docente
Neuquén habilita la renuncia voluntaria al plus por presencialidad para destrabar conflicto docente
El ítem, aprobado por la Legislatura en junio, es uno de los ejes de la pulseada en la provincia. Rechazo del gremio, que mantiene la convocatoria a paros de 48 y 72 horas.
Escala el conflicto docente en Neuquén y gremios van al paro en Entre Ríos por paritarias
Los maestros neuquinos convocaron a huelgas de 48 y 72 horas en protesta contra una ley, mientras que sus pares entrerrianos rechazaron la oferta del gobierno y lanzaron un plan de lucha. Santa Fe reanudó el diálogo con los sindicatos.
Justicia exime a docentes y estatales de Neuquén de pagar el Impuesto a las Ganancias
Una jueza hizo lugar a una cautelar presentada por el gremio ATE. Consideró que el Gobierno nacional toma atribuciones que le corresponden a la provincia.
Docente fue despedida por atar a alumnos de 4 años
Los hechos acontecieron en el Colegio Salesiano, uno de los tradicionales establecimientos católicos de la provincia de Salta.
La Universidad Nacional de Córdoba declara crisis salarial en el ámbito docente y nodocente
El Consejo Superior de la UNC declaró una crisis salarial y solicitó la intervención de varias entidades gubernamentales. Entre otras cuestiones, el documento destaca una caída del 45% en los salarios del personal universitario desde noviembre de 2023. Leer más
Universidad Distrital, bajo la mira de la Procuraduría por 'supersueldos': docentes ganarían hasta 58 millones de pesos
Además de los elevados salarios de los profesores de la facultad de Tecnología se investigan a más de veinte docentes que habrían recibido un sueldo mayor a lo establecido en la ley
Paritarias: provincias reanudan rounds docentes y estatales en busca de esquivar conflictos
Trabajadores de la educación mantienen plan de lucha en Neuquén. Santa Fe y Río Negro retoman el diálogo esta semana, mientras que Córdoba intenta destrabar pulseada. Gremios deciden si aceptan oferta en Entre Ríos.
Un docente aseguró que existen " sistemas represivos en las universidades"
"Hay mucha gente que estaría contenta con la arancelización de la universidad, hay muchos dinosaurios de la Unión Soviética al frente de los organismos y eso lo imposibilita", dijo el profesor universitario, Juan Antonio Lázara. Leer más
La UBA en emergencia salarial: un ayudante docente cobra menos de $140.000 por mes
El Centro RA de la Facultad de Economía estimó una pérdida de más del 50% del poder adquisitivo en los salarios universitarios en los meses que lleva el Gobierno de Milei, con una suba del 25% frente a una inflación arriba del 80%. Leer más
Docentes colombianos podrán aplicar a becas para intercambio en Trinidad y Tobago: conozca los requisitos
La convocatoria estará abierta hasta el próximo 20 de agosto de 2024, que cuenta con dos becas que cubren el 75% de dicho intercambio
Antártida: la atrapante historia de un docente en la escuela más austral del mundo
DEF conversó con Fabián E. Juárez, docente que durante tres campañas antárticas enseñó en la Escuela N.º 38 "Presidente Raúl Ricardo Alfonsín" de la base Esperanza. Se trata de la primera institución educativa del continente blanco y la más austral del mundo
Gobierno observa ley de nombramiento automático docente: medida vulneraría el Principio de Equilibrio Presupuestario
Además, el Consejo Nacional de Educacióninstó al Congreso a mantener una postura responsable respecto a la formación educativa de los estudiantes y los procesos de nombramiento de los maestros
Desactivaron el paro docente en Córdoba: la UEPC acató la conciliación obligatoria
Las clases reiniciarán de forma normal el próximo lunes en la provincia de Córdoba y no habrá medidas de fuerza por diez días hábiles. Leer más
Docentes de Neuquén van al paro en rechazo a la ley de presentismo
Desde la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquén (ATEN) salieron al cruce por la iniciativa del Gobierno provincial: "Pensar que la educación sea un servicio esencial es transformarlo en una mercancía", sostienen.
Docentes falsificaron sus títulos con tal de ascender de puesto en colegio de Bolívar, denunció Procuraduría
El ente de control investiga presunta falta gravísima con dolo por parte de los maestros
"Llaryora miente": dura respuesta de los docentes a los dichos del gobernador
El mandatario apunto a sectores de izquierda que dificultan el acuerdo salarial. Desde el gremio salieron a responder enérgicamente acusándolo de mentiroso. Se intensifica el conflicto. Leer más
Prisión domiciliaria para la docente acusada de abusar y maltratar niños
La jueza Ivana González impuso la prisión preventiva a la maestra imputada el delito de "abuso sexual simple agravado" a alumnos de entre seis y siete años. El jueves pasado se le incautaron celulares, computadoras y hasta un vehículo.
Consejo de Estado admitió demanda por el riesgo que causó el Fomag a los docentes
Le piden al alto tribunal declarar nulo el acuerdo Acuerdo No. 03 del 1 de abril de 2024, suscrito por el Fomag
Llaryora dijo que "sectores de la izquierda" propiciaron el paro docente en Córdoba
El gobernador de Córdoba quiere dejar sin efecto el paro de 48 horas convocado por la UEPC con una nueva propuesta y la conciliación obligatoria. Leer más
Inicia inscripción del Ascenso Docente 2024: Estos son los pasos para registrarse, según el Minedu
El registro inició este lunes 15 de julio. Los profesores pueden desistir de su participación, pero deben seguir los pasos correspondientes
Paritarias docentes: escenario ríspido en Córdoba, mientras se abre el diálogo en Santa Fe y Río Negro
Desde las provincias se sigue de cerca la evolución de la Paritaria Nacional. Los gremios exigen que se garantice el Fondo Nacional de Incentivo Docente.
Paro docente para el 22 y 23 de julio: con las medias de fuerza los maestros van a cobrar menos, asegura la provincia
Desde el Panal indican que se está haciendo "el mayor esfuerzo". Se confirma que las clases volverán sin clases y acusan al gremio que incentivar las medidas de fuerza. Leer más
Concurso Ascenso Docente 2024: Minedu aprueba cronograma y requisitos para postular
A través de este proceso, los maestros tendrán la oportunidad de mejorar su salario mensual. Los profesionales serán evaluados en sus conocimientos pedagógicos
Mundos íntimos. Mi alumno de 3 años le contó a la mamá "la seño dice que soy un genio". Ahí dimensioné el impacto de un docente.
Seremos colegas. Eso le dijo un profesor al terminar la secundaria. Ella no lo creyó, estudiaría otra carrera. Pero había una vocación oculta que, al descubrirla, le hizo dar un giro de 180 grados.
Docentes cesados entre 2022-2023 recibirán pago de CTS este mes
El ministro de Educación Morgan Quero señaló que el desembolso total ascenderá a 232 millones de soles
Paritaria bonaerense: estatales y docentes acordaron un aumento del 6,5% para julio
Desde el gobierno bonaerense remarcaron que se trata de "un gran esfuerzo" para la Provincia "en beneficio de sus trabajadores" en "un contexto de recesión". En agosto se reabrirá la discusión salarial.
