El tribunal de menores de Florencia ordenó el traslado de los hermanos a una comunidad protegida después de una intervención policial marcada por la negativa de los padres a reconocer la autoridad y el ambiente tenso que rodeó la operación
Docentes denuncian que el expediente técnico para la reconstrucción sigue paralizado en la municipalidad, mientras la comunidad educativa teme una tragedia
Al menos 140 alumnos de 5° año del Colegio Universitario Santa María, ubicado en la localidad mendocina de Godoy Cruz, destrozaron las instalaciones de la institución luego de que pidieran el último día de clases libre antes de recibirse, algo que las autoridades no les concedieron. Tras el escándalo, todos recibieron duras sanciones y deberán rendir las materias del último año. La secuencia ocurrió el jueves pasado en el marco del popular festejo de "Último Último Día" que realizan los alumnos de último año. El grupo de más de 100 estudiantes le pidió al colegio tener libre ese día tras la fiesta que habían realizado en una vivienda particular. Luego de que los directivos le negaran la solicitud, un gran grupo ingresó el jueves por la mañana a la escuela y arrojó hojas por los pasillos, escaleras y el patio y destrozó varias aulas. Además, los adolescentes insultaron a docentes y directivos.La sanciónDespués de ese episodio, el Consejo Escolar determinó una sanción disciplinaria para 140 alumnos tras registrar daños materiales en mobiliario, instalaciones y en trabajos universitarios, la desobediencia a docentes y expresiones ofensivas hacia autoridades, de acuerdo a lo publicado por el medio mendocino Los Andes. Esto, dijeron las autoridades, concurrió a "faltas muy graves" en base al reglamento institucional. La sanción consistió en 20 amonestaciones para cada uno de los jóvenes identificados que participaron. En consecuencia, los alumnos se quedaron libres y deberán rendir todas las materias del año. Además, el colegio definió un "Plan de Trabajo de Reparación y Recapacitación Escolar" para que los estudiantes reparen los daños. Si cumplen todas las actividades del 12 al 18 de este mes, se reducirán las amonestaciones a 14.El programa consiste en tareas comunitarias, acciones institucionales y actividades pedagógicas que incluye limpieza y reparación de espacios dañados, elaboración de materiales para distintos niveles, proyectos solidarios y talleres de convivencia orientados a analizar el valor de las normas escolares. También los 140 alumnos deberán aprobar un coloquio formativo como instancia final de reflexión. En cuanto a los costos, los padres de los adolescentes involucrados deberán pagar los costos de los arreglos, según la resolución.Quejas de los padresLuego de conocerse la sanción, un grupo de padres se presentó este miércoles en el colegio y expresaron su enojo ante los directivos ya que aseguran que en realidad fueron 150 los alumnos involucrados (y no 140) y que hay 10 estudiantes que no fueron alcanzados por los castigos por un supuesto "beneficio". En paralelo, reclamaron que los chicos de 5° año puedan completar el ciclo lectivo ahora y así avanzar con los estudios universitarios a tiempo.
Matilda Angeleri cursaba el último año del colegio preuniversitario Ramón Cereijo de Escobar.Decidió no ir al viaje de egresados por el acoso que sufría. Se quitó la vida a fines de septiembre.En el acto de graduación en la Facultad de Derecho, su mamá visibilizó el caso.
En un nuevo intento de frenar el cierre del histórico Instituto Anunciación de María de Belgrano R, anunciado por los dueños del establecimiento el pasado 1° de octubre, un grupo de padres presentó una acción de amparo ante la Justicia de la ciudad de Buenos Aires. El objetivo de la medida, dice la madre que encabeza el reclamo, es "resguardar el derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes en situación de especial vulnerabilidad".En un comunicado dirigido a la comunidad educativa, los padres a cargo del reclamo judicial tildaron el anuncio de cierre de la institución como "una decisión unilateral y de hecho, ejecutada sin acto administrativo firme, sin notificación formal a las familias y sin sustento jurídico válido". La noticia del cierre del colegio de cara al año próximo, que se dio a conocer cuando el proceso de matriculación 2026 ya estaba abierto, "ha generado un grave cuadro de incertidumbre, desprotección legal y afectación emocional en la comunidad escolar", afirman los padres. El pedido de recurso de amparo, que se encuentra en revisión en el Juzgado N°14 en lo Contencioso, Administrativo, Tributario y de Relaciones de Consumo de la ciudad de Buenos Aires, es una más de las decenas de medidas que los miembros de la comunidad educativa del Anunciación de María vienen exigiendo en los últimos dos meses."En octubre hicimos reclamos administrativos a la Ciudad y Nación, abrimos entre 44 y 46 expedientes en distintos organismos de control. También pedimos audiencia a la Ministra de Educación de la Ciudad, pero no hemos tenido respuesta. Hemos pedido prontos despachos, pero tampoco hemos tenido respuesta", afirma Rosana Méndez, madre de dos estudiantes del Instituto. Una de estas medidas fue una denuncia por cierre arbitrario ante la Dirección General de Escuelas de la ciudad de Buenos Aires. La madre y abogada, junto a otros padres de la comunidad educativa, también se reunieron la semana pasada con miembros del Observatorio de Derechos Humanos del Honorable Senado de la Nación. En ese contexto, detallan que se abrió un expediente interno y se realiza un seguimiento especial al caso, "atento a la posible vulneración de derechos fundamentales en contextos de discapacidad y vulnerabilidad".El colegioEl Instituto Anunciación de María, emplazado en Virrey del Pino al 3541, frente al Belgrano Athletic Club, es un pequeño establecimiento educativo de jornada simple con 60 años de historia, que cuenta con una subvención estatal del 80% y tiene un alto porcentaje de estudiantes con certificado único de discapacidad (CUD). Es propiedad de la congregación religiosa Hermanas Vicentinas de Zagreb. Su cierre de cara al ciclo lectivo 2026 fue anunciado a los padres el miércoles 1° de octubre pasado. Las hermanas vicentinas le informaron a la comunidad educativa que los motivos detrás de esta decisión eran económicos. Informaron, a su vez, que la propiedad donde se emplaza el colegio sería vendida para pagar las indemnizaciones del personal docente y no docente.Desde hace por lo menos cuatro años, el establecimiento, que tiene hoy un aproximado de 230 alumnos, enfrenta una grave crisis de matrícula en el nivel inicial y en los primeros años de primaria, con cursos que rondan los nueve alumnos por año. Mientras tanto, en los últimos años de primaria y en toda la secundaria, el colegio mantiene su alumnado histórico, que ronda los 28 chicos por año.Uno de los temas que más ruido generó entre los padres y alumnos, así como también entre los docentes, es la poca anticipación con que se dio a conocer la noticia, situación que complica el panorama educativo de los alumnos y el futuro laboral de los docentes. Muchos de los estudiantes, afirman sus padres, todavía no saben en qué escuela continuarán sus estudios el próximo año. Esta es una realidad que afecta especialmente a los alumnos con certificado único de discapacidad (CUD). "La gravedad del cuadro se ve acentuada por el hecho de que el colegio mantuvo abierta la inscripción para nuevos alumnos hasta el 26 de septiembre de 2025, apenas días antes del inicio del proceso informal de cierre, lo que evidencia una falta absoluta de previsibilidad institucional y de transparencia en la toma de decisiones". En el comunicado, los padres afirman, a su vez, que, en los meses previos al cierre, en particular en agosto y septiembre, se registraron nuevas incorporaciones de alumnos al establecimiento, incluyendo una familia recientemente llegada de Ucrania con tres estudiantes, "cuyas condiciones de reciente radicación exigen una especial protección psicosocial y continuidad educativa". "Esta situación acentúa el impacto de la vía de hecho sobre los grupos más vulnerables, consolidando un cuadro de gravedad institucional", escribieron.Entre los padres que levantaron su voz contra el cierre de la institución se encuentra Nicolás Pino, presidente de la Sociedad Rural Argentina y padre de una estudiante de cuarto año del Instituto Anunciación de María. Reclama particularmente la poca anticipación con la que se informó el cierre. "Entendemos que se trata de un hecho privado, porque es un colegio privado y el dueño puede hacer lo que le parezca. Pero hay formas. Creemos que la forma en que comunicaron el cierre es incorrecta. No podés anunciar que cerraste el colegio en el mes de octubre; hay que darle un tiempo prudencial a las familias para encontrar un colegio. Y más que nada en casos como mi hija, que está en cuarto año y tenía la ilusión de hacer su último año de colegio con todos sus amigos", afirma Pino, quien también critica que los propietarios del colegio no se hayan abierto a la posibilidad de encontrar una solución. "Nunca se acercaron a decirnos: 'Tenemos problemas económicos, necesitamos subir la cuota', por ejemplo. No nos dieron ninguna opción. Tomaron la decisión y lo anunciaron de un día para el otro, generando el caos", afirma Pino. Asegura que, en caso de que se confirme el cierre del colegio, todavía no tiene definido dónde estudiará su hija el año próximo.Esta mañana tuvo lugar el acto de fin de año del colegio. El evento funcionó, a su vez, como un acto de despedida, donde las autoridades invitaron a los estudiantes de todos los años del secundario a decir unas palabras. "Parecía un velorio. Los chicos estaban muy mal. Un chico con CUD casi se descompone. Había muchos chicos llorando", cuenta Rosana, que actualmente se encuentra esperando la resolución judicial, ante el pedido de medida cautelar.
