterse a una serie de evaluaciones físicas. Estas medidas respondieron a la necesidad de monitorear la adaptación del cuerpo humano tras la exposición a condiciones extremas en el espacio exterior. Asimismo, estos estudios funcionaron como una fuente de información directa para futuras misiones.
Catrin Misselhorn:"Las máquinas solo deberían usarse para fortalecer la autodeterminación humana"
Filósofa alemana, profesora de Filosofía en la Universidad de Gotinga, autora de "La inteligencia artificial y el fin del arte" y una de las principales referentes de la ética de las máquinas en su país, estuvo en Buenos Aires para el encuentro Pausar la IA, organizado por el Goethe-Institut. Sostiene que dejar que las máquinas tomen decisiones morales puede ser aceptable en algunos ámbitos y no en otros, y que si se las programara para decidir sobre la vida o la muerte de las personas, debería ser el Estado quien definiera sus algoritmos, aunque sin poder optar por principios que impliquen sacrificar a inocentes. Explica, además, por qué nuestra empatía con los robots es una ilusión y no un engaño, y por qué considera que la empatía es una de las raíces de la moral. Leer más
"Pérdida de agencia humana": los desafíos de la educación frente a la IA, según el rector de la Universidad Siglo 21
Todo proceso educativo implica, necesariamente, de la prueba y el error, del equivocarse y volver a empezar. Pero la rápida y masiva adopción de la inteligencia artificial (IA) parece ir en contra de esta lógica: estudiantes que "escriben" ensayos en cuestión de segundos, con palabras y conceptos que no fueron vistos en clase, es solo un ejemplo de ello. En ese sentido, la automatización y el avance de la tecnología obliga a miles de instituciones a nivel mundial a repensar no solo los modos de aprendizaje, sino también de enseñanza. Para Leonardo Medrano, nuevo rector de la Universidad Siglo 21, la diferencia radica en el docente, quien debe asumir un rol protagónico en esta nueva era tecnológica y convertirse en un "arquitecto de experiencias" para los estudiantes. "La universidad tiene que reinventarse. El riesgo es seguir pensando la educación como la venimos pensando hoy", asegura. Y advierte que lo que peligra es "la pérdida de agencia humana". En el marco de la asunción de su nuevo cargo, el experto conversó con LA NACION sobre los desafíos de la educación superior frente a la IA, cómo preparar profesionales para un futuro cambiante y el nuevo rol de los docentes.-Asume como rector en un momento de fuerte transformación de la educación superior. ¿Cuáles son los principales desafíos que se propone abordar?-Sí, efectivamente estamos viviendo una época de mucha transformación, donde las universidades tienen que reinventarse y donde mucho de lo que fue exitoso en en el pasado no necesariamente lo va a seguir siendo en el futuro. Son muchos los desafíos. Uno tiene que con la experiencia educativa y cómo incorporamos tecnología e IA para innovar y personalizar en la educación, para generar experiencias que permitan que los estudiantes desarrollen más competencias. También redefinir el rol de los docentes. Hay muchas tareas que pueden delegar a la tecnología y ellos aportar más el componente humano, como el acompañamiento, la orientación de los estudiantes y la inspiración. Cada vez vamos a tener más roles donde vamos a mutar a ser arquitectos de experiencias, de alguna manera.Otro gran desafío tiene que ver con la relevancia de los aprendizajes. Las profesiones están mutando muy rápido y las personas necesitan formarse a lo largo de toda la vida, incluso durante el transcurso de la carrera tienen que ir actualizándose en los conocimientos. La universidad tiene el desafío no solamente de resolver los problemas presentes, sino de anticiparse los problemas futuros. -¿Qué postura toman como universidad frente a la IA y cómo la están incorporando?-La IA es una herramienta muy valiosa, de mucho impacto, de mucho poder y, como cualquier herramienta, el problema está más asociado a su uso que a la herramienta per se. A nosotros nos está permitiendo expandir nuestro modelo educativo y volvernos más predictivos. Podemos identificar a alumnos que tienen algún tipo de riesgo en la persistencia de sus estudios académicos, acompañarlos mejor y estar un paso antes de la deserción. También la posibilidad de que los estudiantes tengan "mentores" de IA que los ayuden a resolver consultas, personalizar su aprendizaje y contenidos interactivos. Ya no son solamente lecturas o videos, hoy un alumno puede tener simulaciones, enfrentarse a desafíos que simulan problemas o escenarios reales. Los ayuda a desarrollar muchas competencias. También tiene sus riesgos. Uno tiene que ver con el tema de la dependencia cognitiva, tanto del lado del estudiante como del docente, pero desde la universidad somos mucho más abiertos a ver las ventajas que tiene. Con un buen uso y rediseñando la experiencia pedagógica, es una herramienta muy potente. -¿Cuál debe ser el equilibrio de estas herramientas para no caer en la "deuda cognitiva"?