Aumento en la remuneración de docentes de universidades públicas: desde cuándo y cuál será el monto a recibir
El MEF ha anunciado un incremento en los salarios de los profesores de las universidades del Estado, que afectará tanto a los docentes ordinarios como a los contratados
La UBA declaró la emergencia salarial de los docentes
El Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires manifestó su preocupación ante la falta de acuerdo entre los gremios y el Gobierno, luego de más de seis meses de negociaciones. Leer más
PickApply: así funciona la bolsa de trabajo para docentes que crearon dos hermanas
Si bien en Argentina hay numerosas bolsas de trabajo online, hay determinadas posiciones que no se consiguen a través de estos recursos digitales. "Muchos empleos dentro del ámbito educativo todavía se dan a conocer de boca en boca debido, entre otros factores, a la inmediatez con la que tienen que deben ser ocupados los cargos", explica Daniela Borlenghi, cofundadora & coCEO de la start-up PickApply. Se trata del primer y único portal de empleo creado para potenciar el proceso de búsqueda y oferta laboral en el ámbito educativo.A poco de su lanzamiento, la plataforma digital cuenta con más de 170 organizaciones educativas especiales, así como también del nivel inicial, primario, secundario, terciario y universitario que buscan en el portal todo tipo de colaboradores: tanto docentes, como administrativos, directivos y de mantenimiento, entre otros. También postulan sus búsquedas las consultoras, o cualquier otro establecimiento que requiera personal relacionado con lo educativo.Daniela relata que ninguna de las plataformas digitales genéricas disponibles hasta ahora aborda a fondo las necesidades específicas del sector educativo: "¿Qué tipos de puestos existen? ¿Cómo se debe estructurar un CV para el ámbito educativo? ¿Cómo puede una institución acceder a personal calificado? ¿Qué competencias y habilidades son cruciales en la enseñanza hoy en día? ¿Cómo se respalda a los nuevos profesionales y a aquellos con experiencia en su búsqueda de empleo? ¿Cómo puede una institución encontrar rápidamente personal para cubrir una suplencia en una asignatura específica?", enumera."Entre otros diferenciales, la plataforma facilita el alineamiento y "match" de ambas partes, con un modelo basado en competencias. De esta manera, agiliza la cobertura de vacantes sin afectar la continuidad pedagógica de los estudiantes y apoya a las instituciones a encontrar los mejores candidatos según su cultura y valores, mejorando su clima interno", agrega Karina Borlenghi, cofundadora y coCEO de este emprendimiento.Además, dentro de esta herramienta, los candidatos pueden postularse de forma espontánea en las instituciones que deseen, aunque estas no tengan búsquedas activas, en tanto que las instituciones pueden recorrer los perfiles de los postulantes para contactarse con los que les resultan interesantes para convocarlos a una entrevista laboral.Faltan docentes y están mal formados"La escasez mundial de docentes es un gran problema. De hecho, la UNESCO estima que estaremos ante la necesidad de 44 millones de nuevos docentes para 2030. Frente a esta problemática, las oportunidades laborales y el desarrollo profesional docente requieren soluciones específicas para potenciar la empleabilidad en el mercado y profundizar la vocación docente. Por eso lanzamos PickApply, para facilitar la cobertura de vacantes y apoyando el desarrollo profesional y el bienestar de los docentes", explican las hermanas, y agregan que "es fundamental actuar con determinación y solidaridad para resolver esta crisis educativa sin demora".A nivel nacional la educación argentina está en crisis, sobre todo el nivel secundario, y el principal problema radica en la falta de formación docente, según una encuesta realizada por el Observatorio Hacer Educación, dependiente de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y dirigido por su exrector, Alberto Barbieri, en 2023. Según la encuesta, el 44% de las personas pertenecientes a la población general manifestaron que el principal problema de la educación es la formación y/o capacitación docente. Paralelamente, el 33% de los encuestados del sector educativo contestó lo mismo.Hermanas emprendedorasLas socias detrás del lanzamiento de esta plataforma son las hermanas y docentes Karina y Daniela Borlenghi. Mientras que Karina, de 54 años, además es abogada, Daniela, de 49 años, es Licenciada en Educación.Ambas destinaron ahorros propios para sacar adelante este emprendimiento. En concreto, invirtieron casi 20.000 dólares, y esperan que la plataforma sea rentable en un futuro. En tal sentido, el modelo de negocio se basa en que, si bien el uso de la bolsa de empleo no tiene costo, es posible acceder a funciones de pago que extienden la experiencia en la plataforma para las organizaciones que buscan personal.PickApply cuenta con un modelo de gestión donde ambas hermanas codirigen el negocio: "Este sistema nos resulta valioso porque ambas nos complementamos muy bien. Además, cada una prioriza un área distinta del negocio, porque mientras que Karina está más orientada a lo legal, Daniela tiene una experiencia docente muy importante", explican al unísono. Y destacan que, para ellas, trabajar juntas es algo que les da resultado, puesto que lo vienen haciendo desde hace algunos años en ROB, una consultora que ofrece servicios a instituciones educativas como liquidación de sueldos docentes, y que fue fundada por el padre de ambas en 1990.Mientras las Borlenghi recomiendan a los postulantes completar el CV a conciencia, mantenerlo actualizado y capacitarse de forma continua, se concentran en concretar el plan que idearon para que su start-up esté disponible en distintos países de Latinoamérica entre el segundo semestre de 2024 e inicios de 2025. Por lo pronto acaban de desembarcar en Uruguay.
Emiliano Yacobitti advirtió sobre los bajos sueldos de los docentes de la UBA y anticipó medidas de protesta
El vicerrector de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Emiliano Yacobitti, advirtió este jueves sobre los sueldos de los docentes de la institución, luego de que se haya declarado la emergencia salarial por la "pérdida del poder adquisitivo del 40%" tras la llegada al poder del presidente Javier Milei. El exdiputado radical también anticipó medidas de protesta y apuntó contra la administración libertaria por "no tomar a la educación como prioridad"."La pérdida del poder adquisitivo del salario fue del 40% en lo que va de este semestre. Alguien que cobraba 10, hoy cobra seis, algo de lo que no hay antecedentes desde la vuelta a la democracia", aseguró Yacobitti en diálogo con Radio 10 esta mañana. En ese marco, sostuvo que un no docente cobra $500.000 y un docente con dedicación semi exclusiva cobra $700.000. "Estamos hablando de la gente que tiene mayor capacitación, los que investigan en la Argentina los están haciendo vivir bajo la línea de la pobreza", continuó el exlegislador.Además, dijo que los docentes "no llegan a fin de mes" y deslizó una advertencia. "Estamos hablando de una universidad que tiene menor inversión por alumno comparado con los países de la región y aún así teniendo resultados iguales o mejores en los rankings. Pero no le podés pedir a un docente que por quedarse en la UBA no pueda llegar a fin de mes. La universidad va a empezar a perder su principal fuente de conocimiento que son los docentes y es difícil recuperar ese recurso humano", aseveró Yacobitti.En otro tramo de la entrevista, el vicerrector anticipó medidas de protesta para paliar esta situación. "Vamos a empezar a hacer clases públicas, concientizar a la sociedad sobre lo que está pasando y fortalecer el diálogo con el Gobierno todo lo posible porque necesitamos solucionar esto", remarcó.Tras ello, apuntó contra el gobierno de Milei: "No es que todos están haciendo un esfuerzo y no podés financiar la educación, sino que el Gobierno no toma a la educación superior como prioridad. Se le bajaron los impuestos a los más ricos y los subsidios a empresas que tienen millones en su balance. Con esa plata resolvés los problemas de las universidades y de los jubilados"."El Gobierno convocó a un pacto [de Mayo] donde la educación no estaba, la incorporó a último momento por compromiso y sólo puso educación primaria y secundaria. Hay que concientizar a la sociedad sobre lo que significa perder a sus mejores talentos", agregó luego.Por último, siguió con la línea de las prioridades del Gobierno, ya que la administración mileísta logró bajar Bienes Personales, un gravamen sobre el patrimonio. "La obligación de quienes nos toca alguna responsabilidad es dialogar con todos. Pero uno no puede decir que no tiene plata para financiar una obra en la universidad y al mismo tiempo decir que va a bajar Bienes Personales hasta para los que blanquean", dijo Yacobitti. "El rector de la UBA [Ricardo Gelpi] me comenta que no encuentran respuestas en Economía por una cuestión de proteger las erogaciones", advirtió finalmente.La UBA declaró la emergencia salarialLa UBA declaró el miércoles la emergencia salaria de docentes y no docentes. El Consejo Superior de la casa de altos estudios tomó la determinación tras denunciar una "pérdida de poder adquisitivo en un 40% de los salarios durante el primer semestre del año" y la "falta de acuerdo en las negociaciones paritarias con el Gobierno".A lo largo del escrito, desde la UBA expresan "preocupación" por "la jerarquización de la actividad y justa retribución por las tareas realizadas". La semana pasada, el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) -que nuclea a las universidades nacionales argentinas- había emitido una comunicación en la misma línea que la UBA titulado "Sin salarios dignos no hay universidad"."Ante una pérdida del poder adquisitivo de los salarios del 40% durante el primer semestre de este año y la falta de acuerdo en las negociaciones paritarias con el gobierno, el Consejo Superior de la UBA se reunió hoy y declaró por unanimidad de sus miembros la emergencia en materia salarial en esta institución. En los considerandos de la resolución, el Consejo Superior manifestó su preocupación por la jerarquización de la actividad, incluyendo la justa retribución por la tarea realizada, y respalda el reclamo salarial de los trabajadores y las trabajadoras no docentes, de manera permanente", dicen los primeros párrafos del documento."En lo que va del corriente año el poder adquisitivo de los salarios de sus trabajadores ha registrado una pérdida real en torno al 40%. Por lo tanto, se dispuso declarar la emergencia en materia salarial de todos los trabajadores y trabajadoras docentes y no docentes de esta Universidad en todas sus funciones, incluyendo los profesionales de la salud y las tareas vinculadas a investigación y extensión universitaria", resuelve.
Gobierno y docentes hacen números
Los gremios de la educación insisten en que la provincia le debe 22% de diciembre y esperan una propuesta en línea con la inflación.
Un decano de la UBA advierte por la situación salarial de los docentes: "Es insostenible"
Ricardo Manetti, de la Facultad de Filosofía y Letras, subrayó que las universidades continúan en estado de incertidumbre por la falta de pago de algunas partidas presupuestarias y la recomposición de los sueldos de los trabajadores: "No sabemos si podemos seguir funcionando", resumió en la 750.
Sin acuerdo con el Gobierno, la UBA declaró la emergencia salarial de docentes y no docentes
La decisión de la Universidad de Buenos Aires llega ante la falta de acuerdo paritario en las negociaciones oficiales.Una medida similar había anticipado el conflicto y la marcha anterior.
Paritarias: Santa Fe convocará a los gremios docentes y estatales
La administración de Maximiliano Pullaro prepara un llamado a negociaciones para la semana próxima. En Córdoba, los trabajadores de la educación irán al paro.