Sufrió en su adolescencia y transformó ese dolor en canciones.
El dúo circense relata en su canal de TikTok cómo ha sido su educación en distintas escuelas y en diferentes idiomas, ante lo que aseguran se han adaptado rápido
La participación de Majer Nayi Abushihab en la decisión del CNE desató cuestionamientos debido a su rol previo como abogado de la campaña presidencial de Federico Gutiérrez en 2022
La docente agredida a golpes por la madre de un alumno en un colegio de San Martín se presentó a declarar en la fiscalía y complicó a la atacante. Su exposición ante la fiscal Melisa Di Giorgio, representante del Ministerio Público de San Martín, fue acompañada por la epicrisis del centro médico donde fue atendida por la lesión en un ojo provocada por una patada que le asestó la acusada.La docente fue atendida en un centro médico de San Martín y fue derivada a su casa. Según fuentes de la investigación, la agresora fue identificada por varios testigos que observaron cómo le propinó la golpiza. Hasta el momento, la conducta por la que fue acusada la agresora fue calificada como lesiones graves, aunque dicha calificación penal podría agravarse a partir que se sumen más pruebas.El ataque ocurrió el pasado martes en la escuela primaria N° 84, Benjamín Matienzo, situada en el barrio Sarmiento, en el partido de San Martín, cuando la madre de un alumno concurrió al colegio y pidió hablar con la docente de su hijo que concurre a sexto grado. Según los testigos, en medio de la charla, la madre del alumno comenzó a agredir a la docente. El nivel de violencia aplicada por la agresora aumentó hasta que, en un momento, tomó del cabello a la maestra, la arrojó al piso y comenzó a pegarle patadas en la cabeza.El violento episodio ocurrió en presencia de los alumnos y de los padres al finalizar la jornada escolar, el miércoles pasado. En las últimas horas, los docentes de los establecimientos que dependen de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerenses y que se desempeñan en el distrito de San Martín realizaron un paro de actividades y se concentraron en la sede local de la Inspección General de Escuelas, en reclamo de medidas de seguridad ante los reiterados episodios de violencia que sufrieron los maestros."No fueron hechos aislados. Todos los días sufrimos agresiones y nadie hace nada. Nos pegan los padres de los alumnos y los chicos también. Mientras las autoridades de la escuela aplican como única solución la obligación de que hagamos silencio, de que no denunciemos para no estigmatizar a los alumnos", explicó una compañera de la docente agredida.Existen elementos que confirman los dichos de la docente. Hace 20 días, una preceptora de la Escuela Normal N° 2, de La Plata, sufrió heridas en la cabeza, cuando intentó separar a un grupo de alumnos que se peleaban dentro del establecimiento.La protesta siguió durante la mañana y al reclamo de los docentes se sumó el testimonio de la hermana de la agresora quien afirmó que su sobrino había sufrido varios ataques en el colegio y que la maestra habría ignorado.
Las madres señalaron que la acusada habría usado parte de los fondos para afrontar una emergencia médica relacionada con su hija, argumentando que la menor se encontraba internada en una unidad de cuidados intensivos
La protesta incluye amenaza de huelga de hambre si no se concreta el compromiso para reconstruir el centro educativo
El cruce entre la conductora de 'Amor y Fuego' y las hermanas Cayo generó revuelo en redes, y la conductora decidió responder con contundencia
Un encuentro casual con la prensa terminó revelando la verdadera opinión de la actriz sobre la figura de 'Amor y Fuego'
Sus familiares acudieron a las autoridades tras perder contacto con la menor el 19 de noviembre, y continúan solicitando ayuda para localizarla
Un hecho violento en una institución educativa encendió las alertas sobre la seguridad del personal académico, tras la reacción de un familiar inconforme con el desempeño escolar de su hijo
La tragedia ocurrió el 25 de noviembre de 1967 en Chiquinquirá, Colombia. La harina usada para la masa se mezcló con un potente pesticida durante el traslado de la mercadería
Ticmas conversó con la Directora Ejecutiva de la Fundación Zoraida, en Colombia, que continúa un legado de formación integral de niñas, niños y jóvenes en condiciones de vulnerabilidad a través de sus proyectos para el desarrollo territorial y su renombrado colegio en Sabana Occidente
La dirección del centro contradice la versión de la profesora y asegura que no se trata de ningún tipo de tocamiento inapropiado
El caso provocó revuelo entre madres y padres de familia del centro educativo de la población de Cundinamarca ubicada a poco más de una hora de Bogotá
Los profesionales emitieron un comunicado ante el "creciente y sostenido aumento" de ETS como sífilis, gonorrea y VIH. Según los médicos, el escenario exige respuestas coordinadas del Estado: más campañas masivas, acceso sin barreras a preservativos y diagnósticos y una ESI fortalecida. Leer más
Un experimento escolar volvió a fallar en un aula de la provincia de San Juan luego de los dos episodios registrados el último mes en colegios de Pergamino y Palermo. En esta oportunidad, una alumna de 10 años sufrió graves quemaduras en el rostro y el tórax tras la explosión de una muestra con alcohol.El hecho ocurrió este martes por la tarde en la escuela Elvira de la Riestra de Laínez, en la localidad de Ullum, durante una presentación de trabajos realizada por estudiantes de 6.º grado. La niña â??cuya identidad se reserva por tratarse de una menorâ?? estaba cerca de un experimento con un líquido inflamable cuando se produjo una llamarada repentina que alcanzó su cuerpo.De acuerdo con el medio local El Tiempo de San Juan, bomberos, policías y una ambulancia llegaron a los pocos minutos, en medio del pánico de alumnos, docentes y padres presentes. La menor fue trasladada de urgencia al Hospital Marcial Quiroga, donde permanece internada en terapia intensiva por la gravedad de sus lesiones. Al ingresar, los médicos dispusieron conectarla a un respirador mecánico y confirmaron que había sufrido quemaduras de grado A y B.Tras el episodio, el Ministerio de Educación de San Juan tomó intervención y anunció que supervisores del área se presentarán en el establecimiento para determinar con precisión lo ocurrido y evaluar si hubo algún tipo de descuido o negligencia por parte del personal docente.Antecedentes en Buenos AiresA mediados de octubre se registraron dos incidentes similares en colegios de la ciudad y provincia de Buenos Aires. En el barrio porteño de Palermo, cuatro estudiantes de secundaria sufrieron quemaduras durante una feria de ciencias en el Colegio Guadalupe, mientras realizaban un experimento con alcohol etílico. Uno de los adolescentes sufrió heridas en el pecho y el rostro, y otros dos, de 13 y 14 años, presentaron lesiones similares.Pergamino: quisieron simular la erupción de un volcán para una feria de ciencias y explotóEn Pergamino, en tanto, un hecho grave generó conmoción cuando un experimento explotó durante una feria de ciencias en el Instituto Comercial Rancagua. Un grupo había ido a presentar un experimento que tenía que simular la erupción de un volcán. Sin embargo, cuando lo prendieron fuego, las llamas se apoderaron de la estructura y, segundos después, el proyecto explotó como una bomba. Esto provocó que restos del material en llamas se dispersaran como esquirlas y alcanzaran a varios chicos. Una alumna de 10 años, que estaba en primera fila, recibió un impacto directo en el rostro. Fue internada en el Hospital San José y, debido al riesgo de perder un ojo y al severo daño facial, tuvo que ser trasladada en helicóptero sanitario al Hospital Garrahan.