-Pasa con muchas herramientas y se habla de que son "buenos esclavos, pero malos amos". Es decir, cuando una herramienta te quita agencia personal o cuando uno empieza a delegar el pensamiento, la capacidad de tomar decisiones, de comunicarte y ser creativo, ahí es donde el uso se vuelve el problema. Nosotros hicimos un trabajo muy fuerte no para adaptarnos a la tecnología, sino hacer un buen uso de la tecnología. Hemos hecho capacitaciones con docentes de todas las carreras en relación a cómo utilizar IA para expandir a las personas y no para que las personas hago un uso subsidiario. El riesgo es cuando el docente descuida su función primordial, que tiene que ver con personalizar la educación, acompañar a los estudiantes e inspirarlos. El riesgo no es tecnológico, sino humano. -¿Puede la tecnología igualar al humano a la hora de transmitir conocimiento?-Yo creo que no, pero sí en algunas tareas es deseable que lo reemplace al docente, sobre todo en tareas que son repetitivas y rutinarias. El riesgo es seguir pensando la educación como la venimos pensando hoy. Si queremos incorporar IA sin cambiar nuestros modelos educativos, entonces indudablemente vamos a caer en una crisis. La IA nos da la posibilidad de repensar la educación y pensar un futuro muy distinto a lo que ha sido la educación los últimos años.-¿Están considerando cambiar las maneras de enseñar y evaluar a los alumnos?-Sí, estamos cambiando la forma de evaluar, pero la evaluación es solamente un componente de toda la experiencia educativa. Entonces, hay que cambiar integralmente el modelo. Es decir, la forma en que los estudiantes acceden al conocimiento, el tipo de ejercicios que los estudiantes realizan. Pero el principal cambio es cómo desarrollamos mecanismos para evaluar la adquisición de competencias. Hasta ahora, la universidad estaba muy centrada en el desarrollo de conocimientos y poco en las competencias.-¿Qué competencias son necesarias en esta nueva era tecnológica?-El learnability o la capacidad de aprendizaje es la competencia que hoy más se demanda en el sector productivo. Y es muy distinto a cómo históricamente las universidades han trabajado. En general, el pasado te servía para afrontar el futuro. Hoy no necesariamente tu experiencia pasada te ayuda o te prepara mejor para afrontar el desafío del futuro.Por otro lado, están los skills tecnológicos vinculados al uso de datos, la información y al entendimiento la tecnología. También siguen siendo altamente demandadas las habilidades blandas, como la comunicación, la toma de decisiones y la creatividad. -Desde su mirada, ¿cuáles son las profesiones que más van a transformarse por la IA?-En general todas las profesiones están evolucionando y mutando no solamente por la IA, sino también por cambios en los modelos de negocio y de producción. Pero te diría que la salud es uno de los campos que más se está transformando. El management, el derecho y las ciencias sociales también. El desafío de las universidades es no solamente tener capacidad de leer el presente, sino anticiparte el futuro y estar dispuesto a innovar. Aquellas universidades que se vuelvan lentas en ese proceso de innovación, muy probablemente generen saberes que no van a ser los más relevantes para sus egresados.-Hoy tenemos información disponible de las 24 horas del día y acceso a una educación "autodidacta", ¿por qué sigue siendo importante valorizar el paso por la universidad?-Hoy aumentó el acceso al conocimiento, pero eso no necesariamente implica que tengas competencias. Si uno conceptualiza la universidad un lugar que transmite saberes o conocimientos, entonces te diría que la universidad está en crisis. En realidad, es un lugar donde desarrollás tus competencias y fortalezas de carácter. Indudablemente la universidad se tiene que reinventar y sobre todo expandir integralmente a las personas. Sino, puede haber un conflicto y, en algunos casos, llevar a que las personas piensen que la universidad no es necesaria.-¿Qué desafíos tiene la educación superior en la Argentina frente a esta transformación tecnológica?