La organización que busca a los mejores profesionales para que sean docentes y cerrar la brecha educativa en Colombia
Enseña por Colombia abrió la convocatoria LIDERA, la cual busca profesionales excepcionales que quieran liderar la transformación de la educación en el país
Gustavo Bolívar enlistó los logros del Gobierno Petro, luego de que un docente negara avances: "Yo le hago la tarea"
El director del DPS aseguró que la reducción de la inflación y del precio del dólar hacen parte de los éxitos de la adminitración actual
El Gobierno prepara una ley educativa: insistirá con el examen final en secundaria y la evaluación docente
Desde la Secretaría de Educación vienen trabajando en conjunto con Federico Sturzenegger para retomar las reformas propuestas en la Ley Ómnibus, entre ellas el arancelamiento universitario para extranjeros no residentes y la declaración de la educación como servicio esencial
De los cuadernos de papel a la inteligencia artificial: Rivadavia presentó un chatbot para ayudar a docentes, alumnos y escuelas
La marca argentina Rivadavia, reconocida por sus cuadernos y repuestos de hojas, acaba de anunciar el lanzamiento de RVD.AI, una aplicación educativa que utiliza la inteligencia artificial para potenciar el aprendizaje en las aulas y asistir a los docentes."Es una solución educativa integral que utiliza inteligencia artificial para transformar la enseñanza y el aprendizaje en las aulas. Es una herramienta integrada, niveladora e inclusiva, que provee un entorno seguro para interactuar con la IA", resume Carolina Pampliega, psicóloga y líder del proyecto.Pampliega explica que esta aplicación está diseñada para el entorno educativo, integrando funciones que van más allá de las capacidades de un chatbot genérico como ChatGPT, pero aprovechando que se pueden crear chatbots a medida. "Se basa en el modelo GPT desarrollado por OpenAI, pero a diferencia de un asistente virtual estándar, es una herramienta que colabora con los docentes en la creación de módulos de aprendizaje, corrección automática de tareas y evaluaciones de alumnos, optimizando las estrategias de enseñanza. Mientras que para los alumnos ofrece un tutor personalizado que adapta el contenido educativo a sus estilos de aprendizaje. Además, proporciona un panel de control para las instituciones y los docentes, permitiendo un monitoreo en tiempo real de la interacción de los alumnos con las actividades", enumera.La supervisión de los docentes, rol claveUn punto clave a tener en cuenta es cómo los educadores pueden monitorear que RVD.AI no se equivoque o que le brinde información inexacta a los alumnos. El panel de control que manejan los docentes les permite revisar en tiempo real la interacción que tienen los alumnos con la IA. "Los educadores juegan un rol clave en este proceso, supervisando las respuestas de la IA a las preguntas de los alumnos para asegurar que el contenido proporcionado sea relevante, preciso y alineado con los objetivos educativos, garantizando un seguimiento constante y efectivo. Además, usa prompts específicos, es decir, instrucciones que se le dan a la IA para guiar su respuesta", explica Pampliega.Por otro lado, estos prompts o instrucciones redirigen la conversación entre el alumno y la IA hacia el tema del módulo de aprendizaje cuando los alumnos intentan charlar de otra cosa. Por ejemplo, si un alumno pregunta sobre el partido de fútbol del día anterior la herramienta reencauza la conversación al contenido educativo objetivo, promoviendo la profundización en el tema elegido en el módulo de aprendizaje.Para los docentes y para los alumnos¿En qué tareas colabora? Para los docentes, actúa como un copiloto o asistente, ya que los ayuda a crear módulos de aprendizaje, facilita la corrección automática de evaluaciones tanto escritas como orales, y reduce las tareas repetitivas que consumen esfuerzo y tiempo.Para los alumnos proporciona un tutor personalizado que adapta el contenido educativo a los estilos y al ritmo de aprendizaje de cada uno, ofreciendo funciones como texto adaptado, traducción simultánea y acceso a audios ajustables en velocidad. "También brinda soporte específico para dificultades de aprendizaje como la dislexia, fomentando el aprendizaje personalizado", detalla la líder de este proyecto.Por último, se destaca el panel de control, que permite monitorear en tiempo real la interacción de los alumnos con los módulos de aprendizaje, genera reportes automáticos sobre el rendimiento de los alumnos y facilita, de esta manera, la toma de decisiones de los docentes y las instituciones educativas basadas en datos."Esta integración de funciones en una sola herramienta garantiza una experiencia educativa cohesiva y efectiva, mejorando tanto la enseñanza como el aprendizaje, y asegurando un entorno seguro y controlado para los alumnos", afirma Pampliega, que aclara que la app permite generar contenido en forma automática, ofrece un chat personalizado con cada alumno, y permite la creación y corrección de evaluaciones.Esta herramienta permite que cada alumno pueda preguntar sin temor a ser juzgado, escuchar el contenido a su propio ritmo, hacer preguntas de manera oral y personal, recibir apoyos visuales, y adaptar la tipografía a un formato más amigable, sostiene.Aunque la herramienta ya está desarrollada, Pampliega cuenta que la plataforma se mejora de forma continua. ¿El costo de esta herramienta? Desde la compañía aseguran que aún no pueden confirmar ese número porque están en la fase piloto, pero aclaran que la idea es que sea accesible para que puedan sumarse la mayor cantidad de colegios posibles.Cuando finalice esta etapa serán los colegios quienes paguen por utilizarla y no los alumnos. Mientras tanto, varias instituciones están probando esta herramienta sin costo. Entre ellos, San Pedro Claver, de Ricardo Rojas; María de Guadalupe, de Las Tunas; Northlands, de Olivos; Colegio Madre Teresa, de Virreyes; y Belgrano Day School, de CABA.
Envían a la cárcel a profesor señalado de exigir dinero a otros docentes para tramitar traslados fuera de zonas rurales de Antioquia
El docente al parecer pedía entre 2 y 6 millones de pesos para gestionar ante secretarías de educación las reubicaciones de los maestros
Minedu separa a 328 docentes de Lima y Amazonas por casos de violencia sexual
El funcionario destacó que la entidad ha bloqueado a todos los docentes con denuncias en la región, impidiendo su contratación en otras UGEL
Día del Maestro: Estos son los sueldos de los docentes en Perú y los beneficios que tienen
Según Morgan Quero, la remuneración de los profesores se ha incrementado en 29 %, lo que significa que el piso salarial se ha elevado de 2.400 soles, en 2022, a 3.100 soles, actualmente
Transformando la educación: El docente y la formación de ciudadanos para el futuro
Para mejorar la situación académica en el país, se deben implementar medidas enfocadas en los docentes y no solo en los estudiantes
Abuso de licencias docentes
Cuando los presupuestos provinciales ven licuarse sus fondos cada vez más velozmente, el camino de la sensatez -pocas veces transitado en medio de un descontrolado dispendio- conduce a examinar los gastos y priorizar las necesidades. Todo aquello que lesione las cuentas públicas pasa a ser revisado. Tal el caso del añejo tema del ausentismo docente, cuyos efectos han sido, y son, devastadores. En la Legislatura neuquina, por 26 votos a favor y solo 3 en contra, se aprobó recientemente un proyecto que contempla un adicional para docentes en actividad que no tengan más de tres faltas trimestrales, con un límite de 2 mensuales, "debidamente justificadas y encuadradas en el régimen de licencias". La propuesta inicial contemplaba un plus del 10% y exigía a cambio recibir las capacitaciones anuales dispuestas por el Consejo Provincial de Educación. Lo aprobado fija que será remunerativo y no bonificable, correspondiendo un plus del 15% -no ya un 10%- de la asignación del cargo u horas cátedra que cobran mensualmente. El requisito de la capacitación se eliminó. Al final del año, los maestros que cumplan con el presentismo habrán sumado un salario más. Tras conocerse la medida, lejos de celebrar, los gremios docentes provinciales convocaron a un paro por 48 horas, con movilización. Argumentan que es inconstitucional y que afecta el derecho de huelga. "Vamos a derrotar el presentismo", fogonearon miembros de la Asociación de Trabajadores de la Educación neuquina (ATEN), alineado con la Ctera y el kirchnerismo, oponiéndose a la iniciativa presentada por Claudio Domínguez, diputado del Movimiento Popular Neuquino, en favor del presentismo. El legislador aclaró que nadie está obligado, que es voluntario y que, al no suponer ningún esfuerzo adicional a la jornada laboral, no corresponde tildarlo de inconstitucional. Por su parte, Marcelo Guagliardo, secretario general de ATEN, sostiene que el trabajo incentivado está prohibido por la Constitución.El 85% de la matrícula neuquina es de escuelas públicas y la conflictividad docente en la provincia se sitúa entre las más altas. Tanto es así que Padres Organizados denunciaron que, desde el inicio del ciclo lectivo, solo hubo 4 semanas de 5 días de clases; el resto se vio interrumpido por huelgas, feriados o jornadas docentes. El diputado Domínguez fundó su iniciativa en información dura que difundió en marzo pasado el gobernador neuquino: con un 30% de los docentes ausentes, la provincia gasta 100 millones de dólares anuales en pago de licencias, 20 de los cuales son para suplencias de suplencias. Si todos los docentes pasaran a cobrar el plus por presentismo, equivalente a unos 20 millones de dólares anuales, el ahorro sería de 80 millones.El gobernador de Entre Ríos, Rogelio Frigerio, había denunciado en febrero pasado que se gastaban más de 3000 millones de pesos mensuales en sueldos docentes con distintos tipos de licencia. En Santa Fe, el ausentismo docente consumió el 30% del presupuesto de 2023.Desde este espacio ya nos hemos ocupado de difundir los caminos de incentivo al presentismo que impulsaron distintas jurisdicciones con exitosos resultados. Mendoza, Córdoba y la ciudad de Buenos Aires pagan este incentivo; en Río Negro, Pro impulsa un proyecto en esa dirección, mientras que Santa Fe anunció mayores controles. En Neuquén se expiden entre 1000 y 1200 certificados médicos a docentes por día. En la Capital, las licencias se tramitan a través de un portal autogestionado. El año pasado se detectaron muchas falsedades y se volvió más restrictivo el sistema. Los cambios porteños derivaron en una reducción del 19% de las licencias tomadas, comparadas con el mismo período del año anterior.La cantidad de días de clases sigue siendo un tema clave para la incorporación de los aprendizajes y el ausentismo docente condiciona los resultados, tanto como lo hacen el ausentismo estudiantil, los problemas edilicios o climáticos, entre otros. Para 2024 se planificaron en promedio 187 días de clases. Solo 5 jurisdicciones -la ciudad de Buenos Aires, Corrientes, Entre Ríos, Misiones y Salta- planificaron oficialmente 190 días de clases para este año, según el Observatorio de Argentinos por la Educación. No hay información pública sobre presentismo, ni de estudiantes ni de docentes, ante una mayoritaria falta de sistemas de gestión educativa. No debe perderse de vista que lo que se reclama, más que los días en sí, son las horas válidas de jornada escolar. Cabe reflexionar, una vez más, sobre el sistema de valores que como sociedad compartimos y que conduce a nuestros dirigentes a premiar lo que debiera ser una elemental norma. El nivel de distorsión es tal que, al amparo de explicaciones en torno a los ahorros que las medidas promueven, justificamos sin más lo que pareciera injustificable.Debemos trabajar denodadamente por un sistema educativo más equitativo y justo. Mejorar controles, poner al día las carpetas médicas docentes, cuidar su salud y alentar el presentismo son solo algunas de las cuestiones por atender. Está suficientemente demostrado que los cuadros gremiales solo saben poner palos en la rueda con inaceptables excusas, invocando derechos que no tienen y poniendo en jaque los aprendizajes de millones de estudiantes que ven afectada la continuidad pedagógica con los nefastos resultados que conocemos. Es tiempo de encauzar y resolver progresivamente el futuro de nuestra educación. O nos quedaremos sin futuro.