La I.E. 40042 del anexo de Huarcaya, en La Unión, también funciona como albergue. Opera sin agua, sin baños y sin aulas adecuadas. El Gobierno Regional prometió mejoras hace años, pero no hay avances
La institución señaló que la represión vulnera principios básicos del Estado constitucional de derecho
La mujer aseguró haber pagado por completo un club en Cieneguilla, pero el local confirmó que solo recibió S/1.000 días antes del evento, dejando sin paseo ni fiesta a más de 30 estudiantes
El presidente acudió al colegio San Antonio De Padua, donde se formó, y aseguró que "todo se puede lograr"
Según explicaron desde la familia del menor afectado, la situación había sido ignorada por los directivos de la institución educativa donde se registraron los ataques
Las pruebas recabadas también apuntan a la existencia de doble contratación, ya que los objetos de los convenios derivados del contrato marco coincidían exactamente con otros acuerdos celebrados en 2013 por los mismos funcionarios investigados
DEF fue testigo de la pista de liderazgo del Colegio Militar de la Nación, donde los cadetes enfrentaron pruebas que les exigieron al máximo. El objetivo: fortalecer las cualidades que los convertirán en futuros jefes del Ejército Argentino
El director de la institución reiteró que no existía ninguna señal de que el ataque estuviera dirigido a estudiantes, padres de familia o trabajadores del colegio
El 14 de noviembre de 1960, Ruby Bridges, de 6 años, entró por primera vez a un colegio de Nueva Orleans. Su pequeño paso entre insultos marcó un antes y un después en la historia de los derechos civiles en Estados Unidos
Estudiantes y graduados deben estar atentos a los plazos y modalidades de inscripción, así como a los costos y requisitos para participar en la evaluación que define el acceso a la educación superior
Una escolar falleció al presentar convulsiones en el aula del colegio Héroes del Cenepa, en el Cercado de Lima. El Ministerio de Educación inició acciones administrativas y promete transparencia en la investigación para esclarecer lo ocurrido con la menor
Un estudiante de secundaria perdió la vida durante una clase en el colegio Héroes del Cenepa, en Cercado de Lima, mientras sus padres denuncian descuido de docentes y demora en la atención médica tras la emergencia
La Policía Nacional ya se encuentra investigando las denuncias y su posible relación
La tarde caía sobre San Salvador de Jujuy cuando tres jóvenes, nerviosas y confundidas, se acercaron al puesto policial en la Ciudad Cultural. Minutos antes habían descubierto que el reloj del baño donde se alojaban no marcaba la hora: ocultaba una cámara espía. Ese hallazgo destapó una trama que comenzó con la promesa de becas educativas y terminó con una investigación por trata de personas y tenencia de material de abuso sexual infantil en contra de un chico de solo 19 años que manejaba las redes sociales de un centro de estudiantes de un colegio secundario.La Unidad Fiscal Jujuy formalizó la investigación penal e imputó por trata de personas con fines de explotación sexual agravada y tenencia de material de abuso sexual infantil a G.F.F., de 19 años, especialista en redes sociales, detenido en la capital jujeña. Según la fiscalía, el acusado engañó a tres estudiantes, dos de ellas menores de edad, para que viajaran desde Santa Fe y se alojaran en un departamento alquilado con el objetivo de participar en la Fiesta Nacional del Estudiante.En la audiencia de formalización realizada el 28 de octubre, el juez federal de Garantías N°1 de Jujuy, Eduardo Hansen, hizo lugar a la imputación y dictó la prisión preventiva, tal como solicitó el fiscal federal Federico Zurueta, del Área de Investigación y Litigio de Casos Complejos. El magistrado coincidió con la fiscalía en la gravedad del caso, la logística desplegada y el riesgo procesal que implicaba la experticia informática del imputado.El acusado fue detenido el 23 de septiembre tras la denuncia de las víctimas, quienes habían llegado en micro desde una localidad santafesina. El viaje se concretó bajo la promesa de un programa de becas educativas promovido por un organismo llamado Centro Estudiantil Interprovincial Joven Norte, que resultó ser inexistente. Para dar credibilidad al engaño, el imputado creó páginas web, flyers y documentos falsos, incluso con la dirección de la Casa de Gobierno de Jujuy, valiéndose de sus conocimientos informáticos y del uso de herramientas de inteligencia artificial.Según la fiscalía, G.F.F. trabajaba como community manager del centro de estudiantes de un colegio secundario y también como empleado municipal en una localidad santafesina. Con esa experiencia y el acceso a aplicaciones como ChatGPT, diseñó toda la estructura digital para simular la existencia del organismo y del programa de becas. La propuesta fue presentada a una compañera de trabajo, la víctima de 21 años, y a dos adolescentes de 17, quienes aceptaron la invitación. La simulación fue tan convincente que ni las jóvenes ni sus padres advirtieron irregularidades: completaron formularios y firmaron permisos de viaje y estadía.Las tres estudiantes llegaron a Jujuy el 22 de septiembre y se alojaron en un departamento alquilado por el imputado en el barrio Alto Padilla. Durante dos días participaron en actividades vinculadas con la Fiesta Nacional del Estudiante. Todo se descubrió cuando una de las adolescentes manipuló el reloj del baño para ponerlo en hora y notó que ocultaba una cámara espía. Alarmadas, verificaron en internet las características del dispositivo y confirmaron que grababa video y audio. Decidieron dejarlo en el balcón y alertaron al acusado.El joven, al advertir la situación, les dijo que había consultado con los responsables del supuesto organismo y que debía salir del departamento para dirigirse a la Ciudad Cultural. Allí, las víctimas se acercaron a un puesto policial y relataron lo sucedido. Cuando los efectivos comenzaron a intervenir, el imputado se mostró nervioso y, en un momento, admitió que la cámara estaba en el departamento. Sin embargo, durante el traslado en un patrullero, una de las jóvenes lo vio arrojar el dispositivo por la ventanilla. Los policías recuperaron la cámara y hallaron en la mochila del acusado la tapa del aparato.Un peritaje preliminar reveló que el dispositivo contenía 15 videos y 68 fotos de las tres víctimas, correspondientes a un día y medio de estadía en el departamento. También se halló material similar de otras personas que habrían caído en el mismo engaño, además de gran cantidad de contenido de Material de Abuso Sexual Infantil (MASI). Esto llevó a la fiscalía a agravar la imputación y solicitar pericias complementarias para determinar si el imputado produjo parte de ese material. Se pidió un plazo de investigación de 90 días y autorización para analizar todos los dispositivos secuestrados: celulares, pendrives, discos externos, una computadora y una tablet.En la audiencia, la fiscalía destacó la gravedad del hecho, la escala penal de los delitos imputados, que no admiten una pena de ejecución condicional, y la existencia de riesgos procesales, como la posibilidad de entorpecer peritajes y obtener más información, dada la experiencia del acusado en temas informáticos. También remarcó la falta de colaboración demostrada al intentar deshacerse de evidencia.La defensa, en tanto, ofreció un inmueble y un vehículo como caución y aseguró que su representado no interferiría en la tarea de los peritos. Argumentó razones de arraigo y pidió que se rechazara la prisión preventiva. Pese a ello, el juez Hansen consideró que la logística desplegada, la experticia del imputado y la posibilidad de que surjan más evidencias justificaban la medida cautelar. En sus fundamentos, subrayó la gravedad del caso y el intento del acusado por eliminar pruebas.La investigación continúa con el análisis del material secuestrado y la búsqueda de posibles víctimas adicionales. El Ministerio Público Fiscal no descarta nuevas imputaciones si se comprueba que el acusado produjo parte del contenido hallado o actuó con otras personas. Mientras tanto, G.F.F. permanecerá detenido en Jujuy, a disposición de la justicia federal.