-Yo creo que la educación universitaria argentina tiene desafíos que son históricos, y no creo que sea la IA la que esté aumentando esos desafíos. De hecho, creo que puede ser una herramienta para afrontarlos mejor. El primer desafío es la accesibilidad. Es importante que las personas no solamente ingresen al sistema universitario, sino que también puedan acceder a un título. También la restricción geográfica sigue siendo un limitante.El otro punto es el tema de la relevancia. Es importante transmitir saberes rigurosos. Si yo, de alguna manera, no te preparo en lo que hoy se está necesitando, corro el riesgo de que mis aprendizajes se vuelvan intrascendentes y que no permitan a las personas expandir sus vidas. -¿Cuáles son los pilares culturales de la universidad que se mantienen intactos y cuáles necesitan transformarse para la IA?-Trabajamos mucho en el tecno-humanismo, en utilizar la tecnología como una herramienta para expandir a las personas, no para suplantarlas. El otro pilar fundamental es el desarrollo del liderazgo. No solamente para que las personas lideren equipos, sino para que además lideren sus propias vidas. Hoy lo que está en riesgo es la pérdida de agencia humana y vamos perdiendo la capacidad para conectarnos con nuestra vocación y nuestros intereses.
La Mijita reapareció con voz entrecortada tras polémica con Camilo Cifuentes, señalado de serle infiel a su novia embarazada: "Soy humana"
La creadora de contenido española publicó una grabación emotiva mientras continúa la polémica por su vínculo con el creador digital, que dio su versión de los hechos en un stream con Westcol y Blessd
Papa León XIV pide a Honduras educar para la paz y defender la dignidad humana
El pontífice envió un saludo especial al pueblo hondureño y llamó a fortalecer la reconciliación, la formación en valores y el compromiso de la Iglesia frente a la violencia, la pobreza y la migración.
"Odio la vida humana y mataría de nuevo": la siniestra historia de la asesina que veía a su abuelo en el rostro de sus víctimas
Aileen Wuornos, conocida como "La Mujer Araña", llevaba más de diez años pidiendo que la ejecutaran cuando le aplicaron la inyección letal el 9 de octubre de 2002. Estaba condenada a la pena capital por el asesinato de siete hombres a los que se había ofrecido como prostituta
Anthropic explora la 'salud mental' de la IA ante las advertencias del Vaticano sobre la creatividad humana
El papa León XIV alertó sobre el riesgo de "nuevas formas de esclavitud" para los seres humanos. Cree que la IA debe ser "desarmada", en comparación con la tecnología nuclear
Milei insultó a Luis Novaresio tras el triunfo de Bolsonaro contra Lula en la primera vuelta de Brasil: le dijo "Mierdanecio", "sorete" y "mierda humana"
El Presidente volvió a llenar sus redes de insultos, en particular contra el conductor de A24. Se le sumó el asesor presidencial Santiago Caputo, que tildó de "Doña Rosa" al periodista.
Adiós a las sanciones automáticas: California exige supervisión humana antes de despedir por IA
Los trabajadores afectados deben recibir una notificación por escrito que confirme que la IA fue la herramienta principal de la decisión
La advertencia de Stephen Hawking sobre la inteligencia artificial: "podría traducirse en el fin de la raza humana"
Hawking reconocía los beneficios de la IA existente, aunque advertía que una versión más avanzada podría modificarse de forma autónoma y superar las capacidades humanas
Laura Gutman, investigadora argentina de la conducta humana: "Estamos en un mundo que está bastante al revés. Y cuando llegamos a la maternidad no estamos preparadas"
La escritora subraya para 'Infobae' que "la civilización está disponible para satisfacer a los adultos, pero no a los niños"
Abandonan cabeza humana con mensaje firmado por "Cabo 50" en una tortería de Tijuana
La diligencia se realizó en un inmueble de la colonia Las Golondrinas; cuatro de los vehículos asegurados contaban con reporte de robo
Expertos admiten el riesgo de perder habilidades por la IA pero no de la extinción humana
Encontraron una cabeza humana dentro de una bolsa en Puerto Tejada, Cauca: autoridades rastrean la moto que habría dejado el paquete en un parque
Los procedimientos forenses determinarán el sexo y la plena individualización de los restos, mientras los investigadores verifican si existen otras partes relacionadas y reconstruyen las circunstancias del crimen en el municipio
Emmanuel Carrère: "Es posible que este sea el fin de la historia humana"
Figura estelar del Filba, el consagrado escritor francés habla en esta charla de su obra: la reciente y la que lo consagró. Reflexiona acerca de la verdad, las vidas interesantes, los libros fundamentales y hasta recomienda hacer yoga. Clarín y Revista Ñ acompañan este festival.