La UBA exige al gobierno mayor esfuerzo en negociación paritaria docente
A través de sus redes sociales, la casa de altos estudios recordó la obligación del Estado de promover una educación de calidad en todos los niveles.
Día del Maestro: estos son los 3 principales problemas de salud mental en los docentes peruanos, según el Minedu
El bienestar emocional de los profesores peruanos se ve afectado debido a tres problemas de salud mental que requieren de atención psicológica o psiquiátrica, así como de la realización de hábitos diarios por parte de los docentes
Córdoba: docentes rechazaron oferta salarial y preparan un nuevo paro
La asamblea de delegados de la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba votó en contra de la propuesta de la administración de Martín Llaryora. Alistan medidas para después de las vacaciones de invierno.
Conflicto docente en llamas: UEPC rechazó la oferta salarial de la Provincia y anunció un paro
El Gobierno provincial no hará más propuestas y la paritaria docente quedó estancada hasta después de las vacaciones de invierno. Leer más
El curso acaba con malestar y asignaturas pendientes, según principal sindicato docente
Sandra Pettovello volvió a aparecer en público junto a Milei y le hizo un pedido a los docentes
En un acto por la inauguración del Plan Nacional de Alfabetización en San Juan en el que participó junto al presidente Javier Milei este jueves, la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, destacó la labor de los docentes y aseguró que ellos son quienes "impactan en el crecimiento de los niños como personas" y que "dejan una huella en sus vidas".En este marco, les envió un pedido especial: "Conocemos sus dificultades actuales y también sabemos que, si generamos las condiciones para que puedan ejercer de modo más pleno su trabajo profesional, ustedes lograrán, sin duda -en un mediano plazo- mejoras sustantivas en la educación argentina. Les queremos transmitir que estamos comprometidos con esta meta"."Los invito, a los docentes de nuestra patria, que en el marco de esta nueva política educativa nacional y federal, que nos entusiasma y nos reúne, renueven una vez más el compromiso que tienen todos los días con los estudiantes y con la educación de nuestro país". agregó."La República Argentina, en los últimos decenios, transitó un camino de decadencia que, lamentablemente, sumió a la mitad de la población en la pobreza. En el caso de los niños y jóvenes, la situación es más grave aún porque el 60% de ellos son pobres. Pero esto es solo una primera dimensión del problema", expresó y detalló: "El verdadero drama argentino consiste en la pobreza cultural y educativa. Tal como lo demuestran las evidencias de las distintas evaluaciones nacionales e internacionales, como las pruebas PISA y Aprender, casi un 35% de los alumnos de tercer grado no saben leer y escribir, y no son capaces de realizar las operaciones matemáticas básicas. Además, alrededor de un 50% de los alumnos no es capaz de comprender un texto de complejidad básica al finalizar la escuela primaria, lo cual incide directamente en la altísima deserción en la secundaria y en el magro desempeño posterior de miles de estudiantes".De esta forma, la funcionaria se refirió al problema de la alfabetización, al que culpabilizó por "poner a todo el sistema educativo en crisis". "La Argentina sufre, como sabemos, desde hace años, una tragedia: el síndrome de la devaluación. Devaluamos constantemente nuestra moneda, pero también devaluamos nuestras instituciones, nuestra cultura y nuestra educación, la escuela y la política educativa", consideró.También aprovechó para destacar el trabajo de la cartera que encabeza, cuyo objetivo es "generar las condiciones para un cambio de paradigma que permita pasar de un asistencialismo ineficaz, clientelar e injusto al desarrollo de políticas que generen verdaderas condiciones para que los niños, jóvenes y adultos puedan desplegar sus vidas en libertad".El plan nacional de alfabetización que presentó el Gobierno busca garantizar el desarrollo de los niveles de lectura y escritura apropiados para los estudiantes de tercer grado, garantizar oportunidades equitativas de alfabetización como motor para la aceleración de aprendizajes en los estudiantes de cuarto grado y desarrollar dispositivos de seguimiento y evaluación que permitan mejorar la calidad y la equidad de la educación. "El presidente Milei firmó durante la campaña electoral el compromiso por la alfabetización, que ya tenía un consenso fuerte en la sociedad civil y en el sistema educativo. Mientras tanto, buena parte de la casta política seguía mirando para el otro lado, malgastando los recursos educativos en ideología, burocracia, corporativismo y negociados", lamentó al respecto.Finalmente, Pettovello reiteró su "gratitud hacia todos los maestros y profesores" que forman a los estudiantes en la Argentina y les habló directamente a los ciudadanos: "Convocamos a todos los argentinos a convertir en nuestra principal bandera de los próximos años el lograr la alfabetización integral de cada uno de nuestros estudiantes. Que nuestras dificultades y desafíos no sean un obstáculo, sino un impulso para redoblar nuestros esfuerzos y poder, finalmente, alcanzar nuestro ideal de volver a ser la gran nación educadora que soñó [Domingo Faustino] Sarmiento".
Mendoza: la decisión del gobierno que aumentaría el sueldo de los docentes
MENDOZA.- Es un nuevo paso por la educación, en medio de la crisis que afecta al país. Aunque queda un largo camino por recorrer en la materia, la provincia avanza con un nuevo plan de aprendizaje, para optimizar la calidad de la instrucción. Así, el gobierno decidió lanzar un masivo programa de enseñanza a los docentes, que será voluntario y remunerado, denominado Ítem Capacitación, lo que se convierte en un adicional salarial para quienes decidan sumarse. El anuncio fue hecho este miércoles por el gobernador radical Alfredo Cornejo, que ya había prometido este tipo de incentivo en la campaña electoral.De esta manera, la iniciativa de actualización se realizará cada sábado, a partir de agosto, en varias asignaturas clave, y se pagará 40.000 pesos por cada jornada. Los docentes podrán elegir al menos un curso para realizar. En este caso, el gobierno provincial parte de una base de 44.000 cupos, según contó a este medio Tadeo García Zalazar, ministro de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas (DGE).Con el objetivo de incentivar y fortalecer al personal educativo de la provincia, nos complace anunciar una serie de capacitaciones remuneradas para nuestros docentes.Este programa abarcará áreas fundamentales como lengua, matemática, alfabetización, idiomas y tecnología, conâ?¦— Alfredo Cornejo (@alfredocornejo) July 3, 2024 "Con el objetivo de incentivar y fortalecer al personal educativo de la provincia, nos complace anunciar una serie de capacitaciones remuneradas para nuestros docentes. Este programa abarcará áreas fundamentales como lengua, matemática, alfabetización, idiomas y tecnología, con el propósito de mejorar los resultados educativos", informó Cornejo. Y agregó: "La inversión, de aproximadamente 2900 millones de pesos, proviene de los fondos que la Nación adeudaba a la provincia de Mendoza. Seguiremos trabajando arduamente para desarrollar una política de recursos humanos que fomente la formación continua de nuestros docentes".De acuerdo con la información oficial sobre el Ítem Capacitación, la remuneración será de 40.000 pesos: los docentes cobrarán el 50% con la asistencia y el otro 50% tras la práctica final en clase y la aprobación virtual. La metodología de cursado será un sábado, de manera presencial y virtual. Las inscripciones se abrirán después del receso escolar de invierno, a través de la plataforma digital Gestión Educativa Mendoza (GEM). "Si bien las jornadas remuneradas son optativas, en esta primera instancia estarán disponibles 44.000 capacitaciones, luego se evaluarán los resultados y a partir de allí, se programarán nuevas instancias", indicó García Zalazar, en base a nuevos aportes de Nación que reciba Mendoza y que corresponde a la deuda por el Fondo de Garantía Docente, que la provincia ya había abonado."Son unas seis horas cátedra en total, poco más de cuatro horas reloj. Los docentes tendrán una jornada de capacitación teórica y luego presentación de un proyecto o práctica en el aula", indicaron desde la cartera a LA NACIÓN.En cuanto a las áreas, las capacitaciones se focalizarán en lengua (fluidez, comprensión lectora, producción oral y escrita); en matemática (saberes priorizados a partir de los datos arrojados por la muestra realizada); en alfabetización destinada a los niveles inicial, primaria, secundaria y jóvenes y adultos; en idioma (servirá como base para la presentación del programa de inglés); y en tecnología (dirigido a docentes de inicial y primaria).PromesaLa propuesta que empezará luego de las vacaciones de invierno es una de las promesas de campaña del gobernador durante 2023, cuando se lo cuestionaba por el Ítem Aula, creado durante su primera gestión, que logró reducir el ausentismo del 16% al 5%, como en el sector privado. Así, antes de ganar los comicios, Cornejo no solo defendió el adicional salarial en aquellos educadores que están presentes en clase, sino que apuntó a nuevos beneficios para los maestros."La verdad que no quiero proponer cosas que después no se vayan a cumplir. Pero lo que tengo en la cabeza es un mayor incentivo, que tiene que ver con otros ítems, como son la capacitación", expresó a mediados del año pasado, en plena campaña, recordando algunas jornadas de formación que se dictaron durante su primer mandato, que también fueron remuneradas. En ese momento, unos 3000 docentes decidieron inscribirse en los cursos que dictaban los sábados, fuera del horario escolar, y cobraron en promedio 10.000 pesos más por mes. Ahora, la convocatoria es mayor y se espera que más docentes den el paso para tener más herramientas para compartir con los chicos, quienes no solo tienen problemas en lengua y matemática, sino que necesitan y demandan conocimientos en idiomas, sobre todo inglés, y en tecnología. Solo resta saber cuántos maestros y profesores se sumarán a la propuesta.