La seguridad presidencial se vio desbordada cuando los estudiantes de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado corrieron y se agruparon para conseguir una selfie con el mandatario
Quienes estaban llevando a cabo las obras no notificaron adecuadamente a los vecinos, entre ellos el colegio cercano, dice la decisión judicial
El Ministerio de Educación aún no se ha pronunciado sobre el caso ni ha explicado cómo una persona con antecedentes de violencia pudo mantenerse al frente de una institución educativa
El tribunal ordenó reabrir la investigación por el presunto abuso a una niña de solo cuatro años, en una escuela de zona norte de la ciudad de Córdoba. También apartó al fiscal y al juez que habían dispuesto el archivo de la causa, para garantizar una "nueva mirada" del caso. Leer más
La capital del Atlántico supera a otras grandes ciudades, como Bogotá, Medellín y Bucaramanga, en el puntaje de los mejores colegios públicos
El Colegio Roosevelt ha recibido una sanción histórica de INDECOPI, luego de determinarse que carecía de un comité y protocolos claros para la selección de material en la biblioteca. Director incurrió en responsabilidad solidaria
l ataque digital, frustrado por el COP, habría buscado información para ubicar a dentistas. El gremio confirma un muerto, un herido grave y consultorios cerrados por miedo al crimen.
La Policía y Serenazgo patrullarán el centro educativo tras una amenaza de muerte difundida en redes sociales
La entidad puso a disposición puestos CAS para personal con secundaria completa, con plazas de serenazgo y resguardo en Lima, que ofrecen sueldos entre S/ 2.100 y S/ 3.200
La ausencia de la joven en clases por su debut como modelo generó una advertencia formal, dejando claro que la educación va primero y que podrían intervenir las autoridades si se repite la situación.
La comunidad educativa le entregó el Reconocimiento Padre Damián de Molokai.El misionero es creador de una obra grandiosa: transformó un enorme basural en Madagascar en una ciudad de 500 mil habitantes.
Un ataque armado contra la obra del colegio Francisco Bolognesi reavivó el temor por la violencia en el distrito y originó una reacción inmediata del Ministerio de Educación, que anunció coordinación con la Policía Nacional y refuerzo de la seguridad
El Colegio de Abogados de la ciudad de Buenos Aires advirtió sobre los criterios a aplicar a la hora de definir los futuros candidatos para cubrir las vacantes en la Corte. Planteó en un comunicado que se debe privilegiar a las candidatas mujeres, pero teniendo en cuenta no solo la cuestión de género, sino también su idoneidad.La organización de la sociedad civil reafirmó su compromiso con "la fortaleza del sistema republicano y el respeto por el Estado de Derecho", y advirtió acerca de que dependen de "la calidad e independencia del Poder Judicial". "La integración de la Corte Suprema de Justicia de la Nación requiere de un proceso de selección que garantice la máxima transparencia y la elección de personas de reconocida idoneidad jurídica, ética y moral", dijeron los abogados.El Colegio de Abogados de la Ciudad por primera vez en sus 112 años de vida está presidido por una mujer. Es Rosalía Silvestre, del Estudio Busso & Fariña.Los abogados dijeron que "la idoneidad no solo implica una trayectoria profesional intachable y un conocimiento profundo del derecho, sino también un compromiso indeclinable con los valores constitucionales, la independencia de criterio y la defensa de las instituciones de la República".Indicaron que los cargos deben ser ocupados por juristas con formación, experiencia, pero también "conducta pública que generen confianza y respeto en la ciudadanía y, que permitan generar desarrollo económico en un marco de seguridad jurídica con jueces idóneos y probos"."El Colegio de Abogados de la Ciudad de Buenos Aires ya se ha pronunciado acerca de la necesidad de alcanzar la paridad de género en la integración de la Corte Suprema de Justicia de la Nación, y reafirma su compromiso con ese objetivo", dijo la organización.Pero ante las versiones que circulan sobre posibles postulantes mujeres para ocupar la Corte, exhortó "a las autoridades competentes a priorizar en las candidatas, por encima de cualquier otra consideración, la búsqueda de perfiles de indudable idoneidad, asegurando así que la Corte Suprema sea un pilar de justicia, equilibrio y legitimidad democrática".Después del triunfo electoral del oficialismo se reactivó la versión de un diálogo entre el Gobierno y el kirchnerismo para cubrir las dos vacantes que hay en el máximo tribunal. La lógica detrás de estas supuestas conversaciones sería el supuesto incentivo del kirchnerismo para apurar el trámite y aprovechar su mayor representación en el Senado hoy, que la que tendrá a partir del 10 de diciembre.Sin embargo, el tema por ahora no parece ser materia de un análisis profundo de parte del Gobierno, que priorizó en los primeros días posteriores a las elecciones los reacomodamientos en el Gabinete.De hecho el Ministerio de Justicia es uno de los que tiene una conducción incierta, dado que Mariano Cuneo Libarona renunció a su cargo, pero después retrotrajo la decisión, aunque temporalmente.
Un padre de San Bartolomé de la Torre denuncia el traslado de su hijo con discapacidad a otro centro y prepara un recurso contra la Junta de Andalucía
Una serie de disparos sorprendió a transeúntes en la zona Huáscar, donde motociclistas atacaron el colegio nacional Francisco Bolognesi, en obras de reconstrucción, e hirieron a un vigilante en medio del avance de casos de extorsión en el distrito
Jo Shirriffs llega a la sede de la Essarp (Asociación Académica de Hablantes de Inglés del Río de la Plata), en Saavedra, con un pantalón de vestir, zapatillas deportivas y una mochila de trekking. Frente a un público de unas 10 autoridades de colegios bilingües de Buenos Aires, la directiva del exclusivo colegio escocés Gordonstoun comienza su presentación acompañada por un Power Point que sorprende a su audiencia desde la primera diapositiva. A diferencia de en las típicas postales escolares, a los alumnos de Gordonstoun no se los muestra posando firmes y en hileras, sino en medio de los escenarios más variados: trabajando como bomberos, en un velero en medio del mar, con palas en sus manos mientras hacen refacciones en un puerto cercano, también con las botas mitad sumergidas en un lago durante un trekking por los highlands escoceses.La mayoría de estas experiencias no son aisladas, sino más bien actividades que se repiten de manera semanal o mensual y que forman parte de la rutina y la currícula de los estudiantes de Gordonstoun. En esta institución, que está cerca de cumplir los 100 años, las clases de matemática, ciencia y literatura se entremezclan con actividades obligatorias de servicio a la comunidad, una gran variedad de deportes y varias horas a la semana dedicadas a que los chicos -la mayoría pupilos- descubran su "Gran Pasión". Gordonstoun siempre fue conocido en el Reino Unido por ser uno de los colegios más exclusivos y tradicionales, pero principalmente por haber tenido entre sus alumnos al Príncipe Felipe de Edimburgo y a sus tres hijos varones, entre ellos, el actual Rey Carlos III. En el mundo, en cambio, esta institución de los highlands escoceses cobró especial renombre tras el estreno de la serie The Crown, donde a lo largo de varios capítulos se ve al actual monarca británico como interno, construyendo un pórtico bajo un clima extremo, siendo obligado a tomar duchas de agua helada y participando de competitivos desafíos deportivos que en realidad, señala su directora, nunca existieron. Es un colegio de casi 100 años que funciona en un campus con un edificio central del siglo XIV, ubicado a 20 minutos de Inverness. Se reinventó en 1973 cuando comenzó a recibir alumnas y pupilas mujeres, y hoy se reinventa constantemente al calor de los cambios tecnológicos, pedagógicos y del contexto histórico. Actualmente, por más que sigue teniendo una mayoría de alumnos británicos (aproximadamente el 60%), el colegio tiene estudiantes de 47 nacionalidades diferentes. Pero, al mismo tiempo, se mantiene fiel a su filosofía inicial, creada en 1934 por su fundador, el judío alemán Kurt Hahn, quien se instaló en el norte escocés tras huir de la Alemania nazi. Es una pedagogía basada en la importancia del servicio a la comunidad, el deporte, el contacto con la naturaleza y el compañerismo para el desarrollo del carácter y del liderazgo. Hahn sostenía que estos pilares eran fundamentales para el desenvolvimiento de sus alumnos en los exámenes y también en la vida en general. Hoy, más de 90 años después, Shirriffs sostiene que estos lineamientos están más vivos que nunca: "Nosotros siempre repetimos: 'Cuanto más loco se vuelve el mundo, más sentido cobra nuestro tipo de educación'", resalta la directora durante una entrevista con LA NACION, pocas horas antes de partir hacia São Paulo, donde visitará colegios bilingües, tal como hizo en Buenos Aires. Su recorrido porteño incluyó los colegios Michael Ham, Northlands, St. Andrews, Newman y Goethe-Schule, donde tuvo reuniones con directivos para tejer lazos y dar a conocer el programa de campamento de verano que ofrece su colegio."Seguimos siendo muy fieles a lo que Hahn estableció porque creemos que funciona y vemos que funciona. Lo que observamos en nuestros alumnos y exalumnos es que, sea lo que sea a lo que se dediquen, les va bien. Y en parte eso se debe a que les hemos brindado el apoyo para que den el salto hacia lo que elijan hacer", sostiene Shirriffs, quien además de directora es vecina de la institución y madre de dos estudiantes. Su hija menor cursa secundaria, mientras que su hijo mayor ya se ha graduado, y actualmente estudia Ingeniería en Cambridge. -En la página de su sitio web definen el colegio como un internado 'adecuado para reyes'. ¿Por qué?