Cecilia Ribecco: negocios inteligentes y una mirada humana sobre la inteligencia artificial
Consultora en innovación, tecnología y modelos de negocio, acompaña a empresas en procesos de transformación y pone el foco en cómo las personas participan de los cambios que atraviesan a las organizaciones. Leer más
El cráter que arde hace 50 años por culpa de una falla humana y nadie pudo apagar: cómo es la "Puerta al Infierno"
En pleno desierto de Karakum, Turkmenistán, existe una formación geológica singular que los expertos bautizaron como "La Puerta al Infierno". Este enorme cráter mantiene un incendio activo desde hace medio siglo, debido a un error de cálculo durante una expedición soviética. El pozo alcanza temperaturas cercanas a los 400 grados centígrados y representa un enigma técnico que aún desafía cualquier intento de extinción.El origen del problema data de 1971, época de plena Guerra Fría. La Unión Soviética, bajo la presión de asegurar suministros energéticos, desplegó equipos técnicos en las regiones más remotas de su territorio. Geólogos especializados buscaron nuevos yacimientos de hidrocarburos bajo la arena del Karakum. Conforme al análisis de los expertos, el área presentaba potencial para albergar reservas de gas natural.Los técnicos decidieron realizar explosiones programadas para evaluar la capacidad de extracción del suelo. Sin embargo, la detonación alcanzó cuevas poco profundas que los cálculos previos ignoraron. El impacto destruyó la estructura del terreno y provocó un hundimiento masivo, el cual arrastró todo el equipamiento científico al interior de la tierra. La explosión formó un cráter de 70 metros de diámetro y unos 30 metros de profundidad.Ante la magnitud del colapso, los geólogos observaron un escape masivo de gas natural. El temor a una tragedia mayor impulsó a los responsables a tomar una decisión rápida: prendieron fuego al pozo. El objetivo consistía en consumir el combustible en pocos días para evitar la expansión de gases tóxicos. El plan fracasó de forma rotunda. Las llamas persisten intactas después de cinco décadas.El fuego consume ininterrumpidamente las reservas internas de gas. Ningún estudio científico logró predecir hasta el momento una fecha exacta para el cese de este fenómeno. La proximidad de las llamas obligó a las autoridades a reubicar a los 300 residentes de la aldea Darvaza por razones estrictas de seguridad. El lugar, que comenzó como un desastre industrial, cambió su estatus a lo largo del tiempo. Hoy, el sitio funciona como un imán para el turismo internacional. Cientos de personas visitan cada año el desierto para observar la potencia de este cráter que refleja la impericia humana.El lugar posee una estética aterradora que captura la atención de los visitantes. La falta de soluciones técnicas transformó este accidente en un símbolo global sobre las consecuencias imprevistas del extractivismo soviético. El cráter, que arde de manera constante, es un recordatorio del poder de la naturaleza cuando el ser humano altera el equilibrio del subsuelo con fines energéticos. Mientras los expertos observan con impotencia, la tierra continúa con su combustión interna bajo la mirada atónita de los viajeros. El pozo permanece como una cicatriz permanente en el paisaje del desierto, testimonio vivo de una cadena de errores que nadie pudo corregir hasta el presente momento.Este contenido fue producido por un equipo de LA NACION con la asistencia de la IA a partir de un artículo firmado por Simón de Aduriz.
Qué vemos cuando miramos un animal: dos libros sobre la mirada, la carne y la condición humana
Dos libros recientes convierten a los animales en una vía de entrada para pensar la condición humana. Kate Zambreno observa el cautiverio y las formas de mirar en Historias de animales, mientras Ieda Magri reconstruye en Una exposición el ritual rural de la faena.Entre la jaula y la carne aparecen preguntas sobre identidad, memoria, muerte y supervivencia.