Javier Milei volvió a defender a Sandra Pettovello y anticipó que el Gobierno nacional evaluará a los docentes de todo el país
El Presidente presentó en San Juan el Plan Nacional de Alfabetización. Resaltó la figura de Sarmiento, afirmó que "evaluar no es malo" y prometió "recursos a las provincias" para afrontar el nuevo plan. Por primera vez desde que asumió su cargo, habló en público la ministra de Capital Humano
El liderazgo que inspira: una habilidad fundamental de docentes y directivos
Dice el autor de esta columna que "se puede ser un docente exigente, pero con un gran trato humano, el arte de ser un buen educador no es casual ya que también se debe adquirir experiencia y aprender de ella"
Ya nadie quiere ser docente
En Argentina sobran los motivos para abandonar la carrera docente: bajos salarios, complejidad social, desmotivación, programas cuestionados, etc. Sin embargo los hay y se necesitarán muchos más según UNESCO. "Es una elección a conciencia para mantener las esperanzas de que lo que hacemos sigue valiendo la pena." Leer más
Paritarias: Buenos Aires reanudó las negociaciones con docentes y estatales
La administración de Axel Kicillof recibió a los gremios en La Plata. Si bien todavía no hubo una oferta normal, los sindicatos valoraron la convocatoria.
Paritaria docentes: la UPEC analizará en asambleas si aceptan la nueva propuesta de Llaryora
Evitando postergar el conflicto y las decisiones para después del receso, el gremio de los docentes discutirá puertas adentro lo enviado por el Gobierno. Consideran que es mejor y puede ayudar a recuperar lo pedido durante el primer semestre. Leer más
Alumnos desmotivados, docentes desesperados
Los estudiantes de hoy están acostumbrados a estímulos rápidos y constantes, lo que dificulta que mantengan la atención en actividades que consideran monótonas o poco estimulantes, como las clases tradicionales
Aguinaldo para docentes de Buenos Aires: fechas de cobro en junio 2024
El aguinaldo se abona en dos partes, una por cada semestre. ¿Qué dice la Ley de Contrato de Trabajo?
Fomag anunció nuevas medidas para la atención en salud de los docentes afiliados
El objetivo será cumplir con indicadores de calidad y tener información detallada de los docentes
Amenaza de veto: la UCR cedió ante Milei y postergó la sesión en Diputados para restituir el fondo para salarios docentes
El bloque radical en Diputados decidió desescalar la tensión con el Gobierno por el financiamiento educativo. Tras una conversación con los cinco gobernadores del partido, y frente a la posibilidad cierta de no lograr el quorum para abrir el debate en mayoría, los legisladores de la UCR optaron por posponer para agosto la sesión pedida para el próximo miércoles. Fueron determinantes también el ya anunciado veto presidencial y la ilusión de la oposición de tener un diálogo más fluido con la Casa Rosada después de la sanción de la Ley Bases.Los dos proyectos que diez diputados radicales solicitaban discutir en el recinto eran las transferencias a las universidades y la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid), dos iniciativas que amenazan el tan custodiado ajuste que lleva adelante la administración libertaria. La sesión fue pedida el mismo día de la avanzada opositora -en conjunto con el kirchnerismo- que logró la media sanción para recomponer los haberes jubilatorios y elaborar una nueva fórmula de movilidad previsional. Por ello, el Presidente los catalogó de "degenerados fiscales" y anticipó su veto a cualquier medida que afecte el "déficit cero".De reestablecerse, el Fonid es dinero que recibirán los gobernadores para completar los salarios que cobran los maestros de los diferentes niveles educativos. El Poder Ejecutivo dejó de hacer estas transferencias en enero pasado y las eliminó definitivamente del presupuesto en marzo, a través del decreto 280/24. Según la OPC, la restitución del Fonid implicaría para 2024 un gasto de $1.294.770 millones, equivalente al 0,21% del PBI si se reconoce la inflación acumulada en el último trimestre de 2023 y de 0,16% del PBI si se considera solo la inflación 2024. En el último trimestre del año pasado los docentes percibieron un monto promedio mensual de $25.000 por este concepto, entre 5,9% y 12,3% del salario bruto de un maestro de primario con diez años de antigüedad.Pese a que este dinero es reclamado por los mandatarios provinciales de diferentes espacios políticos, que también comparte la oposición dialoguista e intransigente en el Congreso, este punto todavía no alcanza el nivel de acuerdo suficiente. La inclusión del radicalismo de la esencialidad del servicio educativo al proyecto de restitución de Fonid fue lo que trabó el diálogo con Unión por la Patria (UP), que la rechaza porque, a su juicio, vulnera el derecho de huelga docente. A esto se le suma un fastidio generalizado del bloque que lidera el santafesino Germán Martínez con los dialoguistas, quienes a pesar de buscar su apoyo no pierden la oportunidad de criticarlos. "No solo no es recíproca la ayuda, sino que incluso nos maltratan en sus discursos", precisó un diputado que formó parte del gabinete del expresidente Alberto Fernández.Sin el aval del kirchnerismo, era poco probable que la UCR lograra reunir para el miércoles próximo las 129 voluntades que abrirían la sesión y le dieran luz verde a los proyectos. Aún más lejos está, de momento, la obtención de los dos tercios -que sí se consiguieron con la media sanción de la reforma jubilatoria- que le imprimirán a las iniciativas educativas un blindaje parlamentario frente a una impugnación del jefe de Estado."Los gobernadores no quieren dar una batalla en vano", señalaron en el bloque radical, donde son conscientes de que la medida, de aprobarse, será automáticamente vetada por Milei. El desgaste que supuso la negociación con la Casa Rosada por la Ley Bases y la ilusión de un gran acuerdo nacional en la próxima fecha patria desincentivaron la afrenta legislativa. Postergaron la discusión para agosto, después de un receso invernal que los diputados ansían después de seis meses de intenso trabajo y tras la interrupción de las vacaciones de verano, cuando el Gobierno decidió convocar a sesiones extraordinarias.En el Senado, en tanto, será difícil que el Gobierno pueda resistir el avance para restablecer esta partida, donde los gobernadores tienen un peso mayor. Actualmente, hay dos proyectos con estado parlamentario sobre este tema. Uno del senador radical Víctor Zimmermann, al que acompañan varios miembros de su bloque; y otro de los senadores kirchneristas Lucila Corpacci y Guillermo Andrada, ambos de la provincia de Catamarca. Los legisladores de UP solicitaron una sesión especial -que el oficialismo desoyó- el 2 de mayo para forzar el debate para restituir el Fonid. La cordobesa Alejandra Vigo (Unidad Federal), en sintonía con el gobernador Martín Llaryora, presentó un proyecto de declaración para manifestar "preocupación" por la derogación de este fondo.Si bien el financiamiento universitario no supone un gasto tan importante para las arcas del Estado como la restitución del Fonid, tampoco cuenta con los avales suficientes. No obstante, la ofensiva opositora sirvió para presionar al Gobierno para que formalice un acuerdo con el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que redundará en un aumento del 270% en las partidas de gastos de funcionamiento de las casas de altos estudios."Tienen la resoluciones y falta que las hagan efectivas", precisaron en el radicalismo sobre estas transferencias a las casas de estudios superiores, que tuvieron avances la semana pasada. Como la discusión por los gastos de funcionamiento está próximo a solucionarse, "los rectores quieren incorporar el tema salarial en la discusión", indicaron a LA NACION. Con esto en la mira, los rectores universitarios tienen previsto reunirse con los gremios el próximo jueves para definir una hoja de ruta.