-Eso se refiere a que la familia real nos eligió. Y diríamos que nos eligieron por la educación que ofrecemos, particularmente en términos de liderazgo. La familia real nos eligió por una razón y creo que han visto los beneficios, a la vez que creo que cualquier familia que elija Gordonstoun diría que puede ver los beneficios en sus hijos.-Muchos de nosotros conocemos la experiencia de los miembros de la realeza en Gordostoun a través de lo que se muestra en The Crown. ¿La serie representa de manera fidedigna el colegio?No, eso es muy interesante. En realidad nunca he visto The Crown, aunque sé que debería. Por lo que me han comentado quienes la vieron, la representación que hacen es bastante ficticia. En la serie existe esta idea de que Carlos III no disfrutó de nuestra escuela. Pero él mismo dijo que eso no es cierto. No le gustaba estar lejos de su casa, ser pupilo. De hecho, él ha hablado muy positivamente sobre el impacto que este colegio tuvo en él. Obviamente, él ha asumido un papel de liderazgo. Creo que mucho de eso y también su respeto por el medio ambiente provienen de su tiempo en Gordonstoun. -Históricamente, y hasta el día de hoy, sus alumnos de los últimos años realizan distintos servicios a la comunidad, como participar del escuadrón local de bomberos. ¿Es un servicio obligatorio? ¿Tienen la posibilidad de elegir cuál hacer?-Es obligatorio, es parte de la currícula. Ellos eligen qué servicio hacer, pero eligen solo uno, porque tienen que concentrarse en ese y tienen que entrenar. Si van a estar en el servicio de bomberos, tienen que entrenar para ser bomberos, porque en realidad forman parte del servicio escocés de bomberos y rescate. Así que tienen que tener la formación adecuada y focalizarse en eso. Si suena la alarma, tienen que ir. Cada uno de ellos está de guardia una semana de cada cuatro aproximadamente. Y, si la alarma suena mientras están en clase, tienen que levantarse y correr. Y si están durmiendo, tienen que saltar de la cama y correr hasta la estación de bomberos. Es gracioso porque, como solo caben seis en el camión de bomberos, todos quieren llegar primero, así que quizás de noche te encontrás a chicas corriendo en pijama y sin zapatos intentando llegar primero a la estación de bomberos. -Imagino que no todos son bomberos...-Hay más de una decena de opciones. Pero solo eligen una actividad, y luego entrenan esa actividad todos los miércoles por la tarde. Algunos son guardias costeros, por ejemplo. Son alumnos que entrenan con el servicio nacional de guardacostas y acuden a llamadas ante emergencias, principalmente por personas desaparecidas. También hacen salvamento marítimo. También hay socorristas. Mi hijo, por ejemplo, entrenó para ser socorrista, y su servicio consistía en vigilar las sesiones de natación para estudiantes y también las sesiones de natación de la comunidad. Los mismos alumnos gestionan el servicio de socorrismo, así que esa es otra oportunidad de liderazgo. Mi hija participa en el programa de liderazgo al aire libre, por lo que está entrenada para usar el rocódromo. Tenemos un rocódromo en nuestro centro deportivo y ella apoya a los niños más pequeños del colegio y de la comunidad que lo utilizan. -Entre las materias de los estudiantes aparece en la currícula una categoría llamada Gran Pasión, para el desarrollo de un pasatiempo. En términos concretos, ¿cómo funciona? -Durante los años 9 y 10 de escolaridad, los estudiantes eligen un proyecto a desarrollar. Puede ser cualquier cosa, pero tiene que ser uno solo por año. Se trata de darles el tiempo y el apoyo para hacerlo. Se les asigna un profesor como tutor, y se les dan horas semanales para explorar este campo que elijan. Esa fue una de las cosas que introdujo Hahn al programa educativo. Lo hemos revisado de nuevo y seguimos pensando que es relevante. Es realmente interesante. Hahn realmente sentía que eso ayudaba a desarrollar la confianza en ellos mismos. -¿Cuáles son los proyectos más llamativos que has visto?-Un estudiante escribió una novela, y una novela larga, de unas 500 páginas. Recuerdo otro que desarrolló sus propios perfumes y de hecho, ahora que ya se graduó, lo continúa haciendo. Lo realmente interesante es cuando se centran en su gran pasión y luego continúan haciéndolo en su tiempo libre. Un chico se ha dedicado a la mecánica de bicicletas. Mi hijo construyó un avión a escala y luego hizo un cortometraje sobre todo el proceso y lo presentó a toda la escuela. -¿Por qué creés, tal como has dicho en la charla, que el tipo de educación que brindan es especialmente necesaria en la actualidad? -Por el enfoque en el carácter y las herramientas que les damos a nuestros jóvenes para afrontar el mundo loco en el que se adentran. Creemos que todo lo que está integrado en nuestro plan de estudios los ayuda a prepararse para afrontar todo lo que tendrán que hacer cuando terminen la escuela. Nos referimos a las circunstancias difíciles a las que se enfrentan en la escuela, a lo que aprenden de ellas, la resiliencia que desarrollan como resultado, la responsabilidad que tienen que asumir. - ¿Los alumnos son conscientes de esta ganancia de aptitudes que mencionás?-Creo que sí. Hay conversaciones al respecto. El propósito detrás de las actividades y los servicios que brindan es algo que se habla mucho. Les preguntamos: '¿Saben por qué les pedimos que hagan esto?' Cuando se van de expedición también hay conversaciones sobre el por qué. Y después, cuando regresen, se les pregunta: '¿Qué han aprendido?' Así que sí, yo creo que lo ven. La Universidad de Edimburgo ha realizado una investigación sobre los efectos a largo plazo de nuestras actividades al aire libre. Gran parte de esa investigación se basó en conversaciones con ex alumnos, donde ellos contaban lo que sentían que habían aprendido en Gordonstoun y lo que luego aplicaron en su vida y en sus carreras profesionales. Los resultados han sido muy favorables. Ahora estamos buscando ampliar esta investigación. -Imagino que hoy, con la dependencia que hay a los celulares, especialmente entre adolescentes, debe ser complicado y desafiante mantener su pedagogía-Sí, yo creo que nuestro principal desafío es el digital, los teléfonos móviles. No soy profesora, así que no trato con los alumnos a diario en el aula, aunque sí trato a diario con los chicos que participan de la escuela de verano. Pero lo veo. No es solo el contenido al que pueden acceder en sus teléfonos móviles, sino también qué se pierden cuando están con sus teléfonos móviles, la adicción y el impacto que tiene en sus interacciones entre ellos y con la comunidad en general.-¿Observás estos efectos en los alumnos del colegio?-Sí. Lo veo especialmente entre quienes vienen a hacer la escuela de verano. Les quitamos los teléfonos en determinados momentos del día, y cuando no tienen sus teléfonos, están contentos, son niños. Y en cuanto recuperan sus teléfonos, dejan de interactuar. Implementamos controles, pero siempre van un paso por delante. No podemos controlar del todo lo que ven, pero lo que sí podemos hacer es intentar involucrarlos en conversaciones sobre lo que oyen y leen. Creo que eso es realmente importante.-Con tanto tiempo dedicado al servicio, el deporte, las artes, ¿Los alumnos tienen tiempo para estudiar?-Sí, tienen tiempo para estudiar. Tienen clases normales durante el día escolar. Tienen horas específicas para estudiar. Tienen su tiempo de preparación por la noche y también tienen tiempo los fines de semana. En Inglaterra cenamos bastante temprano y en Escocia también. Así que los chicos cenan a las 17:30. Y luego tienen la tarde para estudiar. Quiero decir, no somos una escuela selectiva. No elegimos a los estudiantes en función de su capacidad académica, pero obtenemos buenos resultados. Tenemos estudiantes que van a Oxford y Cambridge y que se desenvuelven muy bien en sus campos laborales. Al mismo tiempo, seguimos siendo muy fieles a lo que Hans estableció porque creemos que funciona y vemos que funciona. Lo que observamos en nuestros alumnos y exalumnos es que, sea lo que sea a lo que se dediquen, les va bien. Porque les hemos brindado ese apoyo para que den el salto a lo que elijan hacer.