Alejandro Toro mantiene su curul: Consejo de Estado negó demanda por doble militancia y reconoció fusión del Pacto Histórico con Colombia Humana
El alto tribunal concluyó que la inscripción del senador del Pacto Histórico ocurrió en medio de una circunstancia que activó la excepción prevista en la ley para la prohibición de doble militancia
A cielo abierto: una acertada mirada sobre la fragilidad humana
Autor: David Hare. Traducción y adaptación: Paula Reca y Eliseo Barrionuevo. Supervisión: Javier Daulte. Intérpretes: Luis Bermejo, Paula Reca y Felipe Saade. Dirección: Mey Scápola. Escenografía: Gonzalo Córdoba Estévez. Vestuario: Mariana Seropian. Iluminación: Matías Sendón. Música y diseño sonoro: Diego Vainer. Colaboración artística: Juan Branca. Sala: teatro Regio (Córdoba 6056). Funciones: De jueves a domingos, a las 20. Duración: 80 minutos. Nuestra opinión: Muy buena.El teatro del inglés David Hare (Sussex, 1947) expone a través de la historia de A cielo abierto la fragilidad humana. Y lo hace mediante tres personajes que intentan corregir, en parte, los errores cometidos por sus propios equívocos y creencias. Para hacerlo no se basa en los caprichos expuestos por sus protagonistas, ni tampoco en reflejar instantes de egoísmos solapados. Al contrario, exhibe a sus criaturas en estados cercanos a la indefensión.Sin quitarle sus férreas convicciones, el dramaturgo los arrincona a tomar decisiones un poco arbitrarias, por temor a enfrentar sus miedos, ante la inesperada pérdida de un ser querido, o de un desengaño amoroso. En este drama resulta acertadísima la decisión de Gonzalo Córdoba Estévez, al diseñar una escenografía, cuya imagen parece escapada de algún film típico del neorrealismo italiano, en el que se exponen las disonancias de dos personajes, de edades diferentes: él debe tener algo más de cincuenta años y ella, quizás treinta. Por eso, se ha dicho que el teatro de Hare, tiene algo de Bernard Shaw, el autor de Pigmalión, sobre la chica pobre y el hombre rico que transforma su vida. Aunque más bien la dramaturgia de Hare parece nutrirse de su compatriota Edward Bond, al contribuir con su teatro a reflejar las más pronunciadas y hasta ridículas contradicciones de las sociedades actuales y sus poderes de turno.De Hare en nuestro país se vieron en el teatro San Martín, en 2003, su versión de Platonov, de Chejov, y La brisa de la vida, en el Regina 2012, en el ciclo Teatrísimo. La pieza expone las diferencias de un humanismo claramente diferenciado, exhibido a través de tres personas comunes: un empresario; una joven maestra de treinta, que fue su amante y vive en un barrio periférico y dicta clases en una escuela a la que concurren chicos de escasos recursos, y -en una pequeña intervención- el hijo, de veinte, del dueño de esa cadena de restaurantes.La directora Mey Scápola acierta en el diseño de un ritmo dramático que no distrae, al mostrar la variedad de matices que define a cada uno de los personajes. Su mayor hallazgo es haber demostrado a través de ellos, a tres seres frágiles, pero convencidos de sus decisiones de vida. Paula Reca le aporta a su joven maestra una variedad de sentimientos, en los que se observan las múltiples capas que parece esconder dentro de esa cotidianidad que define su vida. El actor español Luis Bermejo se apropia del espacio escénico con una personalidad algo avasallante, tal como lo exige su papel, pero a la vez deja al descubierto el acentuado egoísmo de ese hombre cuya mayor virtud parece ser el haber construido un poder económico. Mientras que Felipe Saade se impone a través de la divertida espontaneidad con la que define a ese hijo que parece aún no haber encontrado su propio espacio, al ser casi ignorado por su padre.
El papa León XIV defiende la dignidad humana en una misa al aire libre ante 700.000 personas en la plaza de la Concordia de París: "Ninguno de nosotros es un número"
El papa León XIV inició este sábado su segunda jornada en Francia, dentro de una visita de cuatro días a la que le seguirá una etapa en Lourdes y otra en Metz