Escándalo en Arequipa por docentes sorprendidos libando alcohol dentro un colegio: Director escapó por la ventana
Los docentes habrían aprovechado la suspensión de clases debido al fuerte sismo que azotó la región. Según declararon los maestros, estaban realizando un homenaje de despedida
Un docente utilizó a los jugadores de la selección para corregir los exámenes de sus alumnos y se viralizó
Los jugadores del seleccionado argentino se convirtieron en los grandes héroes para los niños luego de la obtención de la Copa América y la Copa del Mundo. Esta locura por ellos resurgió en la competencia que se lleva adelante en los Estados Unidos, y un profesor supo capitalizar esa pasión para incentivar a sus alumnos a que mejoren su rendimiento en clase. ¿Cómo? Puntuando los exámenes con los dorsales de los jugadores.Esta semana, luego de la agónica victoria del seleccionado dirigido por Lionel Scaloni ante Chile por el Grupo A de la Copa América, se viralizó un video en el TikTok en el que un profesor decidió corregir la evaluación de sus alumnos con el dorsal de cada jugador del equipo argentino. Es decir, si un alumno se sacaba un diez, la evaluación venía con una imagen de Lionel Messi.Ssstik.io @Mauriciogutvay 1719523581074Las mejores notas eran las de Rodrigo De Paul (7), Marcos "Huevo" Acuña (8), Julián Álvarez (9) y, por su puesto, Lionel Messi (10). Mientras que las notas más bajas que se vieron en el video fueron con imágenes de Gonzalo Montiel (4), Leandro Paredes (5) y Germán Pezzella (6)."Cuando corregís exámenes en plena Copa América y tus alumnos sueñan con sacarse un Messi", describió Mauricio Gutvay, profesor del Instituto San José de Quines, San Luis, en el pie de la publicación que tuvo más de 200 mil likes por su idea. Los jóvenes usuarios se tomaron el video con mucho humor. "Los del fondo: 'Somos todos Montiel'" y "No me importaría llevarme la materia, yo quiero un Paredes", fueron algunos de los divertidos comentarios.En diálogo con LA NACIÓN, Mauricio, licenciado en comunicación social, contó que se tratan de evaluaciones de lengua para niños de 13 años. "La motivación surgió por la fiebre de la Copa América y, por otro lado, porque es un curso bastante futbolero", explicó, y luego profundizó: "Este año leímos El equipo de los sueños de Santiago Olguín, un libro que habla de la primera pelota de Diego Armando Maradona y los chicos hicieron booktrailers, cortos y juegos relacionados con el tema. Todo esto llevó a que se me ocurriera corregir con los dorsales con los jugadores de la selección".Más allá de motivarlos, la idea del profesor de 47 años es "enseñar con una sonrisa y hacerlo divertido". Asimismo, manifestó: "No creo que vayan a estudiar para sacarse un Messi. Obviamente, les digo que no quiero que se saquen un (Franco) Armani".Corregir esta prueba motivó al profesor; sin embargo, todavía no entregó las evaluaciones. Las notas se viralizaron antes de que se las diera a sus alumnos, el próximo lunes 1 de julio. "Ya deben estar especulando en los grupos de la escuela 'yo debo ser Montiel', 'yo debo ser Pezzella', 'hay un Messi'. No sé las reacciones que van a tener", señaló.El éxito de esta manera de corregir fue tal que muchos colegas de Mauricio Gutvay le pidieron las plantillas de cada jugador para emplear este método y lograr un efecto positivo en los alumnos. Hace 24 años que se dedica a dar clases en este establecimiento y levantó la bandera de "educar con cercanía, alegría y amor", la cual sigue transmitiendo en estos días.Actualmente, Mauricio transmite estos valores en tres escuelas: el Instituto San José de Quines, el CENS N.º 4 (escuela de jóvenes y adultos de modalidad nocturna) y la Escuela Técnica N.º 30 de Luján, de San Luis. Además, continúa con sus trabajos relacionados con la comunicación a través del portal Norte Puntano, que trata noticias locales del pueblo y la provincia.
Conflicto entre docentes y gremios en Neuquén por una ley que busca disuadir los paros
NEUQUEN.- Un proyecto sancionado por la Legislatura local generó una fuerte reacción del gremio de trabajadores de la educación de esta provincia (ATEN), que realizó un paro de 48 horas y una movilización que contó con la presencia de referentes de CTERA a nivel nacional. En asambleas, definirán si retoman o no las clases tras las vacaciones de invierno para expresar su repudio a la normativa, que todavía no fue reglamentada por el Poder Ejecutivo.La ley, presentada por el diputado del Movimiento Popular Neuquino (MPN), Claudio Domínguez, establece el pago de un plus salarial del 15% a los docentes que registren menos de tres inasistencias por trimestre. La iniciativa contó con 25 votos a favor y tres en contra, provenientes de diputados del Frente de Izquierda y Unión por la Patria.El autor del proyecto aclaró que el incentivo busca pagar un plus a los trabajadores de la educación y aclaró que "de ninguna manera será un instrumento que busque recortar algún derecho". En una entrevista con LM Neuquén, afirmó que "el docente va a seguir cobrando el sueldo como lo cobra, es solo un plus para que cumpla con no faltar más de tres días en el trimestre".Sin embargo, el gremio docente se mostró en contra de la iniciativa e incluso realizó una permanencia fuera de la Legislatura de Neuquén mientras se debatía el proyecto de ley. El foco de las críticas se centra en la perspectiva "disciplinaria" de la medida y también la rapidez con la que se debatió y trató la ley.Aunque los diputados aseguraron que en los debates de comisión recibieron a los actores involucrados, como los referentes de ATEN y también a los Padres Organizados por la Educación, un colectivo que busca garantizar el cumplimiento de los días de clase en la provincia, los dirigentes gremiales aseguraron que en el encuentro se notó que los legisladores provinciales no tenían información."Esta ley tiene el olor a declaración de servicio esencial", afirmó Marcelo Guagliardo, secretario general de ATEN, en un comunicado difundido por el sindicato. Agregó que, con esta norma, "pretenden que no paremos, que no hagamos huelga, pretenden atentar contra un derecho que esta organización, con 42 años de historia, ha demostrado que tiene la capacidad de confrontar y lo seguirá haciendo el tiempo que sea necesario"."Con organización, con unidad y lucha vamos a derrotar el presentismo y toda medida que venga a cercenar nuestros derechos y que perjudique el derecho de estudiantes a tener una educación pública", afirmó. Tras la multitudinaria movilización, el próximo lunes y martes se harán asambleas por seccionales para determinar nuevas medidas de fuerza, en medio de rumores sobre un paro que podría complicar el regreso a clases tras las vacaciones de invierno.Aunque el proyecto original de la ley, llamado Adicional al Desarrollo Profesional Docente, incluía la exigencia de realizar capacitaciones para acceder al plus, finalmente se decidió retirar esta condición. A su vez, se hizo otro cambio para incrementar el pago del 10% al 15% del salario.Durante el debate en el recinto, el legislador del PRO, Marcelo Bermúdez, votó a favor pero se pronunció en contra de la eliminación de las capacitaciones como requisito para cobrar el adicional y del reemplazo del concepto de incentivo por adicional. En ese marco, dijo que considerar que el incentivo es inconstitucional, representa una sociedad "de fracasados". Asimiló la medida con las que se aplican en otros sectores que justamente premian al plantel trabajador a través de comisiones y presentismo.De esta manera, se estima que los docentes con cargos más bajos recibirán un adicional cercano a los $120.000, mientras que los que tengan cargos de mayor jerarquía ganarán $300.000 adicionales por el presentismo.Durante el debate, se criticó la falta de información sobre el impacto que tendrá esta normativa en las arcas salariales. El diputado autor del proyecto aseguró a LM Neuquén que el pago representará 33 mil millones de pesos por año y aclaró que hay iniciativas similares que ya rigen en otras provincias, como Jujuy, Santa Cruz o Mendoza.Qué dice la ley de presentismo docenteDesde la Legislatura de Neuquén se informó que la nueva norma "establece el pago de un adicional para los y las docentes que no excedan las tres faltas trimestrales. La suma, remunerativa y no bonificable, será del 15% de la asignación del cargo u horas cátedra que mensualmente les corresponda. El plus, que se calculará con los haberes en forma mensual y se liquidará trimestralmente, comenzará a abonarse en el mes de septiembre".Al pronunciarse en contra, el diputado Andrés Blanco (PTS-FIT-U) dijo que el proyecto se enmarca en el plan de ajuste que se está realizando a nivel nacional y aseguró que la iniciativa cuenta con el apoyo del gobernador Rolando Figueroa. "El objetivo es estigmatizar e instalar que la educación no funciona porque hay muchas licencias, sin ningún dato", aseguró.El debate se da en un contexto de críticas por parte del gremio docente ATEN por las malas condiciones edilicias de las escuelas en la provincia de Neuquén. A pesar de que el gobierno provincial anunció un plan de obras e inversión en mantenimiento, se vienen repitiendo casos de escuelas cerradas por falta de calefacción o fallas en la infraestructura.Tras la aprobación del proyecto, Domínguez hizo aclaraciones en una entrevista con una radio neuquina. Detalló que el adicional se otorgará a todos aquellos docentes que no tengan más de tres ausencias por trimestre. "Si tenés una cuarta o quinta con el correspondiente certificado, no cobras el adicional, pero nadie te va a tocar el sueldo obviamente. El adicional es un plus, un premio para el que no falta", explicó.También aclaró que, en caso de realizar un paro, sólo se perderá el presentismo si las tres faltas fueron por este motivo. De hacer paro hasta dos veces en el trimestre continuará pudiendo acceder a este plus. Señaló que la idea no es ir contra el derecho a huelga: "El gremio dice que lo que se establece en el presentismo es que la gente no vaya al paro y en todos los gremios donde hay presentismo hay paro, un ejemplo de ello es el Petrolero, Comercio o el Bancario".
Imputaron cargos a presunto asesino de docente Yuli Henao López, atacada con un cuchillo en Cimitarra, Santander
Carlos Estiven Martínez Barrera habría agredido a su expareja sentimental en varias ocasiones y también lesionó a dos de los hijos de la víctima
Fecode exigió medidas firmes tras el presunto feminicidio de una docente en Cimitarra, Santander
El sindicato solicitó acciones inmediatas para garantizar la seguridad de las maestras y combatir la violencia de género en el entorno escolar
"No al presentismo": el principal gremio docente de Neuquén va al paro contra el plus salarial para los maestros
La Legislatura aprobó la iniciativa con 25 votos a favor y 3 en contra. Establece un extra del 10% para los maestros que no tengan más de tres ausencias trimestrales. ATEN anunció un paro por 48 horas y una movilización en la capital provincial
El gobierno de Salta pagará el incentivo docente con fondos propios
El FONID se pagará entre julio y diciembre por medio de un fondo anticíclico creado en 2023. Además, toda la planta de trabajadores estatales de la provincia percibirá una actualización en sus salarios, aunque distribuida entre junio y octubre.
Paro docente en Córdoba mientras se negocian paritarias en Mendoza, Salta y Jujuy
El mayor gremio de maestros de La Docta rechazó la suba salarial propuesta por Llaryora. Saénz anunció que pagará con recursos provinciales el Fondo Nacional de Incentivo Docente que cortó el Gobierno.
Pep Montserrat: Contento por un premio que es a la trayectoria y orgulloso de ser docente
Neuquén: amenazan con un paro docente si avanza un proyecto que premia el presentismo
Podría aprobarse este martes en la Legislatura. Establece un plus salarial de 10% para los docentes que no falten y se capaciten.Desde el sindicato mayoritario dicen que "el trabajo incentivado está prohibido".