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Cuatro alumnos resultaron heridos -uno de ellos con lesiones de gravedad e internado en el hospital Gutiérrez con pronóstico reservado- luego de un experimento fallido durante una feria de ciencias en el colegio Guadalupe, en el barrio porteño de Palermo. Un hecho similar había ocurrido días atrás en una escuela de Pergamino. Al respecto, la especialista Mariel Ingeis explicó, en diálogo con LN+, en qué consiste el volcán escolar y por qué salió mal. La licenciada y profesora de Ciencias Químicas por la Universidad de Buenos Aires (UBA) afirmó: "Los volcanes más tradicionales que se hacen en el ámbito escolar son volcanes que no usan fuego. Por ejemplo, en la primaria, se hacen con bicarbonato y vinagre".Y continuó: "O volcanes que llevan agua oxigenada y algún activador como levadura. Y esa espuma hace las veces de lava, es decir, completamente inofensivo".Mariel Ingeis, licenciada en QuimicaPor qué fallaron los experimentos en los colegios de Palermo y pergamino"Ni lo que pasó en el colegio Guadalupe ni en Pergamino fueron volcanes", subrayó Ingeis, al tiempo que precisó: "En el primer caso porque se utilizó alcohol etílico, y en el segundo, porque se produjo pólvora. Y estas prácticas hacen que un volcán se convierta en un mechero, algo muy peligroso para practicar en un aula"."En ambos casos lo que ocurrió fue que se generó presión y, al aumentar la cantidad de gases, se produce la explosión", detalló la especialista. Al hablar específicamente de lo ocurrido en la institución educativa de Palermo, Ingeis sostuvo: "Utilizaron el alcohol de forma poco cuidadosa. Se pudo haber derramado en los brazos de algún alumno, en su ropa o hasta en un banco laqueado, que no son ignífugos. Y todos son elementos transmisores".Movil desde el colegio - uno de los chicos esta grave, con pronostico reservado"Desde mi experiencia personal, a partir de lo que nos da el ministerio de Educación para preparar currículas, el experimento del volcán es una herramienta para afianzar conocimientos, para explicar. No es broma", profundizó la experta. "Lo importante es prevenir. De estas cosas no se charla o se capacita una única vez. Es como cuando nos subimos al avión: nos lo repiten cientos de veces", cerró Ingeis.
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El miércoles por la mañana, en el salón de actos del colegio Guadalupe, ubicado en la calle Paraguay 3925, en el barrio porteño de Palermo, la realización de un experimento de ciencias falló y cuatro alumnos resultaron heridos. El mayor de ellos sufrió lesiones en el pecho y el rostro, y está internado con pronóstico reservado en el Hospital Gutiérrez.El accidente se produjo tras la falla del experimento del volcán, que involucra el uso de alcohol etílico. Debido al accionar de las ambulancias, durante varios minutos el tránsito en la zona se vio interrumpido de forma total.Fuentes policiales informaron a LA NACION que "una madre también resultó lesionada con quemaduras en las manos y fue atendida por el SAME" tras el experimento fallido.En qué consiste un volcán escolarPara entender mejor este tipo de experimentos, LN+ dialogó con Mariel Ingeis, licenciada y profesora de Ciencias Químicas por la Universidad de Buenos Aires (UBA). "Los volcanes más tradicionales que se hacen en el ámbito escolar son volcanes que no usan fuego. Por ejemplo, en la primaria, se hacen con bicarbonato y vinagre", explicó Ingeis. "O volcanes que llevan agua oxigenada y algún activador como levadura. Y esa espuma hace las veces de lava, es decir, completamente inofensivo", agregó. Mariel Ingeis, licenciada en QuimicaLa licenciada en Ciencias Químicas explicó que "ni lo que pasó en el colegio Guadalupe ni en Pergamino fueron volcanes. En el primer caso porque se utilizó alcohol etílico, y en el segundo, porque se produjo pólvora. Y estas prácticas hacen que un volcán se convierta en un mechero, algo muy peligroso para practicar en un aula"."En ambos casos lo que ocurrió fue que se generó presión y, al aumentar la cantidad de gases, se produce la explosión", detalló la especialista. Apuntando específicamente a lo ocurrido en la institución educativa de Palermo, Ingeis sostuvo: "Utilizaron el alcohol de forma poco cuidadosa. Se pudo haber derramado en los brazos de algún alumno, en su ropa o hasta en un banco laqueado, que no son ignífugos. Y todos son elementos transmisores".Antecedente a pocos kilómetros de la CiudadDías atrás, también durante una feria de ciencias organizada por el Instituto Comercial Rancagua un grupo de alumnos decidió recrear la erupción de un volcán. El experimento debía funcionar como un fuego artificial, pero al encenderlo las llamas se propagaron rápidamente por la estructura y, en cuestión de segundos, se convirtió en una explosión. El incidente dejó 17 personas heridas, en su mayoría alumnos, con lesiones de diversa gravedad: cortes, quemaduras y contusiones.La más afectada fue una niña de 10 años que resultó gravemente, situación que obligó su traslado de urgencia del Hospital Juan P. Garrahan. El parte médico del lunes consignaba que la víctima continuaba internada en ese centro de salud en condición estable, aunque con cuidados intensivos.La menor debió volver a ser sometida a una intervención quirúrgica a cargo de una equipo de cirugía plástica y neurocirugía, difundieron desde el hospital pediátrico sin más detalles. La chica ya había ingresado al quirófano el viernes por la tarde, luego de haber sido estabilizada, y también fue intervenida por un equipo multidisciplinario.