Paro docente en Córdoba: sin acuerdo no habrá clases este martes en Córdoba
Los gremios de los docentes endurecen las posturas pese a que el gobierno intentó evitar las medidas de fuerza. Leer más
Docentes de Córdoba confirman el paro por mejoras salariales: UEPC y Sadop unidos en medida de fuerza
El paro quedó confirmado para mañana 25 de junio. Desde el gremio anunciaron movilizaciones y asambleas posteriores al paro, y planean decidir nuevas medidas de protesta. Leer más
Amazonas: tres violadores se dieron a la fuga y una niña es forzada a gestar tras agresión sexual, denuncia docente awajún
Rosemary Pioc, presidenta del Consejo de Mujeres Awajún, ha denunciado la fuga de tres violadores y el caso de una menor embarazada por violación en la provincia de Condorcanqui. Asegura que la falta de acciones por parte de las autoridades locales y educativas agrava la situación
Más de 150.000 opositores concurren a las 25.000 plazas de docentes en toda España
Oposiciones a docentes, una carrera de fondo que hoy llega a su fin tras desertar la mitad
Ausentismo docente, una materia pendiente
Distintos datos de la realidad de la enseñanza en la Argentina y en el extranjero muestran cabalmente el problema denominado por la Unesco como "malestar docente". Se trata del deterioro de la salud de los educadores por las características de su trabajo (el uso de la voz, diferentes horarios y lugares que exigen traslados diarios y uso del tiempo propio para correcciones e investigación), las condiciones de trabajo (mala remuneración, exceso de horas al frente del alumnado, mala infraestructura y falta de recursos tecnológicos), las condiciones sociales amenazantes (situación socioeconómica del alumnado en la pobreza y violencia generada con el que enseña) y por el estrés emocional que afecta e incluso desestabiliza las labores frente al estudiante. Esta situación es causal del ausentismo docente global, sumado a los motivos propios en la Argentina vinculados con la protesta gremial y los excesos y abusos en el uso de las licencias respectivas. En este sentido es importante tomar conciencia de lo que está sucediendo en las distintas jurisdicciones del país.Al abrir el período legislativo provincial, en febrero pasado, el gobernador de Entre Ríos, Rogelio Frigerio, se refirió al momento crítico que atraviesa la provincia, desfinanciada y endeudada, y a la imperiosa necesidad de ordenar prioridades. "No había fondos para imprimir libros de texto y encontramos que se gastan 11.000 millones de pesos por año en adscripciones, es decir en sueldos de docentes que no están en las escuelas, sino en otras áreas de gobierno", lamentó. Agregó que "más de 3000 millones de pesos por mes se destinan a sueldos de docentes con distintos tipos de licencias", con suplencias en las escuelas públicas que alcanzan el 25%, mientras que en las privadas es del 5%.El Ministerio de Educación santafesino reportó que el ausentismo docente, con una suba de 10 puntos respecto del año anterior, se consumió el 30% del presupuesto en 2023. Un cuarto de la partida asignada a salarios docentes se fue en el pago de 32.300 días de reemplazos, equivalente a lo que cuesta construir mil aulas o 50 escuelas. Según los registros, 18 mil días correspondieron al cuidado de suegros, más de 11 mil para tíos y 3 mil para sobrinos, inconcebible cuando las únicas licencias legalmente contempladas involucran a hijos, padres y parejas. "Nadie resiste con un 32% de ausentismo, eso lo vamos a corregir", señaló el gobernador Maximiliano Pullaro, quien propuso controles y auditorías más estrictos y un sistema de alerta ante la reiteración de pedidos de un mismo docente, así como reconocimientos a quienes no falten.En casi todas las provincias el ausentismo docente, un problema sistémico muy consolidado en el sistema, ronda en promedio el 20% en escuelas públicas y el 5% en las de gestión privada, uno de los motivos por los que muchos padres que pueden hacerlo optan por las escuelas privadas, persuadidos de que aseguran mejor calidad de educación a sus hijos.En Mendoza, desde 2016, rige por ley el llamado "ítem aula". La iniciativa otorga el 10% de salario extra a los docentes que no tengan faltas injustificadas. El resultado: menos ausentismo en escuelas públicas, que bajó casi hasta igualar el de las privadas, y menor acatamiento a los paros.En Córdoba, en febrero pasado, se firmó una resolución que establece el "ítem profesionalidad docente", similar al mendocino, para docentes que no falten más de tres veces al mes en forma justificada. Sumaron también como condición adicional la capacitación profesional.En la ciudad de Buenos Aires, a partir de noviembre 2023, en lugar de establecer un incentivo para que no paren, se duplicó el porcentaje de descuento a los docentes que no cumplieran con el presentismo, pasándose del 2% al 4% sobre el salario neto. La decisión se sumó a otra de julio pasado que había definido un reconocimiento salarial para los docentes que tuvieran asistencia perfecta.Muchos expertos hacen hincapié en que se requiere un plan integral que contemple ambos desafíos: el cuidado de la salud docente e iniciativas que corrijan el abuso de licencias y el crecimiento del ausentismo. Países como Finlandia, Singapur y más cercanos a nuestra cultura como España, Chile y Uruguay, entre otros, han desarrollado políticas para promover el bienestar docente con atención médica y psicológica (por ejemplo el PAP, Programa Apoyo Psicosocial de Chile o el de "Burnout Docente" de Cataluña o el de "Salud Emocional Docente" de Uruguay). Hacer funcionar ambos mecanismos (el de beneficios y el de control) viene probando ser en la práctica mucho más útil que pensar solo en declarar a la educación como servicio esencial. Apoyar la salud física y psíquica de los docentes con planes especiales y fiscalizar lo que ocurre en las escuelas y, especialmente, en las aulas es básico a la hora de emprender cualquier tipo de mejoras en el sistema educativo. El hecho de que haya tantos alumnos con serios problemas de lectura y escritura y dificultades para organizar su pensamiento abstracto no puede ser ajeno a la discontinuidad de los procesos pedagógicos.Es importante remarcar que los planes contra el ausentismo deben ser integrales. Además de las consecuencias del desgaste emocional al que se exponen quienes transitan muchas veces extenuantes jornadas en distintos establecimientos, hay que prestar atención a enfermedades que en alto porcentaje se vinculan con el uso de la voz. En tiempos de avanzadas tecnologías, muchas escuelas deberían poder instrumentar, por ejemplo, sistemas de micrófonos más allá de brindar talleres de cuidado de tan valiosa herramienta. De lo más simple a lo más complejo.Frente a altos niveles de ausentismo y deserción estudiantil, la escasez de docentes en varias provincias también se hace sentir: nuestra cantidad de estudiantes por docente es una de las más bajas de América Latina. La mayoría de los que están frente a las aulas sostiene lo mejor que puede un sistema en crisis, haciendo su trabajo esforzada y comprometidamente, muchas veces por magros salarios que no reconocen el valor de una labor largamente desprestigiada. Es clave trabajar para corregir las cosas que se hacen mal y reparar inequidades. Cuando, en este contexto, la falta de recursos es tan notoria, defender la inversión educativa es no malgastar ni un solo centavo, incentivando, apoyando, prestigiando y capacitando a quienes construyen junto a nuestros niños el futuro de la Patria.
Denuncian que las nuevas plazas docentes son insuficientes para cumplir 8% de interinidad
La formación docente y su impacto en el aula
Una adecuada capacitación, actualizada y competente, desempeña un papel crucial en el desarrollo de la enseñanza y sus resultados.
Beca Hijos de Docentes de Pronabec: este es el link para saber si estás preseleccionado
La entidad publicó la relación de 6.910 postulantes que pasaron a la siguiente etapa de este concurso
Docentes de Córdoba convocarán a un paro tras rechazar la propuesta salarial del gobierno provincial
La UEPC, por unanimidad, rechazó la propuesta salarial del gobierno de Córdoba y anunció un paro docente para la próxima semana. Será el próximo martes 25 de junio. Leer más
Lanzan una campaña para reconocer a los mejores docentes en la vía pública
Fundación Varkey abrió una convocatoria en todo el país para nominar a maestros destacados. Serán elegidos cinco educadores, cuyas historias se visibilizarán en afiches callejeros durante el "mes de la educación" en septiembre. Hay tiempo hasta el 14 de julio
Maestra awajún que alertó sobre agresiones sexuales en Amazonas es amenazada por docentes denunciados
De acuerdo al testimonio de la maestra awajún, los ataques no solo estarían colocándola en riesgo a ella, sino también a las familias denunciantes a quienes buscarían silenciar en su lucha por erradicar el abuso y la violencia sexual en las escuelas del territorio indígena
Duras críticas al sindicato de docentes de Río Negro por un paro repentino en medio de negociaciones paritarias
El vínculo entre el gobierno rionegrino y la Unión de Trabajadores de la Educación (Unter) se resquebrajó luego de una medida de fuerza repentina que paralizó el dictado de clases en la provincia patagónica. Críticas a la agrupación sindical y anuncio de medidas sancionatorias
"Muchos docentes están enseñando en un mundo que ya no existe"
La especialista en educación Laura Lewin analiza la situación actual del mundo educativo en la Argentina. Advierte sobre los niños tecnoadictos y remarca que no es lo mismo que "un docente enseñe a que los alumnos aprendan". Además, brinda las claves para una enseñanza más efectiva y considera que se debe apuntar a los profesorados a la hora de pensar la educación del futuro. Leer más
Entidades educativas rechazan ley del Congreso para el nombramiento automático de docentes
La aprobación por insistencia del proyecto legislativo permite el acceso sin evaluación a la carrera pública magisterial de más 200 mil profesores. Las instituciones temen que la medida amenace la meritocracia en el sector educativo
Ley de nombramiento automático docente: Ejecutivo evalúa observar iniciativa aprobada por el Congreso
La norma fue aprobada por el Pleno del Parlamento, a pesar de que la legisladora no agrupada Flor Pablo presentó una reconsideración
La docente que fue asesinada a golpes en su casa conoció a su presunto agresor en una app de citas
Stella Mirna Maidana fue hallada muerta a golpes en su casa del Área 16 de la ciudad de Rawson. El presunto autor fue arrestado en Trelew. Leer más
La docente asesinada a golpes en su casa y el detenido por el crimen se habían conocido a través de una app de citas
La policía de Chubut determinó que el hombre de 54 años detenido ayer en Trelew por el asesinato de Stella Mirna Maidana, la docente de 55 años hallada muerta a golpes en su casa del Área 16 de la ciudad de Rawson, había iniciado una relación con la víctima hacía dos meses, tras haberse contactado y conocido a través de una app de citas. El ministro de Seguridad de la provincia, Héctor Iturrioz, confirmó hoy que se había podido identificar al sospechoso gracias al sistema de monitoreo, que había posibilitado ver su salida de la casa de la víctima, en la calle Elder Vaughan al 200. "Allí, rápidamente intervino la policía científica y se recabaron las pruebas para poder dar con el asesino", explicó el funcionario, que agregó: "Se procedió a la detención de la persona en un contexto de violencia de género, ya que se pudo determinar que había un vínculo previo entre el victimario y la víctima".El jefe de la Unidad Regional de la Policía de Chubut, Andrés García, agregó que el detenido es oriundo de Río Negro y que, por eso, se realizaron consultas con las autoridades de esa provincia para saber si allí tenía antecedentes o denuncias previas por violencia de género. Y afirmó: "Se habían conocido hace dos meses a través de una aplicación y estaban iniciando una relación. No había denuncias previas al acontecimiento".El ministro Iturrioz precisó que el sospechoso escapó de la escena del crimen en el Ford Focus gris oscuro de Maidana y lo abandonó al lado del club Argentinos del Sur, en Gaiman, a unos 40 kilómetros de Rawson; allí tomó un ómnibus y desanduvo el camino unos 20 kilómetros para ir a Trelew, donde fue detenido ayer a la tarde, en el barrio Oeste.La policía lo detuvo cuando estaba por darse a la fuga con una mochila, afuera de una pensión en la que alquilaba un cuarto, sobre la calle Costa Rica al 300, según informó Versión Chubutense. Se hizo un allanamiento de urgencia en el que se encontraron objetos de la víctima.El crimen fue descubierto el martes. Maidana debía presentarse por la mañana a trabajar en la Escuela Politécnica N°702, pero no lo hizo. Sus colegas, preocupados, se contactaron con familiares para averiguar qué le había ocurrido, pero ninguno pudo dar con ella, por lo que hicieron la denuncia.La policía llegó a las 19 al domicilio de la calle Elder Vaughan al 200, en el Área 16 de la ciudad patagónica. El ingreso no estaba forzado, pero faltaba su Ford Fiesta gris oscuro patente FKB 090. La mujer vivía sola y se había mudado a esa casa hacía dos meses. Ese tiempo coincide con el primer contacto entre Maidana y el sospechoso ahora detenido.Mauricio Zabala, subjefe de la policía provincial, dijo a FM El Chubut 90.1 que el deceso "fue con un mecanismo de muerte violento". La fiscalía local, la Dirección Departamental de Investigaciones (DDI) y la Policía Científica trabajaron en la escena del crimen para buscar rastros; levantaron muestras de ADN del Ford Focus hallado en Gaiman y analizaron imágenes de cámaras de vigilancia. Todo eso les permitió concretar el arresto con el que, presumen los investigadores, el caso está cerrado.
Le escribió a su profesor del secundario para contarle que se había graduado en la facultad y el docente lo sorprendió
Un joven compartió en sus redes la respuesta que recibió y la conversación emocionó a sus seguidores
Asesinaron a golpes a una docente en su casa de Chubut y su auto apareció a 40 kilómetros del lugar del crimen
En circunstancias aún no esclarecidas, una docente de 57 años fue hallada muerta en su casa de Rawson, provincia de Chubut. Mientras se aguardan los resultados de la autopsia, la policía definió que la mujer fue víctima de "un mecanismo de muerte violenta", presumiblemente, por un golpe en la cara. No había puertas ni ventanas forzadas en la escena del hecho y el auto de la maestra apareció en Gaiman, a casi 40 kilómetros de distancia. Por eso, el hecho es investigado como un femicidio.Gladys Ibarra debía presentarse ayer por la mañana en la escuela, pero no apareció. Fue encontrada a la tarde en su domicilio de la calle Elder Vaughan al 200, en el Área 16 de la ciudad patagónica. El ingreso a la casa de la docente no estaba forzado, pero faltaba su auto, un Ford Fiesta gris patente FKB 090. La víctima posiblemente fue maniatada y golpeada, según información aportada por la policía a la agencia Noticias Argentinas, por lo que estiman que se trataría de un homicidio en ocasión de robo.Los delincuentes se fugaron en el vehículo de la mujer, que fue encontrado en la localidad de Gaiman.Mauricio Zabala, subjefe de la policía provincial, dijo a FM El Chubut 90.1 que el deceso "fue con un mecanismo de muerte violento", aunque aclaró que se aguardan resultados de la autopsia para tener precisiones al respecto.Trabajan en el caso la fiscalía local, la Dirección Departamental de Investigaciones (DDI) y la policía científica en la escena del crimen para encontrar rastros que lleven a dar con los responsables del aberrante hecho.
Educación y los sindicatos docentes colisionan por la ratios en la mesa de negociación
Brutal crimen de una docente en Chubut: la ataron, golpearon y balearon para robarle el coche
Ocurrió en Rawson. La víctima, de 50 años, fue hallada asesinada en su domicilio.El vehículo apareció abandonado pocas horas más tarde.
Aguinaldo docente 2024 en Buenos Aires: ¿cuándo se paga?
Tanto los maestros del sector público como del sector privado cobrarán el Sueldo Anual Complementario en los próximos días.
En medio de un nuevo paro universitario, la UBA respaldó el reclamo salarial de los docentes y no docentes
El rector de la UBA, Ricardo Gelpi, firmó una resolución donde, además, expresa su preocupación por la falta de respuestas del Gobierno. "Es una obligación indelegable del Estado", señalan.
Cuándo se cobra el aguinaldo docente en junio 2024
Hacia la mitad del año los trabajadores formales reciben el pago de la primera cuota del aguinaldo, y el personal docente lo percibe en fechas específicas según su contratación, aunque la norma general indica que no debiera superar el 30 de junio como última fecha de pago.Los docentes de todo el país mantienen su modalidad de trabajo según la jurisdicción a la que pertenezcan y, pese a que existe un lineamiento general, la fecha de pago del aguinaldo docente depende del distrito en el que se desempeñe el trabajador.Los docentes del sector público y privado reciben el pago del SAC (Sueldo Anual Complementario) en dos oportunidades, en el mes de junio y en diciembre. En ambos casos el monto está determinado por el mejor sueldo de los seis meses anteriores al pago.De acuerdo a la Ley 27.073, que modificó en 2015 el artículo 122 de la Ley de Contrato de Trabajo, la primera cuota del aguinaldo se puede pagar hasta el 30 de junio. Sin embargo, los empleadores cuentan con un período de gracia de cuatro días hábiles posteriores a la fecha. Eso quiere decir que algunos trabajadores registrados llegarán a cobrar su aguinaldo el jueves 4 de julio, la fecha límite el calendario de este año.Según pudo saber LA NACION, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), la primera cuota del aguinaldo de 2024 se paga el lunes 1° de julio, lo que está dentro de la ventana temporal regida por ley y próximo al cobro del salario mensual, según el caso.En tanto, aún no se conoce el calendario de pagos del aguinaldo docente en la provincia de Buenos Aires, aunque para este grupo de trabajadores también está estipulado el 4 de julio como fecha límite de pago.¿Cómo se calcula el aguinaldo?"El importe a abonar en cada semestre será liquidado sobre el cálculo del 50 por ciento de la mayor remuneración mensual devengada por todo concepto dentro de los dos semestres que culminan en los meses de junio y diciembre de cada año", indica la Ley 20.744 de Contrato de Trabajo.En caso de que el empleado lleve menos tiempo en su puesto de trabajo, hay una fórmula que permite determinar el monto a cobrar: dividir el salario mensual por 12 y multiplicar el resultado por la cantidad de meses trabajados.El segundo 50% del aguinaldo puede acreditarse hasta el 18 de diciembre, antes de las fiestas de Navidad y Año Nuevo, y corresponde a dicho porcentaje de la remuneración mensual más alta del período que va de julio a diciembre.Para saber cuánto corresponde del SAC, se debe realizar la siguiente fórmula: (el salario del empleado / 12) x los meses trabajados. Por ejemplo: (100.000/12) x 6 = $50.000.Con el objetivo de cubrir distintos casos, la cartera de Trabajo dispuso de dos ejemplos:Ejemplo 1: la persona empezó a trabajar en marzo. Su salario es de $2500. El medio aguinaldo que se abona en junio corresponde a (2500/12) x 4. El valor del aguinaldo es $833.Ejemplo 2: la persona empezó a trabajar hace seis meses. El mejor salario del primer semestre de ese año equivale a $7000. El medio aguinaldo que se abona en junio corresponde a (7000/12) x 6. El valor del aguinaldo es $3500.
Paro de Fecode: estas son las fechas y actividades que realizarán los docentes del país
La Federación Colombiana de Educadores anunció un paro indefinido en el que se realizarán varias marchas, así como una toma de Bogotá