El director del centro asegura que el documento "nada tiene que ver con el colegio, ni con personas que trabajen en el centro o con menores"
En las últimas horas, comenzó a circular el video del momento en que explotó un experimento de química que se realizó este miércoles por la mañana en el colegio Guadalupe del barrio de Palermo durante una feria de ciencias y que dejó como saldo cuatro adolescentes heridos e internados.Si bien la imagen que trascendió no es nítida, se puede detectar una especie de estallido cuando los alumnos realizaban una práctica con alcohol etílico, presuntamente para la recreación del "experimento del volcán".Video: así explotó el experimento de química en la escuela de PalermoEste miércoles a media mañana, cuatro estudiantes de distintos cursos de ese colegio se vieron envueltos en un incidente cuando un experimento químico terminó de manera fallida.El más afectado, de acuerdo al Ministerio de Salud porteño, fue un alumno de 16 años que sufrió quemaduras en el rostro y el pecho. El adolescente ingresó al Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez y tuvo que ser derivado a la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica, donde lo intubaron por compromiso de las vías aéreas superiores. Su pronóstico es reservado. Por el hecho, también resultaron heridos otros tres alumnos con heridas similares, pero de menor gravedad.Noticia en desarrollo
El colaborador de 'Y ahora Sonsoles' no ha podido evitar las lágrimas al hablar sobre un tema que le toca de cerca, criticando la poca legislación vigente que existe
La FAP busca incorporar nuevo personal para distintas áreas y niveles de formación, ofreciendo una oportunidad laboral en el sector público con sueldos de hasta S/ 6.644 y bajo el régimen 276
El representante de la institución señaló que envió un oficio a la municipalidad para que Defensa Civil pueda evaluar los riesgos, pero hasta la fecha no recibieron respuestas
Cuatro adolescentes sufrieron quemaduras durante un experimento químico en el Colegio Guadalupe, ubicado en el barrio de Palermo. El incidente, ocurrido en el marco de una feria de ciencias, involucró la manipulación de alcohol etílico y derivó en la hospitalización de los menores y una madre. El incidente en el Colegio Guadalupe en PalermoEl suceso ocurrió alrededor de las 10.30 durante la feria de ciencias que se realizaba en el salón de actos del colegio, cuando cuatro adolescentes experimentaban con alcohol etílico. La institución, de propiedad de la Congregación del Verbo Divino Provincia Argentina Sur y sin aporte estatal, cuenta con nivel inicial, primaria y secundaria de jornada simple.Un alumno presente durante la explosión relató: "La mesa explotó. Estaban haciendo un experimento. El chico se prendió fuego de pies a cabeza. Solo vi que se prendió fuego entero porque estaba al lado mío. Fue tremendo". El estudiante también denunció la falta de matafuegos en el salón de actos.El mismo alumno contó que un profesor intentó sofocar las llamas con un guardapolvo, mientras que otro docente se arrojó sobre el joven para protegerlo.Las víctimas del incidenteEl más afectado, Lucas, de 16 años y estudiante de cuarto año, presentó heridas en el pecho y el rostro. Otros dos alumnos, de 13 y 14 años, sufrieron lesiones similares. Una madre también resultó herida con quemaduras en las manos.El Ministerio de Salud porteño confirmó el ingreso de Lucas al Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez. "El paciente fue derivado a la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica e intubado por compromiso de las vías aéreas superiores. Su pronóstico es reservado", explicaron.Dos de los pacientes trasladados al Hospital Fernández "presentan quemaduras que afectan aproximadamente el 20% de la superficie corporal y serán derivados al Hospital de Quemados para una atención especializada. El restante presenta lesiones leves y será trasladado a una clínica privada de acuerdo con su cobertura médica", agregaron.Testimonios de testigosMaría Cornejo, madre de una alumna, declaró al canal de noticias TN: "Durante esa feria de ciencias se hizo el experimento que terminó explotando". Y añadió: "Uno de los chicos de cuarto año resultó bastante herido, por lo que esto impresionó a todos. Están bastante shockeados. Estamos tratando de calmarlos porque están muy angustiados". También comentó: "No sabíamos que se iba a hacer este experimento, hubiéramos sugerido que no", aludiendo a un hecho similar ocurrido días atrás en Pergamino.El padre de otro alumno, Mariano, contó que su hijo le dijo que el más afectado fue el adolescente de 16 años. "Hubo una explosión. Fue terrible", dijo Mariano, según el relato de su hijo.Nuevas medidas del Ministerio de EducaciónEl Ministerio de Educación de la Ciudad informó que trabaja en un protocolo para minimizar los riesgos de accidentes en ferias de ciencias o experimentos. La ministra Mercedes Miguel firmará una resolución con las nuevas pautas. "Esto no existía antes", indicaron fuentes del ministerio.Sobre el incidente en el Colegio Guadalupe, las fuentes del ministerio explicaron que "un experimento con alcohol en pequeños recipientes" fue la causa. "Un error en la manipulación de uno de esos contenedores generó una pequeña explosión que provocó las heridas a los alumnos de secundaria", agregaron.Antecedente similar en PergaminoDías atrás, durante una feria de ciencias en el Instituto Comercial Rancagua, la recreación de la erupción de un volcán provocó una explosión con 17 heridos. Una niña de 10 años resultó gravemente herida y fue trasladada al Hospital Garrahan, donde permanece internada con cuidados intensivos.Este contenido fue producido por un equipo de LA NACION con la asistencia de la IA.
Entre el camión de bomberos, las cámaras de televisión y los efectivos policiales, los estudiantes de los últimos años del Colegio Guadalupe, en el barrio porteño de Palermo, se escurrían por la salida del establecimiento con la mirada baja, algunos llorando. "Están todos muy angustiados", dijo la abuela de uno de ellos, mientras llevaba a su nieto del brazo en dirección al auto.Pocas horas atrás, él y sus compañeros vivieron la explosión de un experimento en el salón de actos, durante la feria de ciencias del colegio, que dejó cuatro heridos, todos actualmente hospitalizados. El más afectado, según fuentes policiales y según sus propios compañeros, fue un alumno de 16 años que sufrió quemaduras en el rostro y el pecho. También resultaron heridos otros dos alumnos de 13 y 14 años, con heridas similares, pero de menor gravedad, y una madre, con lesiones en las manos. Según fuentes del Ministerio de Salud porteño, el adolescente de 16 años que ingresó al Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez fue derivado a la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica e intubado por compromiso de las vías aéreas superiores. Su pronóstico es reservado.Dos de los pacientes trasladados al Hospital Fernández presentan quemaduras que afectan aproximadamente el 20% de la superficie corporal y serán derivados al Hospital de Quemados para una atención especializada. El restante presenta lesiones leves y será trasladado a una clínica privada de acuerdo con su cobertura médica."Hoy ese grupo habrá hecho ese experimento como 10 veces. Salía bien. Yo soy de otra clase, así que pasé a verlo en el recreo porque lo hacían mis amigos", contó Ignacio, un compañero del chico más gravemente herido. "Era un recipiente donde ponían alcohol etílico con otros componentes no inflamables que hacían que el fuego saliera de diferentes colores", explicó.Por la reconstrucción que hicieron sus amigos presentes, supo que su amigo aplicó alcohol etílico sobre un fuego ya existente, y que el fuego subió por la botella de alcohol hasta prenderse de su ropa. "Yo estaba en clase, y escuché que salía una chica gritando del salón de actos. Cuando vieron que había fuego, los profesores fueron corriendo", contó."Supuestamente hay un matafuegos en el salón de actos, pero no estaba a mano, y no había muchos docentes ahí. Nuestro amigo empezó a gritar, tenía la ropa prendida fuego, fue horrible", dijo un alumno de 16 años que, junto a un grupo de compañeros, conversaba en la esquina del colegio. Recién salían del hospital, donde fueron a visitar a su amigo. "Un profe y dos dos de mantenimiento empezaron a intentar apagar el fuego con guardapolvos", contaron los chicos. La feria iba a ser en el aula de química, dijeron, pero el profesor decidió mudarla al salón de actos. "Nos dijo que sabía que no se podía armar fuego ahí, pero que lo hagamos igual", contó uno de ellos, quien también pidió preservar su identidad."Era un experimento con fuego. Se zarparon con el alcohol y los que estaban cerca se quemaron", contó un estudiante de último año en un tono apagado. Prefirió no dar su nombre ni dar más detalles, dijo, mientras seguía a su madre.A la puerta del colegio se acercaban constantemente padres de alumnos, a quienes se dejaba entrar de manera inmediata. "Quiero saber cómo está mi hijo, si está angustiado, si se quiere ir", explicó una de ellas.Tras el hecho, todo el edificio fue evacuado al patio. "Salimos todos, y al chico que estaba más quemado lo llevaron a unas duchas, hasta que llegó la ambulancia", contó uno de sus compañeros, de otro curso.Ante esta situación, y según pudo saber LA NACION, el Ministerio de Educación de la Ciudad está trabajando en un protocolo para implementar en estos casos, en ferias de ciencia o experimentos, para reducir al mínimo los riesgos de accidentes o siniestros.Saldría mediante una resolución firmada por la titular de la cartera, Mercedes Miguel. "Esto no existía antes", dijeron fuentes del ministerio a este diario. Pocos días atrás, un hecho similarPoco menos de una semana atrás, también durante una feria de ciencias organizada por el Instituto Comercial Rancagua, un grupo de alumnos decidió recrear la erupción de un volcán. El experimento debía funcionar como un fuego artificial, pero al encenderlo las llamas se propagaron rápidamente por la estructura y, en cuestión de segundos, se convirtió en una explosión.El incidente dejó 17 personas heridas, en su mayoría alumnos, con lesiones de diversa gravedad: cortes, quemaduras y contusiones.La más afectada fue una niña de 10 años que resultó gravemente, situación que obligó su traslado de urgencia del Hospital Garrahan. El parte médico del lunes consignaba que la víctima continuaba internada en ese centro de salud en condición estable, aunque con cuidados intensivos.La menor debió volver a ser sometida a una intervención quirúrgica a cargo de una equipo de cirugía plástica y neurocirugía, difundieron desde el hospital pediátrico sin más detalles. La chica ya había ingresado al quirófano el viernes por la tarde, luego de haber sido estabilizada, y también fue intervenida por un equipo multidisciplinario.
Cuatro menores y una adulta sufrieron quemaduras durante la realización de una feria de ciencias en el colegio Guadalupe, de Palermo. El viernes hubo un accidente similar en Pergamino. Leer más
A media mañana de este miércoles, tres adolescentes de secundaria sufrieron quemaduras durante una clase de química mientras experimentaban con alcohol etílico en el Colegio Guadalupe, ubicado en el barrio porteño de Palermo, informaron las fuentes policiales. Una madre también resultó herida con quemaduras en las manos, agregó el reporte oficial. "No había matafuegos en el lugar", denunció uno de los estudiantes que estaba presente al momento del hecho y que vio como uno de sus pares quedaba envuelto en llamas, según su relato a los medios.El más grande de los jóvenes afectados, que habría sido identificado como Lucas de 16 años y estudiante de cuarto año, tuvo heridas en el pecho y en el rostro, en tanto hubo otros dos menores, de 13 y 14, con lesiones similares. Todos los chicos debieron ser trasladados al Hospital Fernández en primera instancia. De acuerdo a las fuentes, el suceso tuvo lugar alrededor de las 10.30 durante la feria de ciencias de la escuela. Ante la consulta de LA NACION, desde la institución, ubicada en la calle Paraguay al 3900 esquina Julián Álvarez, dijeron que se trató de un "incidente menor" que requirió la intervención del SAME y de una ambulancia de Vital. No quisieron brindar más detalles. Las autoridades alertaron a la Policía y minutos después arribó personal de la Comisaría Vecinal 14-A, que está a pocos metros de la escuela."La mesa explotó. Estaban haciendo un experimento. El chico se prendió fuego de pies a cabeza. Solo vi que se prendió fuego entero porque estaba al lado mío. Fue tremendo", contó uno de los alumnos que estaba presente al momento del incidente desde la puerta del colegio. "Estamos todos muy conmocionados", agregó el joven, que dijo que no había extintor en el salón. En declaraciones a la prensa, el adolescente narró que un profesor le arrojó un guardapolvo para apagar el fuego y que otro docente directamente le tiró su cuerpo encima para ponerlo a salvo."Durante esa feria de ciencias se hizo el experimento del volcán que terminó explotando", contó al canal de noticias TN María Cornejo, madre de una alumna compañera de algunos de los heridos. En la clase donde ocurrió el incidente había estudiantes de distintos años de la secundaria. "Uno de los chicos de cuarto año resultó bastante herido, por lo que esto impresionó a todos. Están bastante shockeados. Estamos tratando de calmarlos porque están muy angustiados", siguió la mujer. "No sabíamos que se iba a hacer este experimento, hubiéramos sugerido que no", agregó Cornejo en referencia a la mala experiencia que se vivió días atrás, en un hecho similar, en una ciudad bonaerense lindera a Pergamino.El padre de otro alumno que estaba en esa clase particular de Química contó que su hijo le dijo que el más afectado fue el adolescente de 16 años, a quien se le prendió fuego la remera. "Hubo una explosión. Fue terrible", dijo Mariano que le narró su hijo. Qué hará el Ministerio de Educación porteñoAnte esta situación, y según pudo saber LA NACION, el Ministerio de Educación de la Ciudad está trabajando en un protocolo para implementar en estos casos, en ferias de ciencia o experimentos, para reducir al mínimo los riesgos de accidentes o siniestros. Saldría mediante una resolución firmada por la titular de la cartera, Mercedes Miguel. "Esto no existía antes", dijeron fuentes del ministerio a este diario. Sobre lo ocurrido en el colegio Guadalupe, indicaron que había una actividad de ciencias en el patio de la institución y que el problema fue con un experimento con alcohol en pequeños recipientes. "Un error en la manipulación de uno de esos contenedores generó una pequeña explosión que provocó las heridas a los alumnos de secundaria", agregaron.Pocos días atrás, un hecho similar Poco menos de una semana atrás, también durante una feria de ciencias organizada por el Instituto Comercial Rancagua, un grupo de alumnos decidió recrear la erupción de un volcán. El experimento debía funcionar como un fuego artificial, pero al encenderlo las llamas se propagaron rápidamente por la estructura y, en cuestión de segundos, se convirtió en una explosión. El incidente dejó 17 personas heridas, en su mayoría alumnos, con lesiones de diversa gravedad: cortes, quemaduras y contusiones.La más afectada fue una niña de 10 años que resultó gravemente, situación que obligó su traslado de urgencia del Hospital Garrahan. El parte médico del lunes consignaba que la víctima continuaba internada en ese centro de salud en condición estable, aunque con cuidados intensivos. La menor debió volver a ser sometida a una intervención quirúrgica a cargo de una equipo de cirugía plástica y neurocirugía, difundieron desde el hospital pediátrico sin más detalles. La chica ya había ingresado al quirófano el viernes por la tarde, luego de haber sido estabilizada, y también fue intervenida por un equipo multidisciplinario.
Durante la mañana del miércoles, en el salón de actos del colegio Guadalupe, ubicado en la calle Paraguay 3925, en el barrio porteño de Palermo, la realización de un experimento de ciencias falló y varios alumnos resultaron heridos. María Cornejo, madre de una alumna de la institución, brindó detalles del hecho en comunicación con LN+. "El colegio está lleno de padres, ambulancias y policía. Queremos calmar a los chicos porque fue durísimo y están todos llorando", relató Cornejo.Maria Cornejo, madre de una alumna del colegioEl accidente se produjo tras la falla del experimento del volcán, que involucra el uso de alcohol etílico. Según Cornejo, "hay cuatro chicos lesionados que fueron derivados a distintos hospitales. Dos con quemaduras graves y dos leves, todos en observación".Según Cornejo, el incidente se produjo cerca de las diez de la mañana, con la presencia de alumnos del primer año y de otros cursos. "Hasta donde yo sé, no hay adultos afectados", precisó la madre del colegio."El SAME retiró a todos los chicos que mostraban lesiones, por suerte mi hija salió ilesa, pero entre todos nos tratamos de contener", revivió Cornejo. Debido al accionar de las ambulancias, durante varios minutos el tránsito en la zona se embotelló. Sin embargo, fuentes policiales informaron a LA NACION que "una madre también resultó lesionada con quemaduras en las manos y fue atendida por el SAME" tras el experimento fallido. Un antecedente a pocos kilómetros de la CiudadDías atrás, también durante una feria de ciencias organizada por el Instituto Comercial Rancagua un grupo de alumnos decidió recrear la erupción de un volcán. El experimento debía funcionar como un fuego artificial, pero al encenderlo las llamas se propagaron rápidamente por la estructura y, en cuestión de segundos, se convirtió en una explosión. El incidente dejó 17 personas heridas, en su mayoría alumnos, con lesiones de diversa gravedad: cortes, quemaduras y contusiones.La más afectada fue una niña de 10 años que resultó gravemente, situación que obligó su traslado de urgencia del Hospital Juan P. Garrahan. El parte médico del lunes consignaba que la víctima continuaba internada en ese centro de salud en condición estable, aunque con cuidados intensivos.La menor debió volver a ser sometida a una intervención quirúrgica a cargo de una equipo de cirugía plástica y neurocirugía, difundieron desde el hospital pediátrico sin más detalles. La chica ya había ingresado al quirófano el viernes por la tarde, luego de haber sido estabilizada, y también fue intervenida por un equipo multidisciplinario.